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12、成為保父的第十二天（第3頁）

系統(tǒng)巴拉巴拉地說了一大堆，恨不得用語言把對(duì)方的悲慘未來畫出來，到了最后，才說出了對(duì)方的名字：

【啊，對(duì)了，祂說他的孩子叫悟，五條悟。】

五條、悟嗎？

中原中也輕飄飄地落在樹上，看到他剛出現(xiàn)，立刻回頭看他的白發(fā)孩童，時(shí)間都仿佛凝固了。

面前的孩童頭發(fā)似雪，瞳孔如天空撕碎的一角，長(zhǎng)相精致，身穿一身和服，與系統(tǒng)數(shù)字口中的悲慘救世主相比，更像是清冷矜貴的小少爺。

中原中也倒吸了一口涼氣：

“系統(tǒng)數(shù)字，你不是說，他的工作是老師，課外任務(wù)是拯救普通人嗎？”

有這么小的老師？

不對(duì)，這就是真正的孩子！

【對(duì)呀，他未來的確是老師，更是在十幾歲的時(shí)候，就開始出任務(wù)，保護(hù)普通人了】

系統(tǒng)429不明白中原中也在驚訝什么：

【中也，你別看他年齡小，他的實(shí)力很強(qiáng)的?！?/p>

“這不是強(qiáng)不強(qiáng)的問題?！?/p>

而是這么小的孩子，思想還沒成熟的問題！

他想象中的家庭教師引導(dǎo)魏爾倫向善，轉(zhuǎn)眼就變成了魏爾倫可能把對(duì)方帶偏的問題！

但任務(wù)都接了，人也來了，總不能再送回去，不過是養(yǎng)一段時(shí)間而已，應(yīng)該很簡(jiǎn)單。

而且，讓魏爾倫從七歲的小朋友開始接觸，說不定也是一件好事。

中原中也做出決定，輕飄飄地落了地，對(duì)五條悟伸手：

“你就是悟吧，我是中原中也，有人將你托付我，接下來，我會(huì)照顧你一段時(shí)間?！?/p>

五條悟一眨不?？粗性幸?，瞳孔泛著不同尋常的光：

不是普通人，也不是咒術(shù)師，很奇怪，就和這個(gè)不是他的世界一樣。

但身上的信息，和不存在世界之物交流的表現(xiàn)完美符合來到這里的預(yù)感——

天氣不同尋常地暴雨連綿，似破了一個(gè)大洞，下得所有人人心惶惶。

在周邊環(huán)境劇烈變化時(shí)，他更是聽到了隱隱約約的嘆氣聲。

托付嗎？

五條悟突然問道：“是神嗎？”

因?yàn)樗?，神在傷心?/p>

中也不知道怎么回答，想了想，世界意識(shí)對(duì)他們來說的確相當(dāng)于神明，點(diǎn)頭“嗯”了一聲：

“祂沒事，只是因?yàn)閾?dān)心傷害到你，所以暫時(shí)把你托付給我一段時(shí)間?！?/p>

“我知道了?！?/p>

五條悟握住了中原中也的手。