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第22章 返校與結(jié)局（第2頁(yè)）

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兩位古老的神只，一位溫柔似海，一位冷峻如冰，卻都以他們無(wú)窮的智慧與耐心，引導(dǎo)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。偶爾，歐申那斯會(huì)用一個(gè)關(guān)于深海生物的小比喻點(diǎn)醒諾拉，厄喀德那則會(huì)用律法般的精確糾正托爾的錯(cuò)誤。雖然過(guò)程不乏坎普的沉默、托爾的哀嚎和諾拉的耍賴，但在古神們“非人”的輔導(dǎo)效率下，那看似不可能完成的“雙倍作業(yè)”，竟然以肉眼可見(jiàn)的速度被攻克著。

莉維婭偶爾會(huì)“恰好”經(jīng)過(guò)，面無(wú)表情地瞥一眼進(jìn)展，然后不發(fā)一語(yǔ)地離開。但阿斯特和貝拉都知道，她緊繃的嘴角，其實(shí)比平時(shí)柔和了那么一絲絲。

數(shù)日后，當(dāng)最后一份卷軸被工整地填寫完畢，星光突擊隊(duì)的成員們幾乎要虛脫倒地，但眼中卻充滿了完成挑戰(zhàn)的成就感，以及對(duì)兩位“超級(jí)家教”的由衷感激與敬佩。

期末的教師評(píng)議會(huì)上，莉維婭教授罕見(jiàn)地對(duì)星光突擊隊(duì)的課業(yè)完成情況表示了“基本滿意”。阿斯特院長(zhǎng)和貝拉副院長(zhǎng)更是對(duì)歐申那斯與厄喀德那在輔導(dǎo)中展現(xiàn)出的深厚學(xué)識(shí)與引導(dǎo)能力贊不絕口。

經(jīng)學(xué)院管理層一致通過(guò)，歐申那斯與厄喀德那正式受聘為寰宇魔法學(xué)院的客座教授。歐申那斯將開設(shè)《深海生命哲學(xué)與能量共鳴》選修課，而厄喀德那則將主持《位面法則基礎(chǔ)與邏輯構(gòu)建》的高階研討。

當(dāng)聘任證書由阿斯特院長(zhǎng)鄭重交到兩位古神手中時(shí)，歐申那斯臉上露出了溫暖而欣喜的笑容，厄喀德那也微微頷首，眼中閃過(guò)一絲可以稱之為“滿意”的光芒。

他們終于不再僅僅是“體驗(yàn)生活”的訪客，而是真正以人類的形態(tài)，融入了這片充滿活力的校園，成為了引導(dǎo)年輕生命探索無(wú)限可能的星辰之一。

一段始于“無(wú)聊”的旅程，最終收獲了一個(gè)遠(yuǎn)超預(yù)期的、溫暖而圓滿的結(jié)局。

（貝拉的執(zhí)政官日記-節(jié)選）

圓滿落幕！莉維婭的“雙倍作業(yè)”暴擊效果顯著，瞬間讓這群小猴子們回歸現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，歐申那斯與厄喀德那閣下的及時(shí)接手，簡(jiǎn)直是神助攻！看到他們耐心輔導(dǎo)孩子們的樣子，真是意想不到的溫馨。這兩位古神閣下正式入職，無(wú)疑是學(xué)院天大的幸事。熔鑄鐵獄之行，不僅改變了孩子們的認(rèn)知，更為學(xué)院帶來(lái)了兩位瑰寶。這個(gè)寒假，值了！

（歐申那斯的深海回響-節(jié)選）

從熔巖的熾熱回歸書卷的寧?kù)o，角色的轉(zhuǎn)變?nèi)绱俗匀弧］o導(dǎo)這些年輕生命的過(guò)程，仿佛在培育一片充滿可能性的珊瑚叢，每一份領(lǐng)悟都帶來(lái)喜悅。厄喀德那的嚴(yán)謹(jǐn)與孩子們的懵懂碰撞出的火花，別有一番趣味。莉維婭女士那嚴(yán)厲外表下的認(rèn)可，如同深海中不易察覺(jué)的暖流。這里，已成為我們的新港灣。

（厄喀德那的律法石板-刻痕）

最終狀態(tài)更新：

觀察任務(wù)結(jié)束。身份轉(zhuǎn)換：從觀察者變?yōu)閰⑴c者（客座教授）。

輔助任務(wù)（課業(yè)輔導(dǎo)）完成度：100%。效率評(píng)估：良好。社會(huì)互動(dòng)適應(yīng)性：確認(rèn)提升。

最終結(jié)論：本次“學(xué)院體驗(yàn)”項(xiàng)目超額達(dá)成初始目標(biāo)（解除無(wú)聊感）。新增收獲：獲得穩(wěn)定社會(huì)身份與持續(xù)觀察互動(dòng)平臺(tái)。該世界節(jié)點(diǎn)（寰宇魔法學(xué)院）具備長(zhǎng)期研究?jī)r(jià)值。

新任務(wù)加載：準(zhǔn)備《位面法則基礎(chǔ)與邏輯構(gòu)建》課程教案。

記錄：項(xiàng)目歸檔。狀態(tài)：滿意。

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