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            黑巖小說(shuō)

            黑巖小說(shuō)>2021星脈尺寸 > 第16章 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓(第1頁(yè))

            第16章 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓(第1頁(yè))

            “星穹信風(fēng)號(hào)”飛舟平穩(wěn)地降落在寰宇魔法學(xué)院熟悉的起降坪上,艙門打開,六道身影依次走出,重新踏上了星脈山脈的土地。空氣中彌漫著學(xué)院特有的、混合著魔法塵埃、古老書卷和青草氣息的味道,與萬(wàn)星佛廟的檀香松風(fēng)截然不同,卻帶著一種令人安心的歸屬感。

            他們的回歸,并未引起開學(xué)時(shí)那般的轟動(dòng),但細(xì)心的師生們還是能察覺到一些微妙的變化。這六個(gè)孩子身上,似乎多了一種難以言喻的沉淀感,步履更加從容,眼神交匯間有種無(wú)需言語(yǔ)的默契。他們胸前的“艾爾丹守護(hù)者新星”勛章旁,仿佛還縈繞著一絲東方的禪意與星輝。

            歡迎儀式簡(jiǎn)單而溫馨。莉維婭仔細(xì)檢查了諾拉,確認(rèn)她完好無(wú)損且沒(méi)帶回來(lái)什么奇怪的“佛廟特產(chǎn)”(比如彈弓);阿斯特圍著諾拉轉(zhuǎn)了一圈,嗅了嗅,笑嘻嘻地說(shuō):“嗯,有星輝,有檀香,還有一點(diǎn)……老頑童的味道?看來(lái)收獲不?。 辈祭卓擞昧ε闹袪柕谋?,珊瑚則心疼地看著兒子又瘦了點(diǎn);石磐對(duì)小石頭(石崚)微微頷首,一切盡在不言中。

            然而,短暫的家庭團(tuán)聚后,洛德拉姆院長(zhǎng)便將六人召至院長(zhǎng)辦公室,進(jìn)行正式的歸程匯報(bào)。孩子們?cè)敿?xì)講述了萬(wàn)星佛廟的見聞,尤其是星象偏廳的異動(dòng)以及他們?nèi)绾螀f(xié)作修復(fù)星圖的過(guò)程。當(dāng)諾拉提到最后出現(xiàn)的、關(guān)于“星塵沙漏”的神秘地圖時(shí),洛德拉姆推了推他的金絲眼鏡,鏡片后的目光變得異常銳利。

            “星塵沙漏……時(shí)序之鑰……”洛德拉姆沉吟著,手指輕輕敲擊桌面,“這是傳說(shuō)中涉及時(shí)間法則的遠(yuǎn)古圣物,記載極少,據(jù)說(shuō)其力量極其強(qiáng)大且不可控。苦玄大師的謹(jǐn)慎是正確的,此事非同小可,絕不能貿(mào)然行動(dòng)?!?/p>

            他看向孩子們,語(yǔ)氣嚴(yán)肅:“這份線索,學(xué)院會(huì)記錄在案,并啟動(dòng)相關(guān)古籍的檢索工作。但在沒(méi)有充分準(zhǔn)備和絕對(duì)安全保障之前,任何關(guān)于‘星塵沙漏’的探索計(jì)劃都不予批準(zhǔn)。你們目前的重點(diǎn),是消化此次旅行的收獲,并準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期挑戰(zhàn)。明白嗎?”

            孩子們雖然有些失望,但也明白院長(zhǎng)的顧慮,齊聲應(yīng)道:“明白,院長(zhǎng)外公院長(zhǎng)!”

            匯報(bào)結(jié)束,孩子們離開辦公室。諾拉嘟著嘴,小聲對(duì)伙伴們說(shuō):“看來(lái)想去找那個(gè)沙漏,還得等我們變得更強(qiáng)才行!”

            小石頭(石崚)沉穩(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“院長(zhǎng)所言極是。力量不足,縱有機(jī)緣亦是危機(jī)。”

            艾莉絲安慰道:“至少我們有了一個(gè)目標(biāo)呀?!?/p>

            托爾倒是想得開:“反正現(xiàn)在也去不了,先不想了!我餓了!”

            就在他們以為生活即將回歸日常課堂的平靜時(shí),一個(gè)更讓他們興奮(也讓部分老師頭疼)的消息,如同投入湖面的石子,激起了新的漣漪。

            幾天后,一封蓋有萬(wàn)星佛廟獨(dú)特印記、由苦玄大師親筆書寫的信函,通過(guò)魔法傳訊送到了洛德拉姆院長(zhǎng)的辦公桌上。信的內(nèi)容簡(jiǎn)單直接,帶著苦玄大師特有的風(fēng)格:

            “洛德拉姆院長(zhǎng)閣下:老衲閑來(lái)無(wú)事,念及與貴院幾位小友相談甚歡,兼受歐申那斯道友啟發(fā),覺紅塵歷練亦是一種修行。故決定,不日將前往貴院叨擾,擔(dān)任短期客座教授,講授些粗淺的東方體術(shù)與星象雜學(xué),順便看看貴院風(fēng)水如何。無(wú)需隆重接待,有口茶喝即可??嘈P?!?/p>

            這封信在院長(zhǎng)辦公室和教師休息室引起了不小的討論。

            莉維婭皺眉:“那位大師……性格跳脫,能適應(yīng)學(xué)院的教學(xué)秩序嗎?”

            阿斯特則興致勃勃:“太好了!終于有個(gè)能跟我一起‘活躍課堂氣氛’的同道中人了!”

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