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第14章 新芽入林（第2頁）

眾人轉(zhuǎn)頭，只見學(xué)院院長(zhǎng)洛德拉姆正站在那里，他身邊還站著一位氣質(zhì)溫婉、笑容和煦的女性——正是珊瑚。他們顯然是特意等在這里的。

“院長(zhǎng)爺爺！珊瑚媽媽！”孩子們紛紛打招呼。

阿斯特笑著將小石頭輕輕推到前面：“院長(zhǎng)大人，這就是我跟你提過的小石頭，來自東方萬星佛神廟的交流生?！?/p>

小石頭看著眼前這位氣息威嚴(yán)、與師傅苦玄大師氣質(zhì)截然不同的長(zhǎng)者，連忙按照艾莉絲之前緊急培訓(xùn)的學(xué)院禮儀，有些生澀地行了一個(gè)法師禮：“院、院長(zhǎng)好！我叫小石頭，前來報(bào)到！”

洛德拉姆銳利的目光落在小石頭身上，仔細(xì)打量著。他早已從石磐和阿斯特那里聽說了這孩子的不凡，此刻親眼見到，雖然這孩子看起來有些緊張，但眼神清澈，站姿沉穩(wěn)，隱隱透著一股難得的根骨。他嚴(yán)肅的臉上難得地露出一絲微不可查的溫和：“歡迎你，小石頭同學(xué)。寰宇魔法學(xué)院秉持開放包容之精神，很高興你能加入我們。希望你能在這里學(xué)有所成，也與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帯！彼D了頓，補(bǔ)充道，“你的宿舍已經(jīng)安排好了，和托爾在同一間，方便互相照應(yīng)?！?/p>

和托爾一間！小石頭和托爾對(duì)視一眼，都看到了對(duì)方眼中的驚喜。

珊瑚也走上前，溫柔地摸了摸小石頭的光頭（手感似乎不錯(cuò)），笑道：“歡迎你，小石頭。以后想家了，或者有什么不習(xí)慣的，隨時(shí)可以來找珊瑚媽媽，我給你做點(diǎn)心吃?！彼臏厝崴查g化解了小石頭最后的拘謹(jǐn)。

簡(jiǎn)單的入學(xué)手續(xù)在洛德拉姆的特批下迅速完成。隨后，真正的“學(xué)院初體驗(yàn)”開始了。

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第一站是低年級(jí)的通用魔法理論課。授課的是一位年長(zhǎng)的精靈導(dǎo)師，講課嚴(yán)謹(jǐn)而略顯枯燥。小石頭正襟危坐，努力聽著那些關(guān)于魔力回路、元素親和的理論，雖然很多術(shù)語聽不懂，但他認(rèn)真記筆記的樣子，讓旁邊的艾莉絲都暗自點(diǎn)頭。諾拉則已經(jīng)開始在桌子底下用星輝折小紙鶴了。

第二站是基礎(chǔ)體術(shù)課。這才是小石頭的主場(chǎng)！當(dāng)導(dǎo)師要求大家進(jìn)行平衡性和柔韌性訓(xùn)練時(shí)，小石頭扎實(shí)的樁功和靈活的身手立刻顯現(xiàn)出來。他輕松完成各種高難度動(dòng)作，甚至在導(dǎo)師演示一套復(fù)雜的閃避步伐時(shí)，只看了一遍就能模仿個(gè)七七八八，引得其他同學(xué)陣陣驚呼，連體術(shù)導(dǎo)師都對(duì)他刮目相看。托爾更是佩服得五體投地，訓(xùn)練間隙一直纏著小石頭教他兩招。

午餐時(shí)間在學(xué)院大禮堂，長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌上擺滿了來自各個(gè)位面的美食。小石頭對(duì)會(huì)發(fā)光的果汁和自動(dòng)變換口味的布丁驚訝不已，在托爾和諾拉的慫恿下，嘗試了各種新奇食物，吃得小臉放光。

下午，阿斯特“濫用職權(quán)”，帶著他們溜進(jìn)了自己的星穹啟蒙課教室。他果然把教室變成了星光游樂園，還用星輝給小石頭捏了一個(gè)小小的、會(huì)打坐的星光小和尚，逗得大家哈哈大笑。小石頭也第一次親身體驗(yàn)到星穹之力的神奇與……不靠譜。

一天的課程下來，小石頭雖然疲憊，但眼睛卻越來越亮。這里的的一切都那么新奇，那么有趣！有聽不懂但感覺很厲害的知識(shí)，有能讓他發(fā)揮所長(zhǎng)的體術(shù)，有各種奇妙的同學(xué)和食物，還有阿斯特叔叔這樣……與眾不同的老師。

放學(xué)鈴聲響起，孩子們簇?fù)碇∈^，嘰嘰喳喳地討論著今天的趣事，走向他和托爾的宿舍。夕陽將他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，六個(gè)小小的身影，在瑰麗的學(xué)院背景下，構(gòu)成了一幅充滿希望的畫面。

小石頭回頭望了望沐浴在余暉中的魔法學(xué)院，心中充滿了對(duì)未來的憧憬。這片陌生的星海，這片神奇的學(xué)院，似乎……真的很不錯(cuò)。東方的小小種子，已經(jīng)在這片充滿魔法的森林里，找到了屬于自己的陽光和土壤，開始悄然生長(zhǎng)。

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