黑巖小說(shuō)

第12章 絕望中的鬼才救星（第1頁(yè)）

星脈圣所的自習(xí)室，仿佛變成了一個(gè)被時(shí)間遺忘的絕望牢籠。六座由羊皮紙和厚重典籍堆砌而成的“作業(yè)山”，投下的陰影幾乎將孩子們完全吞沒(méi)?？諝庵袕浡惻f墨水、羊皮紙，以及一種名為“束手無(wú)策”的沉重氣息。

托爾嘗試著解讀一道關(guān)于“古代泰坦符文能量回路穩(wěn)定性”的論述題，那些扭曲的符號(hào)在他眼里比霜怨之龍的鱗片還要難以理解。他用力撓著本就亂糟糟的紅發(fā)，發(fā)出痛苦的呻吟：“這……這比聽(tīng)懂龍語(yǔ)還難！我寧愿去把那個(gè)龍穴再打掃一遍！”

艾莉絲面前攤開(kāi)著《寰宇地理探索報(bào)告》的要求，光是參考文獻(xiàn)目錄就有三頁(yè)羊皮紙長(zhǎng)。她試圖用繪制地圖和列表格的方式來(lái)理清思路，但北境冰原生態(tài)的復(fù)雜性讓她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X也瀕臨過(guò)載，筆尖在紙上無(wú)意識(shí)地畫(huà)著圓圈。

墨菲對(duì)著一篇需要分析“第三次虛空戰(zhàn)爭(zhēng)前期戰(zhàn)略失誤”的魔法史論文題目，小臉煞白。那些宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)敘事和傷亡數(shù)字，讓他只想躲回深海南庭的珊瑚叢里。賽琳安靜地翻著一本比她臉還厚的《高階魔法陣原理》，眼神空洞，仿佛古神的智慧也無(wú)法穿透這知識(shí)的壁壘。

小石頭則面對(duì)著一套《基礎(chǔ)煉金術(shù)反應(yīng)方程式配平500題》，東方武學(xué)的心法在面對(duì)需要精確到毫厘的化學(xué)計(jì)量時(shí)，完全派不上用場(chǎng)。他眉頭緊鎖，第一次露出了近乎茫然的表情。

而諾拉，她癱坐在自己的“作業(yè)山”前，目光呆滯地望著天花板上的星穹壁畫(huà)。那曾經(jīng)讓她感覺(jué)無(wú)比親切的星光，此刻卻像無(wú)數(shù)只嘲弄的眼睛。屠龍時(shí)的興奮、凱蘭爺爺?shù)目洫?jiǎng)、美酒和烤肉的香氣，都變成了遙遠(yuǎn)而模糊的夢(mèng)?，F(xiàn)實(shí)是冰冷的墻壁、堅(jiān)硬的桌椅，和這堆仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法征服的、散發(fā)著絕望氣息的紙張。

“完了……全完了……”諾拉把臉埋進(jìn)膝蓋里，聲音帶著哭腔，“這么多……殺了我吧……媽媽和外公肯定會(huì)把我關(guān)到成年……”

就在絕望的氣氛濃郁到幾乎要凝結(jié)成冰霜時(shí)，自習(xí)室那扇厚重的木門，突然被悄無(wú)聲息地推開(kāi)了一條縫隙。

首先探進(jìn)來(lái)的，是一縷調(diào)皮跳躍的星輝，它們像擁有生命般，在沉悶的空氣中劃出幾道優(yōu)美的弧線，驅(qū)散了幾分壓抑。緊接著，一個(gè)銀發(fā)的腦袋探了進(jìn)來(lái)，臉上掛著那種孩子們無(wú)比熟悉、卻又在此刻顯得無(wú)比珍貴的、帶著幾分壞笑的燦爛笑容。

是阿斯特·星穹！

“喲——！”阿斯特用一種刻意壓低的、仿佛在分享什么秘密的聲調(diào)說(shuō)道，“這是哪位大英雄的隊(duì)伍，被困在‘知識(shí)的迷宮’里啦？需要一點(diǎn)‘星光導(dǎo)航’嗎？”

孩子們幾乎同時(shí)抬起頭，黯淡的眼眸中瞬間爆發(fā)出希望的光芒！是爸爸阿斯特叔叔！

還沒(méi)等他們歡呼出聲，另一個(gè)矮小的身影也從門縫后平靜地走了出來(lái)。皮德老師推了推他那副多功能眼鏡，鏡片后的目光冷靜地掃過(guò)六座“作業(yè)山”和孩子們絕望的臉龐，然后用他那標(biāo)志性的、毫無(wú)波瀾的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：

“根據(jù)初步觀測(cè)數(shù)據(jù)，目標(biāo)區(qū)域（指自習(xí)室）存在極高的‘學(xué)業(yè)壓力指數(shù)’和‘精神崩潰概率’。從邏輯上看，常規(guī)作業(yè)完成方式已不適用當(dāng)前極端情況。需要啟動(dòng)‘非常規(guī)解決方案’協(xié)議?！?/p>

阿斯特笑嘻嘻地完全走進(jìn)來(lái)，順手關(guān)上門，隔絕了外面可能存在的（主要是莉維婭的）視線。他走到諾拉身邊，揉了揉女兒的銀發(fā)：“怎么了？我的小屠龍英雄，被幾張小紙片難倒了？”

諾拉一下子撲進(jìn)父親懷里，帶著哭腔抱怨：“爸爸！太多了！根本寫不完！媽媽會(huì)殺了我的！”

托爾也像看到救世主一樣沖過(guò)來(lái)：“阿斯特叔叔！皮德老師！救命??！”

艾莉絲雖然還保持著些許矜持，但眼中也充滿了期盼。墨菲和賽琳也圍了過(guò)來(lái)，小石頭則微微頷首致意。

皮德沒(méi)有理會(huì)孩子們的訴苦，而是直接走到書(shū)桌前，拿起一份作業(yè)要求，快速瀏覽著，同時(shí)他的水晶板上數(shù)據(jù)瘋狂滾動(dòng)：“任務(wù)量評(píng)估……完成度預(yù)估……剩余時(shí)間……莉維婭助教批改標(biāo)準(zhǔn)模擬……結(jié)論：采用常規(guī)方法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)成‘及格’以上的概率低于百分之零點(diǎn)五?！?/p>

他抬起頭，看向阿斯特：“邏輯上，必須介入?！?/p>

阿斯特打了個(gè)響指，幾縷星光在他指尖凝聚成一個(gè)小小的、不斷變換形狀的星璇：“沒(méi)錯(cuò)！是時(shí)候讓咱們的‘星穹邏輯工作室’正式營(yíng)業(yè)了！對(duì)付這種‘紙面危機(jī)’，你爸爸我和皮德老師，可是專業(yè)的！”

他眨眨眼，臉上露出那種只有在策劃惡作劇時(shí)才會(huì)出現(xiàn)的、混合著自信和狡黠的光芒：“不就是作業(yè)嗎？包在我們身上！保證讓你們既‘完成’了任務(wù)，又能體驗(yàn)到……嗯……‘高效學(xué)習(xí)’的樂(lè)趣！”

絕望的自習(xí)室里，因?yàn)檫@兩位“鬼才救星”的到來(lái)，瞬間注入了一股截然不同的、帶著危險(xiǎn)和希望氣息的活力。孩子們看著阿斯特叔叔燦爛的笑容和皮德老師冷靜但似乎無(wú)所不能的樣子，仿佛在無(wú)盡的黑暗中，看到了一絲曙光。

雖然這曙光的來(lái)源，似乎有點(diǎn)……不太符合《學(xué)院管理守則》？

諾拉的日記（星脈圣所，自習(xí)室，阿斯特和皮德到來(lái)后）

“爸爸和皮德老師來(lái)了！他們就像故事里的神秘幫手！爸爸還是那么笑嘻嘻的，皮德老師還是冷冰冰的，但他們都說(shuō)要幫我們！雖然感覺(jué)好像哪里不對(duì)……皮德老師說(shuō)什么‘非常規(guī)解決方案’……爸爸說(shuō)要體驗(yàn)‘高效學(xué)習(xí)的樂(lè)趣’……聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)危險(xiǎn)？但是！總比死在這里好！有救了！一定有救了！爸爸萬(wàn)歲！皮德老師萬(wàn)歲！”

凱蘭的見(jiàn)聞（北境，泰坦之心酒館，通過(guò)加密水晶球模糊感知）

“嗯？圣所那邊自習(xí)室的氣氛……好像變了？剛才還死氣沉沉的，現(xiàn)在怎么多了兩股熟悉的……搗蛋鬼的氣息？阿斯特那小子和皮德地精？哈哈！肯定是莉維婭把那幫小崽子逼得太狠，把這倆‘專業(yè)拆臺(tái)’的給引過(guò)去了！有好戲看了！老洛和莉維婭還想用作業(yè)難倒他們？怕是不知道什么叫‘道高一尺魔高一丈’！芙蕾雅，你說(shuō)咱們當(dāng)年要是也有這種幫手，是不是能少挨老師幾句罵？（暢快地喝了一大口酒）”。

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