見(jiàn)樊昆走了,陳楚不免有些無(wú)奈。這免作業(yè)券好用歸好用,但是每次都拿這東西當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)和安慰會(huì)不會(huì)有些不太好?不過(guò)想了想,陳楚覺(jué)得應(yīng)該是利大于弊的。不僅可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,另外很多時(shí)候就不用苦言相勸了,思想工作也比較好做。特殊情況特殊對(duì)待。就樊昆目前的情況來(lái)說(shuō),陳楚還是挺滿(mǎn)意的。愿意去折騰就是好事,理論再豐富你不去實(shí)踐其實(shí)沒(méi)多大意義。而且等你真正去實(shí)踐了之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己理論的不足。達(dá)成一個(gè)可持續(xù)循環(huán)。雖然在這過(guò)程中難免會(huì)出一些意外。不過(guò)好在樊昆這個(gè)天賦算是比較安全的,要說(shuō)現(xiàn)在最不安全的還是廖坤揚(yáng)和陸鶴鳴。陸鶴鳴的天賦已經(jīng)在覺(jué)醒中了,面板屬性基本上和其他升星的孩子沒(méi)多少差別,主要還是狀態(tài)與技能差異。【姓名】:☆陸鶴鳴【性別】:男【年齡】:16【德行】:94【智力】:82【體力】:85【審美】:87【狀態(tài)】:厭惡學(xué)習(xí);精準(zhǔn)(該狀態(tài)下命中率大幅度提升)【惡習(xí)】:無(wú)【天賦】:B級(jí)命中(覺(jué)醒中)【技能】:被動(dòng)-超遠(yuǎn)感知(遠(yuǎn)距離感知率大幅度提升,提高命中率與判斷力)【學(xué)習(xí)效率】:263%(擺件加持狀態(tài)下)【綜合評(píng)價(jià)】:D(↑)從目前的狀態(tài)來(lái)看的話(huà)陳楚覺(jué)得陸鶴鳴的命中率應(yīng)該是遠(yuǎn)超常人了。而且不同于尋常人的狀態(tài),這種特殊天賦更多的是憑借一種感覺(jué)。別人要達(dá)到更高的精準(zhǔn)率肯定是需要測(cè)算距離以及觀(guān)察等等,但是陸鶴鳴這種可能是閉著眼睛,純靠直覺(jué)都可能比常人的命中率要高許多。說(shuō)白了,別人想要提高命中率就得靠科學(xué),陸鶴鳴這種就靠玄學(xué)了。而現(xiàn)在陳楚要做的就是讓陸鶴鳴將科學(xué)與玄學(xué)一同結(jié)合,達(dá)到一種更高的層次。當(dāng)天賦覺(jué)醒并且可以掌控的時(shí)候,后面的方向那肯定是陸鶴鳴自己來(lái)選擇。不管是踢球也好還是打籃球也罷,想去做射擊運(yùn)動(dòng)員亦或是去參軍入伍,到時(shí)候再?zèng)Q定都不遲,反正陳楚覺(jué)得放到哪個(gè)位置,陸鶴鳴這孩子往后都能夠發(fā)光發(fā)熱。不然陸鶴鳴的天賦覺(jué)醒了那就證明自己讓陸鶴鳴去參加足球隊(duì)的大方向是正確的,陳楚決定暫時(shí)不插手靜觀(guān)其變,因?yàn)樽闱蜿?duì)那邊本來(lái)就有射門(mén)之類(lèi)的相關(guān)訓(xùn)練,不用過(guò)多的干涉,除非是沒(méi)辦法真正覺(jué)醒的時(shí)候自己再插手也不遲。就是有點(diǎn)苦了廖坤揚(yáng)這孩子。陳楚這些天都看到廖坤揚(yáng)臉上或是身體上似乎都帶點(diǎn)傷。哪怕是帶著護(hù)具有些時(shí)候受傷也是不可避免的,何況這孩子本來(lái)就是全球公敵的命相。但是沒(méi)辦法,這東西只能是讓廖坤揚(yáng)自己去克服。至于天賦方向的話(huà),廖坤揚(yáng)都已經(jīng)完全覺(jué)醒了,畢竟底子就積累在那兒。倒是之前跟廖坤揚(yáng)聊天的時(shí)候,廖坤揚(yáng)說(shuō)過(guò)自己以后的夢(mèng)想就是中-央美院。這個(gè)陳楚就有點(diǎn)惆悵了。唉,人脈不夠啊~必須得想辦法擴(kuò)充人脈了。一中這邊的美術(shù)老師……基本上都只剩下年輕人了。陳楚覺(jué)得他們的人脈可能還沒(méi)自己多,而且教學(xué)質(zhì)量……有點(diǎn)拉胯。這可不是陳楚認(rèn)為的,而是所有老師都公認(rèn)的。前兩年的藝考,一中的美術(shù)生竟然連一個(gè)一本院校都沒(méi)考上去,甚至二本院校的錄取率只有13%,專(zhuān)業(yè)分相當(dāng)拉胯。可以說(shuō)是相當(dāng)丟人了!畢竟一中可是號(hào)稱(chēng)江南最好的高中,甚至在整個(gè)西南都算是名列前茅的重點(diǎn)高中,體育生和舞蹈生總有被名校錄取的,就美術(shù)生這兩年集體拉胯。以前一中倒是有個(gè)德高望重的美術(shù)老師,那人脈可相當(dāng)不得了,甚至在整個(gè)西南都是相當(dāng)有名氣的畫(huà)家,教學(xué)質(zhì)量杠杠的,可問(wèn)題是前兩年就退休了。他帶的美術(shù)生不少考入名校的,可自打那德高望重的美術(shù)老師退休了之后,一中的美術(shù)生就不行了。老校長(zhǎng)都急了,好幾次都去找人商量過(guò)來(lái)返聘,可是那美術(shù)老師身體實(shí)在是太差了,實(shí)在是教不動(dòng)了,只好拒絕。這也是陳楚為什么要親自教楊天宇和馮倩學(xué)畫(huà)畫(huà)的緣故。但凡一中的美術(shù)老師們爭(zhēng)點(diǎn)氣,陳楚也想當(dāng)個(gè)甩手掌柜。更別提廖坤揚(yáng)這一群學(xué)美術(shù)的了,直接就明目張膽的跟陳楚說(shuō)教他們美術(shù)的那老師水平也太拉了,還沒(méi)他們會(huì)畫(huà),還說(shuō)是名校畢業(yè)的,畫(huà)出來(lái)的也不咋的。甚至那一天七班的美術(shù)生們都想著造反了?!袄详?,反正你都代了那么多課了,虱子多了不癢,債多了不愁,你干脆把美術(shù)課也代了吧!我們以后就跟著你學(xué)了!”“對(duì),對(duì),老陳,你畫(huà)畫(huà)的水平我們可是心知肚明的,要不你直接跟校長(zhǎng)說(shuō)把一中的美術(shù)老師都給辭了,你直接來(lái)代課得了!”陳楚翻了翻白眼。你們這是趕著把老師我往手術(shù)臺(tái)解剖送呢???反正情況就是這么個(gè)情況,所以陳楚也不指望一中的美術(shù)老師了。至于教學(xué)質(zhì)量如此拉胯為什么還沒(méi)有把人辭退,那里面的彎彎道道可多了去了,涉及利益和人情世故了,陳楚現(xiàn)在挺忙的,可沒(méi)心思過(guò)去折騰這些事情去。那這會(huì)兒人脈去哪找呢?陳楚一想果然還是得找之前那個(gè)退休的美術(shù)老師。不是身體不好嗎?那我過(guò)去給他療養(yǎng)療養(yǎng)一段時(shí)間,把身子養(yǎng)好了之后,再拉近一下關(guān)系,等關(guān)系好了,就讓這老前輩給七班的孩子們鋪鋪路,當(dāng)然,要是能照顧其他班的孩子也照顧一下。不過(guò)前提得是這個(gè)退休的美術(shù)老師得愿意,真要是不愿意教了,陳楚也沒(méi)轍,總不能逼著人家不是。所以陳楚馬上就找人開(kāi)始打聽(tīng)著退休美術(shù)老師的住處了,準(zhǔn)備過(guò)去拜訪(fǎng)一下這位老前輩。打聽(tīng)好了住處,陳楚二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)了禮品和水果就往這老前輩家里面去了。不認(rèn)識(shí)也無(wú)妨,一來(lái)二去不就認(rèn)識(shí)了么?主動(dòng)出擊!