黑巖小說(shuō)

第13章 棋局的告別與成長(zhǎng)的重量（第2頁(yè)）

這時(shí)，教室門(mén)再次被推開(kāi)，這次進(jìn)來(lái)的是阿斯特爸爸。他臉上帶著了然的微笑，顯然早就知道孩子們?cè)谶@里。

“果然都在這里‘用功’呢？”阿斯特走到講臺(tái)邊，目光落在棋盤(pán)上，笑容溫和了些，“這盤(pán)棋啊……是克萊爾留給學(xué)院，也是留給你們的一份禮物?！?/p>

“禮物？”孩子們都抬起頭看向他。

“嗯，”阿斯特點(diǎn)點(diǎn)頭，手指輕輕拂過(guò)棋盤(pán)邊緣，沒(méi)有觸碰棋子，“她離開(kāi)前跟我說(shuō)，這盤(pán)‘幽靈走廊’，是她研究了很多年的一個(gè)經(jīng)典殘局，里面包含了很多關(guān)于‘表象與本質(zhì)’、‘犧牲與收獲’的思考。她沒(méi)能親自給你們講完，就把這局棋留在這里。她說(shuō)，等你們?cè)匍L(zhǎng)大一些，棋藝再精湛一些，或許能從中領(lǐng)悟到不一樣的東西?！?/p>

他看向孩子們，眼神溫暖：“它不是讓你們現(xiàn)在就去絞盡腦汁破解的難題，更不是藏著什么危險(xiǎn)的秘密。它只是一個(gè)提醒，提醒你們記得曾經(jīng)有一位老師，教過(guò)你們?nèi)绾嗡伎?，如何面?duì)復(fù)雜的局面。也提醒你們，她雖然離開(kāi)了，但有些東西，就像這盤(pán)棋的規(guī)則一樣，會(huì)一直存在?！?/p>

這章沒(méi)有結(jié)束，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀！

阿斯特的話，像陽(yáng)光驅(qū)散了最后的迷霧。孩子們恍然大悟，心里一下子輕松了許多，同時(shí)也涌起一股暖流。原來(lái)，老師并沒(méi)有留下一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，而是一份充滿(mǎn)信任和期待的囑托。

“所以，”阿斯特拍了拍手，語(yǔ)氣輕松起來(lái)，“別老悶在這里對(duì)著棋盤(pán)發(fā)愁了。懷念老師最好的方式，可不是愁眉苦臉哦。走吧，石磐叔叔今天做了新的蜜汁烤肉排，去晚了可就被別人搶光了！”

孩子們互相看了看，都笑了起來(lái)。是啊，生活還要繼續(xù)。他們最后看了一眼那盤(pán)在昏暗中靜靜發(fā)光的棋局，仿佛能感覺(jué)到克萊爾老師正透過(guò)它，溫和地注視著他們。

離開(kāi)教室時(shí)，諾拉在心里默默地說(shuō)：“克萊爾老師，我們知道了。我們會(huì)好好長(zhǎng)大，好好學(xué)下棋。等你回來(lái)的時(shí)候，我們一定比你教我們的時(shí)候更厲害了！”

那盤(pán)棋，依舊留在那里，像一個(gè)沉默的守望者，見(jiàn)證著孩子們的成長(zhǎng)，也連接著一段跨越空間的師生情誼。而解讀它真正的深意，將是未來(lái)某個(gè)時(shí)候，當(dāng)孩子們足夠成熟時(shí)，一份來(lái)自過(guò)去的、珍貴的禮物。

諾拉的日記結(jié)尾：

“，傍晚。心里亮堂多了！

阿斯特爸爸來(lái)了，他告訴我們，那盤(pán)棋是克萊爾老師留給我們的禮物！不是什么難懂的謎題，而是老師對(duì)我們的一份念想和期待。老師說(shuō)，等我們長(zhǎng)大了，就能從這盤(pán)棋里學(xué)到更多東西。

原來(lái)是這樣！我們差點(diǎn)就想歪了，還以為老師要我們?nèi)プ娜四?！想想也是，我們才九歲，怎么可能去做那么危險(xiǎn)的事情嘛。

現(xiàn)在看著那盤(pán)棋，感覺(jué)都不一樣了。它好像老師在對(duì)我們說(shuō)：“別難過(guò)，我教給你們的東西要記住，好好長(zhǎng)大。”

托爾說(shuō)要把棋藝練好，等老師回來(lái)嚇?biāo)惶?！我覺(jué)得這個(gè)主意棒極了！

雖然還是想念克萊爾老師，但心里暖暖的，充滿(mǎn)了力量！走吧，去吃石磐叔叔的烤肉排！“學(xué)院突擊隊(duì)”，繼續(xù)前進(jìn)！”

喜歡星脈之寰請(qǐng)大家收藏：（）星脈之寰