但是他的老師他知道,這事兒就算不找院長(zhǎng),過后院長(zhǎng)還得來找他問清楚。
他老師真的是對(duì)學(xué)生沒得說,雖然現(xiàn)在年紀(jì)大了,不上教學(xué)一線,更多的跟個(gè)吉祥物似的。
但是他對(duì)學(xué)生的事情真的很上心。
隔壁班的老師,就是剛處理學(xué)生糾紛的那個(gè),剛被馬成才貼臉炫耀就被院長(zhǎng)拉去詢問情況。
所以,馬成才也知道平時(shí)這個(gè)時(shí)間院長(zhǎng)也是準(zhǔn)備下班的牛馬。
干脆直接把他也叫過來,淺淺的加個(gè)班,明天他也不用單獨(dú)在給院長(zhǎng)匯報(bào)。
雖然他已經(jīng)是老師了,但是他也有些怕,呃尊敬自己的老師啊。
正好,兩個(gè)都是自己的學(xué)生,他已經(jīng)有所偏愛。
就讓他的親親老師,院長(zhǎng)來做最后決定就好。
至于校長(zhǎng),他還真沒想到他也會(huì)跟著過來。
今天不需要加班嗎?
校長(zhǎng),京都大學(xué)名副其實(shí)的一把手,“小馬啊,我跟你老師在說事兒呢,聽到有學(xué)生舉報(bào),作為校長(zhǎng)我當(dāng)然來看看了?!?/p>
校長(zhǎng)的年紀(jì)比馬成才大。
而且也是老院長(zhǎng)的學(xué)生。
所以,和馬成才的關(guān)系也不錯(cuò)。
同門師兄弟,還都是同事,這不就過來看看。
再說了,這本來就是自己的職責(zé)之一。
馬成才了然,最近又要學(xué)術(shù)交流,估計(jì)是在討論這些吧。
不過來了更好。
有難題的話,直接讓校長(zhǎng)做決斷好了。
他和老師都輕松些。
沒一會(huì)兒,宋明濤先來了。
他正在食堂吃飯呢。
接到電話的時(shí)候,真的和馬成才想的一樣,以為是電信詐騙。
結(jié)果沒一會(huì)兒就見班長(zhǎng)在綠泡泡聯(lián)系他。
所以,來的比較快。
他還真沒多想,雖然不知道老師是為啥找他。
但是他前段時(shí)間跟班主任問獎(jiǎng)學(xué)金的事兒了,是不是有什么規(guī)則變了啊。
所以,連忙往辦公室去。