他的聲音如同催眠的魔咒,在流光溢彩的房間里彌漫開來。
“第二條:學(xué)生應(yīng)自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)院規(guī)章制度,恪守魔法師職業(yè)道德,勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體……”
諾拉的眼皮開始打架,艾莉絲試圖集中精神記憶條款,但意識(shí)逐漸模糊。
“第三章,課堂紀(jì)律。第十三條:學(xué)生應(yīng)提前進(jìn)入教室,做好上課準(zhǔn)備。不得遲到、早退、曠課。遲到三次者,扣除本學(xué)期綜合測(cè)評(píng)積分1分……”
托爾張著嘴,眼神發(fā)直,腦袋一點(diǎn)一點(diǎn),仿佛在聽世界上最無(wú)聊的搖籃曲。
“第五章,宿舍管理。第三十九條:宿舍內(nèi)應(yīng)保持整潔衛(wèi)生,物品擺放有序。禁止在宿舍內(nèi)使用明火、私拉亂接電線、飼養(yǎng)寵物(經(jīng)批準(zhǔn)的魔法生物除外)……”
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院長(zhǎng)的聲音越來越遠(yuǎn),越來越模糊,像背景噪音一樣縈繞。一條條繁瑣、細(xì)致、毫無(wú)趣味的條款,如同最有效的精神麻醉劑。
不到十分鐘。
“呼……Zzz……”
“唔……校規(guī)……第……Zzz……”
客房?jī)?nèi)外,先前還輾轉(zhuǎn)反側(cè)的學(xué)生們,此刻?hào)|倒西歪,陷入了深沉而“被迫”的夢(mèng)鄉(xiāng)。連瓦爾基里和維倫娜也抵不住這強(qiáng)大的“規(guī)則之力”,靠著枕頭沉沉睡去。
院長(zhǎng)停下誦讀,看著眼前橫七豎八、卻終于安靜下來的“成果”,長(zhǎng)長(zhǎng)地、悄悄地舒了一口氣。胃部的脹滿感似乎也因?yàn)榫窦卸徑饬艘恍?/p>
他轉(zhuǎn)向同樣有些驚訝的歐申那斯和厄喀德那,壓低聲音,帶著一絲不易察覺的得意:“看來,有時(shí)最枯燥的東西,反而有奇效?!?/p>
厄喀德那若有所思地看著熟睡的學(xué)生們,在記錄板上寫下:“觀測(cè)到‘極度無(wú)聊信息流’對(duì)過度興奮神經(jīng)系統(tǒng)的強(qiáng)效抑制作用。數(shù)據(jù)歸檔,可用于未來‘異常精神狀態(tài)干預(yù)’方案參考。”
確保學(xué)生們都已“安睡”,洛德拉姆院長(zhǎng)這才感覺自己的倦意也涌了上來。但他還有更重要的事。他對(duì)古神夫婦使了個(gè)眼色,三人悄無(wú)聲息地離開了客房區(qū)域,向著宮殿更深處、適合密談的觀星臺(tái)走去。
關(guān)于“上古之廳”的秘密,才剛剛開始。
(諾拉的深海日記-校規(guī)催眠)
Zzz……要死了……撐死了……院長(zhǎng)爺爺是魔鬼……他念校規(guī)……比安眠藥還厲害……第三章……第十三條……不得……遲到……Zzz……我好困……但校規(guī)在腦子里循環(huán)……救命……——諾拉·暗焰(半夢(mèng)半醒版)
(洛德拉姆院長(zhǎng)的應(yīng)急日志-非常手段)
情況危急,集體失眠恐影響次日行程與學(xué)院形象。常規(guī)安撫手段失效。不得已啟用《行為規(guī)范守則》進(jìn)行……呃……輔助睡眠。效果顯著,立竿見影。此法雖非常規(guī),但于特定情境下,不失為一種有效的危機(jī)管理策略。需記錄備案。另,胃部不適略有緩解,或與精神轉(zhuǎn)移有關(guān)?,F(xiàn)需與歐申那斯、厄喀德那商議要事?!宓吕吩洪L(zhǎng)
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