整個教室陷入了死一般的寂靜。
所有學(xué)生和老師的表情都凝固了,眼睛瞪得如同銅鈴,嘴巴張得能塞進龍蛋。他們尊敬的、優(yōu)雅的院長大人……被一場學(xué)術(shù)辯論……氣得現(xiàn)出了原形?!
莉維婭痛苦地呻吟一聲,一把捂住了臉,耳朵尖紅得發(fā)燙。完了!全完了!父親維持了幾十年的優(yōu)雅院長形象啊!
只有阿斯特,依舊平靜地站在原地。他仰頭看著講臺上那巨大的、散發(fā)著硫磺氣息和混亂能量的深淵惡魔,銀灰色的眼眸眨了眨,似乎在快速掃描分析對方的新形態(tài)。
然后,他非常認(rèn)真、非常誠懇、帶著純粹的學(xué)術(shù)探究語氣發(fā)問:
“這種形態(tài)轉(zhuǎn)換,是基于情緒激動觸發(fā)的防御機制,還是為了提升邏輯處理能力而調(diào)用的深層生物計算資源?”
惡魔形態(tài)的洛德拉姆:“……(一串無法翻譯的、蘊含著極致暴躁與懵逼的深淵惡魔語粗口)”
巨大的惡魔爪子猛地抬起,似乎想拍碎點什么,但又硬生生忍住,最后只是暴躁地凌空一揮,撕裂出一道短暫的空間裂縫,然后又猛地合上。
他狠狠地瞪了阿斯特一眼(那眼神足夠讓任何膽小的學(xué)生做噩夢),然后一言不發(fā)(主要是怕再開口就是惡魔語咆哮),猛地轉(zhuǎn)身,巨大的翅膀因空間狹小而不小心掃落了一排魔法燈,在一片噼里啪啦的聲響和彌漫的硫磺煙霧中,大步流星地……逃也似的沖出了教室后門。
留下滿教室石化了的師生,以及一個依舊在思考“形態(tài)與邏輯能力關(guān)聯(lián)性”的星穹旅者。
漫長的死寂之后。
卡爾第一個回過神來,顫抖著手掏出記錄水晶,聲音帶著哭腔:“院、院長惡魔形態(tài)的第一手資料……天啊……學(xué)術(shù)價值連城……但我可能要被滅口了……”
影歌揉了揉眉心,低聲對旁邊快要暈過去的莉維婭說:“我說什么來著?他跟誰辯論,誰倒霉。”
莉維婭放下手,露出了一張生無可戀的臉。她看向罪魁禍?zhǔn)装⑺固?,后者正好也看向她,似乎想尋求她對“惡魔形態(tài)與邏輯能力”這一課題的看法。
莉維婭深吸一口氣,感覺自己的血壓達到了前所未有的高度。
“阿斯特·星穹!”她幾乎是從牙縫里擠出聲音,“下課!立刻!馬上!給我去辦公室面壁思過!沒有我的允許,不許你再踏入任何一間教室!尤其是院長和貝拉老師的課!”
阿斯特看著她,微微偏頭,似乎有些不解:“但知識交流與辯駁是優(yōu)化認(rèn)知的必要過程。洛德拉姆院長的反應(yīng)雖然激烈,但提供了寶貴的生物形態(tài)變化數(shù)據(jù)……”
“面!壁!思!過!”莉維婭的咆哮聲響徹了整個教室,甚至蓋過了遠處隱約傳來的、院長辦公室方向砸東西的動靜。
星脈圣所的教學(xué)秩序,迎來了前所未有的挑戰(zhàn)。而院長洛德拉姆的優(yōu)雅形象,恐怕需要很長一段時間才能修復(fù)了。至少,在未來很長一段時間里,學(xué)生們看到院長時,可能都會下意識地尋找他頭上是否還有角。
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