阿斯特那句“靠人格魅力”的彩蛋,如同投入深潭的一粒小石子,連一絲漣漪都沒能激起。教室里彌漫著一種近乎凝滯的絕望,孩子們的心靈剛剛遭受了一場(chǎng)由“簡(jiǎn)單條件”構(gòu)成的、堪比星穹風(fēng)暴的精神洗禮。
托爾癱在椅子上,緋紅色的頭發(fā)似乎都黯淡無光,他眼神空洞地望著天花板上模擬的星脈光帶,嘴里無意識(shí)地喃喃著:“打趴下曾祖父……灌醉院長和曾祖父……”這畫面對(duì)于一個(gè)八歲的孩子來說,過于超現(xiàn)實(shí)和驚悚了。
賽琳的大眼睛里,之前因?yàn)樾邱窇蚍ǘW爍的光芒徹底熄滅了,取而代之的是一種泫然欲泣的茫然。她的小手緊緊抓著衣角,仿佛那樣就能抓住一點(diǎn)安全感,但顯然無濟(jì)于事。她求助似的看向諾拉,卻發(fā)現(xiàn)諾拉也正用一種復(fù)雜的、混合著同情和“我早就知道會(huì)這樣”的眼神看著她。
墨菲的貝殼書包安靜得像一塊真正的石頭,連之前細(xì)微的顫抖都停止了,讓人不禁擔(dān)心他是不是已經(jīng)在里面因?yàn)檫^度震驚而暫時(shí)性暈厥。
就連一向最為冷靜、信奉規(guī)則與努力的艾莉絲,也陷入了深深的沉默。她緊抿著嘴唇,眉頭鎖死,圣光鎧甲下的身軀挺得筆直,但微微顫抖的指尖暴露了她內(nèi)心的驚濤駭浪。她的大腦或許正在瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn),試圖從阿斯特那荒誕的條件中找出邏輯漏洞或者一絲可實(shí)現(xiàn)的路徑,但結(jié)果顯然是令人絕望的。掰手腕贏泰坦?在理論上這就違反了力量守恒定律!
阿斯特似乎很滿意自己造成的效果,他拍了拍手,試圖打破這死寂的氣氛:“好啦好啦,夢(mèng)想總是要有的嘛!現(xiàn)在做不到,不代表以后也做不到,對(duì)不對(duì)?要對(duì)自己有信心!”
這番毫無說服力的鼓勵(lì),如同在即將沉沒的破船上貼一張創(chuàng)可貼,完全不起作用。
就在這時(shí),那個(gè)一直靠在門框上,如同背景板一樣沉默的身影——石磐,動(dòng)了。
他緩緩地、幾乎不發(fā)出任何聲音地向前走了兩步。他的動(dòng)作自然而平穩(wěn),卻瞬間吸引了所有剩余的目光。孩子們,包括靈魂出竅的托爾,都下意識(shí)地看向他。石磐老師是沉穩(wěn)可靠的象征,他的話,或許……會(huì)有一絲轉(zhuǎn)機(jī)?
連阿斯特都挑了挑眉,好奇地看向自己的老友,不知道他這個(gè)節(jié)骨眼上要說什么。
石磐的目光平靜地掃過一張張寫滿絕望和茫然的小臉,最后落在了阿斯特臉上,然后,他重新看向孩子們,用他那特有的、平穩(wěn)得沒有任何起伏的語調(diào),清晰地吐出了幾個(gè)字:
“阿斯特說的,”他頓了頓,仿佛在確認(rèn)每一個(gè)字的重量,“基本屬實(shí)。”
“……”
教室里連呼吸聲都仿佛消失了。
如果說阿斯特的話像一場(chǎng)夸張的、或許帶有水分的喜劇表演,那么石磐這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,就像一把冰冷、沉重、毫無花巧的鐵錘,精準(zhǔn)而殘酷地砸了下來,將孩子們心中最后一點(diǎn)“這可能是玩笑”的僥幸心理,徹底砸得粉碎。
石磐老師從不說謊。他的“基本屬實(shí)”,就意味著那些聽起來如同天方夜譚的條件,即便有所夸張,其核心的艱難程度是真實(shí)不虛的。
似乎是覺得補(bǔ)刀還不夠徹底,石磐又看了一眼阿斯特,補(bǔ)充了一句,語氣依舊平淡無波:“我當(dāng)時(shí),也經(jīng)歷了類似的過程?!?/p>
他甚至還幾不可查地點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在再次確認(rèn)這條地獄之路的真實(shí)性與普適性。
“嗚……”托爾終于發(fā)出了像小動(dòng)物一樣的嗚咽聲,他把臉埋進(jìn)了胳膊里,小小的肩膀開始聳動(dòng)。夢(mèng)想的泡泡不僅破了,連泡泡水都被石磐老師這句話給蒸發(fā)干了。