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第7章 阿斯特的星穹惡作?。ǖ?頁）

莉維婭教授秩序魔法課帶來的那點緊張氣氛，很快被銀月森林午后溫暖的陽光和草木清香沖淡。稍作休息后，學(xué)生們迎來了阿斯特教授與石磐老師共同負責(zé)的“星穹魔法實踐課”。地點依舊在那片林間空地，只是此時日頭西斜，天空染上淡淡的橙粉色，正是引導(dǎo)初生星辰之力的好時機。

阿斯特·星穹教授整個人都透著一股與森林相得益彰的活潑勁兒。他那頭標志性的銀發(fā)似乎比在學(xué)院時翹得更隨意了些，臉上洋溢著燦爛的、略帶頑皮的笑容，仿佛不是來上課，而是來帶領(lǐng)一場有趣的游戲。與他形成鮮明對比的是身旁的石磐老師，依舊沉穩(wěn)如山，古銅色的面容波瀾不驚，只是默默檢查著用于輔助引導(dǎo)星輝的幾顆天然水晶。

“下午好，未來的星穹探索者們！”阿斯特拍了拍手，聲音清脆悅耳，瞬間吸引了所有學(xué)生的注意，“在銀月森林上空感受星辰，是不是比透過學(xué)院天文臺的穹頂更有意思？這里的空氣更干凈，星光會更純粹！”他張開雙臂，做出一個擁抱夜空的夸張姿勢，惹得不少學(xué)生笑了起來。

石磐老師則言簡意賅地補充道：“靜心，凝神。星輝如絲，引之需緩，控之需穩(wěn)?！彼脑捜缤褪涞兀o阿斯特的熱情注入了一絲沉靜的力量。

課程開始，阿斯特先是以他特有的、生動有趣的方式講解了基礎(chǔ)理論，如何用精神力去觸摸遙遠星辰散發(fā)出的微弱光芒，如何將它們?nèi)缤従€般輕柔地牽引下來。他甚至還穿插了幾個關(guān)于星座的滑稽傳說，比如“笨拙的熊星座”是怎么因為追蜂蜜而摔進銀河的，讓諾拉等人笑得前仰后合。連一直惦記著回圣所的托爾，也被這輕松的氣氛感染，暫時拋開了雜念。

理論講解后，便是實踐環(huán)節(jié)。阿斯特讓學(xué)生們嘗試單獨引導(dǎo)星輝，在掌心凝聚出一個最簡單的、穩(wěn)定的星光球。

“看好啦！就像這樣，很簡單！”阿斯特興致勃勃地親自示范。他伸出右手食指，姿態(tài)優(yōu)雅地在空中虛劃。幾縷銀藍色的、纖細如發(fā)絲的星輝順從地從漸暗的天幕中被引下，在他指尖輕盈舞動，迅速匯聚成一個拳頭大小、光芒柔和而穩(wěn)定的完美光球。

“哇！”學(xué)生們發(fā)出贊嘆，躍躍欲試。

然而，就在示范成功，大家都以為他要開始講解要點時，阿斯特教授眼中閃過一絲狡黠的光芒。他趁著石磐老師正低頭幫助一個總是無法集中精神的學(xué)生調(diào)整呼吸節(jié)奏時，指尖極其隱秘地輕輕一顫，嘴角勾起一個惡作劇得逞般的壞笑。

霎時間，那個規(guī)整的星光球仿佛被注入了頑皮的靈魂，猛地扭曲、變形，眨眼間化作一只圓滾滾、毛茸茸（雖然是光做的）、還對著學(xué)生們俏皮眨巴著大眼睛的——星光兔子！兔子甚至還在他指尖活潑地蹦跶了兩下，長耳朵隨風(fēng)（或許是星輝流）晃動。

“噗——哈哈哈！”諾拉第一個憋不住，爆發(fā)出響亮的笑聲。其他學(xué)生先是一愣，隨即也哄堂大笑起來，課堂氣氛瞬間變得無比活躍。

“阿斯特。”

一個平靜無波、卻帶著千鈞力量的聲音響起，瞬間壓過了所有的笑聲。

石磐老師不知何時已經(jīng)抬起了頭，那雙如同歷經(jīng)千萬年風(fēng)雨磨礪的巖石般的眼睛，正靜靜地、一眨不眨地看著阿斯特，以及他指尖那只正在賣萌的星光兔子。他的臉上沒有任何表情，沒有責(zé)怪，也沒有意外，只有一種深沉的、仿佛早已預(yù)料到會如此的平靜。

阿斯特教授臉上的燦爛笑容瞬間凍結(jié)，像個偷糖被抓個正著的孩子，迅速收起了頑皮的表情，變臉速度快得驚人。他干咳了兩聲，指尖光芒一閃，那只星光兔子立刻乖巧地（或者說被迫地）變回了標準的球體。

“咳咳……同學(xué)們！千萬不能學(xué)老師剛才那樣！”阿斯特試圖挽回自己作為教授的威嚴，板起臉，一本正經(jīng)地強調(diào)，“這是錯誤示范！星穹魔法首重穩(wěn)定與控制！任何花哨的、不必要的形態(tài)變化都是對星辰之力的不尊重，會嚴重影響法術(shù)效能！我們追求的是內(nèi)在的力量，不是外表的浮夸！”他說得義正辭嚴，眼神卻忍不住偷偷往石磐那邊瞟，帶著一絲心虛。

石磐老師這才緩緩開口，聲音如同大地般沉穩(wěn)：“專注引導(dǎo)，非娛樂。形態(tài)的恒定，是衡量控制力的標尺。”他的話像一陣清冷的風(fēng)，吹散了因兔子帶來的歡快氣泡，將課堂重新拉回嚴謹?shù)能壍馈?/p>

阿斯特訕訕地笑了笑，不敢再搞小動作，開始認真巡視，挨個指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)。

盡管如此，在接下來的指導(dǎo)過程中，阿斯特教授那跳脫的性子還是讓他鬧出了一些無傷大雅的小烏龍。比如，他本想幫艾莉絲穩(wěn)定她掌心那個有些閃爍不定的光球，結(jié)果自己的星輝一不小心摻入過多，反而讓光球像陀螺一樣瘋狂旋轉(zhuǎn)起來，差點脫離艾莉絲的控制飛向樹梢，引得艾莉絲輕呼一聲，手忙腳亂。又比如，他試圖向坎普解釋如何更“自然”地感受星輝，結(jié)果手舞足蹈地比劃了半天，把自己差點絆倒，最后還是石磐老師用一句簡潔的“意守丹田，神游太虛”點醒了坎普。

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