黑巖小說

第18章 石磐的“靜”與阿斯特的“動”（第1頁）

莉維婭那堂充滿個人回憶與情感溫度的成長課，如同在孩子們心中播下了一顆小小的種子，讓他們對這位總是板著臉的媽媽助教有了全新的、更立體的認識。然而，學(xué)院的課程不會因為任何溫情時刻而停下它那“混亂中帶著秩序”的步伐。接下來的安排，則像是一場刻意安排的、充滿戲劇張力的對比實驗——由石磐和阿斯特共同執(zhí)教的《星穹能量基礎(chǔ)應(yīng)用與實踐》。

當孩子們再次踏上那片熟悉的、仿佛懸浮于天空的星空平臺時，感受到的是一種前所未有的、冰與火交織的氛圍。平臺一側(cè)，石磐大師如亙古不變的礁石般靜立，他今日穿著一身樸素的灰色布衣，氣息沉凝，仿佛與腳下透明的晶體平臺、與遠處起伏的星脈山脈融為一體。他僅僅是站在那里，就自然而然地劃定了一片“靜”的領(lǐng)域，連平臺上流動的星穹符文似乎都放緩了速度。

而平臺的另一側(cè)，則是另一個極端。阿斯特·星穹，顯然剛從某種“限制”中解放出來（或許是莉維婭看在煙花的面子上縮短了他的禁閉期），整個人像一顆充能過度的星辰。他換上了一件綴滿流動光點的深藍色法袍，頭發(fā)比平時更不羈地翹著，臉上是壓抑不住的興奮和惡作劇般的笑容。他身邊漂浮著幾個不斷變換形狀的星穹光球，時不時還故意讓它們撞在一起，迸濺出無害但炫目的火花，仿佛在宣告“動”的領(lǐng)域由他主宰。

莉維婭助教也來了，她選擇了一個距離兩人都差不多遠的位置，抱著記錄板，臉上是那種“我倒要看看你們能搞出什么名堂”的戒備表情，目光在極致的“靜”與極致的“動”之間來回掃視，仿佛隨時準備撲滅可能燃起的火災(zāi)。

“咳，”阿斯特率先開口，聲音輕快，“孩子們！歡迎來到星穹的游樂場！今天，我們要玩一個游戲，叫做‘星光快遞’！”他手一揮，平臺中央出現(xiàn)了十個懸浮的、由純凈水晶打造的精致小碗，碗中盛放著一種不斷變換色彩的、如同液態(tài)星光的流體，“規(guī)則很簡單：運用你們的星穹之力，將這些‘星輝露珠’，安全、快速地運送到平臺邊緣那十個對應(yīng)的符文凹槽中?！?/p>

聽起來似乎不難。但阿斯特馬上補充了“趣味”規(guī)則：“但是哦！運輸過程中，露珠不能灑出，不能變色，不能凝固，也不能……被我的‘星光小淘氣’碰到！”他話音剛落，幾個調(diào)皮的光球就嘻嘻哈哈地飛向水晶碗，作勢要撞。

幾乎同時，石磐沉穩(wěn)的聲音響起，如古鐘輕鳴：“星穹之力，貴在凝練，心靜則力純。感受能量如呼吸，如溪流，平穩(wěn)綿長，方可駕馭精微?！彼痉缎缘厍敢粡?，一縷細若發(fā)絲的星輝之力精準托起一只水晶碗，碗中的露珠波瀾不驚，以一種恒定的、優(yōu)雅的速度平穩(wěn)地飛向目標凹槽，整個過程無聲無息，仿佛時間都慢了下來。

兩種截然不同的教學(xué)風(fēng)格，瞬間將孩子們置于了選擇的十字路口。

艾莉絲毫不猶豫地選擇了石磐的路徑。她屏息凝神，努力讓自己的心跳平穩(wěn)，模仿著石磐的動作，小心翼翼地引導(dǎo)能量。她的水晶碗飛得很慢，很穩(wěn)，但面對阿斯特那些飛來撞去的“星光小淘氣”，她不得不頻繁地、僵硬地改變方向，顯得十分笨拙，有兩次差點因為緊張而讓露珠蕩漾出來。

托爾則想試試阿斯特的“快速”法。他低吼一聲，試圖用一股蠻力包裹住水晶碗，“嗖”地一下扔向凹槽。結(jié)果力量控制不當，碗是飛得快了，但里面的星輝露珠像被搖晃的汽水一樣劇烈翻滾，顏色瞬間變得混亂不堪，在離凹槽還有一米遠的地方，“噗”地一聲，連碗帶露珠一起砸在了平臺上，露珠四濺，化作點點星光消散了。

“力量過猛，心意浮躁。”石磐的評價言簡意賅。

阿斯特卻哈哈大笑：“有魄力！托爾！但記住，快不是莽，要像星光穿梭，靈巧自如！”他親自示范，只見一個光球在他指尖跳躍著，托起水晶碗，不是直線沖擊，而是劃出一道道優(yōu)美的弧線，輕松寫意地繞開了所有障礙，速度極快卻又舉重若輕地將碗送入凹槽。

諾拉看得眼花繚亂，她既羨慕石磐爺爺那種絕對的穩(wěn)定，又被爸爸那種炫酷的技巧吸引。她試著學(xué)爸爸，結(jié)果控制不好弧線，水晶碗像個醉漢一樣在空中畫著八字，露珠灑出來大半；她又想學(xué)石磐爺爺?shù)摹办o”，結(jié)果注意力不集中，碗差點被一個光球撞翻。

墨菲嚇得根本不敢動，賽琳則用自己的方式，將古神之力微微融入星穹能量，讓水晶碗仿佛被無形的絲線牽引，緩緩飄向凹槽，雖然慢，卻異常穩(wěn)定，連阿斯特的光球都好奇地繞著她轉(zhuǎn)圈，沒有撞擊。

平臺上頓時亂成一團。有像艾莉絲那樣小心翼翼卻步履維艱的，有像托爾那樣勇猛沖鋒卻人仰馬翻的，有像諾拉那樣左右搖擺、險象環(huán)生的。阿斯特的光球還在不斷制造著“驚喜”，時而突然加速，時而分裂成好幾個虛影。石磐則不動如山，偶爾出聲指點，總能切中要害，但那份“靜”的要求，在如此混亂的環(huán)境下顯得格外艱難。

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莉維婭的眉頭越皺越緊，記錄板上已經(jīng)寫滿了“能量失控”、“節(jié)奏混亂”、“教學(xué)方法沖突”等評語。她終于忍不住開口：“阿斯特！你的干擾過度了！石磐先生，這種環(huán)境下要求‘心靜’是否過于嚴苛？你們這是在互相拆臺！”

阿斯特笑嘻嘻地回應(yīng)：“莉維婭親愛的，真正的星空什么時候平靜過？要學(xué)會在流星雨里跳舞嘛！”

石磐則平靜地回答：“外界紛擾，正是修心之時。亂中取靜，方顯功力?！?/p>