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第53章 啟靈院再添新功（第2頁(yè)）

啟靈院擴(kuò)建的消息很快傳遍咸陽(yáng)。三日后，各地選拔的新學(xué)員陸續(xù)抵達(dá)，他們中有關(guān)中農(nóng)戶(hù)的孩子，有邊軍士兵的子弟，甚至有幾名來(lái)自巴蜀的少數(shù)民族少年——嬴政特意下旨，啟靈院招生不問(wèn)出身，只看靈脈資質(zhì)與律法悟性。

招生考核在演陣場(chǎng)舉行，由李信與幾名老教習(xí)主持。第一項(xiàng)考“靈力感應(yīng)”，學(xué)員需在刻滿(mǎn)法家符文的石臺(tái)前靜坐，能讓石臺(tái)亮起三盞以上靈燈者方可通過(guò)；第二項(xiàng)考“律法問(wèn)答”，考官隨機(jī)抽取《秦律》條文，學(xué)員需準(zhǔn)確釋義并闡述其法理；第三項(xiàng)考“應(yīng)變之術(shù)”，學(xué)員需在模擬的陣法陷阱中找到生路，考驗(yàn)奇門(mén)遁甲基礎(chǔ)。

一名來(lái)自上郡的少年趙成，在靈力感應(yīng)環(huán)節(jié)讓石臺(tái)亮起五盞靈燈，卻在律法問(wèn)答時(shí)卡殼——他自幼隨父戍邊，熟悉靈脈術(shù)法卻不通文墨。李信沒(méi)有直接淘汰，而是問(wèn)他：“你可知‘不教而誅謂之虐’？”

趙成撓了撓頭，憨聲回答：“俺爹說(shuō)，打仗前要教士兵列陣，不然打輸了怪將軍；就像種地前要教農(nóng)人看靈脈，不然沒(méi)收成要怪田官?！?/p>

周?chē)慕塘?xí)們都笑了起來(lái)。李信點(diǎn)點(diǎn)頭：“這便是法理。你雖不通文墨，卻懂法理本質(zhì)，可入取。”他在趙成的考核簿上寫(xiě)下“資質(zhì)上佳，悟性通透”，將其分到戰(zhàn)陣科——啟靈院的包容與務(wù)實(shí)，正是它能不斷涌現(xiàn)人才的原因。

擴(kuò)建工程在嬴政的親自關(guān)注下進(jìn)展神速。新院由靈脈營(yíng)修士與墨家工匠共同設(shè)計(jì)，整體按奇門(mén)遁甲“八門(mén)金鎖陣”布局：正門(mén)為“生門(mén)”，進(jìn)門(mén)可見(jiàn)文心樹(shù)移栽的幼苗；左側(cè)“景門(mén)”設(shè)演陣場(chǎng)與靶場(chǎng)；右側(cè)“休門(mén)”設(shè)煉符房與鼎爐室；中央“中宮”建論法堂，堂內(nèi)地面鑲嵌巨大的靈脈陣圖，能模擬列國(guó)陣法；后方“死門(mén)”則是禁地，存放著《山海經(jīng)》異獸圖鑒與上古陣法殘卷，需持嬴政親賜的令牌方可進(jìn)入。

“王上，新院的‘戰(zhàn)陣推演室’已完工，內(nèi)置‘沙盤(pán)靈脈儀’，能模擬九州地形與靈脈走勢(shì)?！崩钚排阃暡旃さ?，指著一間巨大的石屋介紹，“學(xué)員可在其中推演列國(guó)戰(zhàn)事，演練陣法變化，比單純的書(shū)本教學(xué)更有效?！?/p>

嬴政走進(jìn)石屋，只見(jiàn)中央的沙盤(pán)上，秦國(guó)與六國(guó)的山川河流、城池關(guān)隘栩栩如生，沙盤(pán)下的靈脈裝置能讓地形隨靈力變化，模擬不同的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境。他拿起代表秦軍的小木人，在沙盤(pán)上擺出金鎖陣的雛形：“此處設(shè)伏，此處斷后，此處需以靈脈炮壓制……你們要讓學(xué)員明白，陣法不僅是術(shù)法，更是兵法與法理的結(jié)合?！?/p>

李信認(rèn)真記下嬴政的指點(diǎn)，心中對(duì)“法脈同修”的理解又深了一層。啟靈院的課程早已超越單純的術(shù)法傳授，而是將法家“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”的思想融入靈脈修煉，讓修士們既懂如何布陣殺敵，更懂為何而戰(zhàn)——為秦國(guó)的統(tǒng)一與法治。

啟靈院的興盛也引起了朝堂的關(guān)注。不少大臣上奏，建議將啟靈院模式推廣至全國(guó)，在各郡設(shè)立分院。嬴政雖未立刻應(yīng)允，卻下令從啟靈院選派五十名優(yōu)秀修士，前往邊境各郡擔(dān)任“靈脈尉”，負(fù)責(zé)靈脈防御與修士管理——這既是對(duì)啟靈院的肯定，也是讓修士們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)的歷練。

“李教習(xí)，邊境傳來(lái)的‘幽冥煞氣’樣本已分析完畢?！币幻奘磕弥窈?jiǎn)匆匆走來(lái)，竹簡(jiǎn)上繪制著煞氣的符文結(jié)構(gòu)，“這種煞氣與長(zhǎng)平之戰(zhàn)的玄甲尸兵煞氣同源，卻更具腐蝕性，需用‘離火符’與‘秦法鎮(zhèn)邪符’混合壓制。”

李信接過(guò)竹簡(jiǎn)，眼中閃過(guò)凝重。自龍門(mén)之戰(zhàn)后，列國(guó)修士頻繁在邊境制造事端，各種邪術(shù)層出不窮。他立刻召集學(xué)員：“今日加課，研習(xí)幽冥煞氣的克制之法。記住，我們不僅是修士，更是秦國(guó)的盾牌?！?/p>

演陣場(chǎng)上，修士們迅速列陣，按照李信的指令布設(shè)“離火陣”，陣中燃燒的符火與秦法符文交織，形成一道金色火墻。當(dāng)煞氣樣本被引入陣中，立刻被火墻灼燒，發(fā)出滋滋的聲響，化為無(wú)害的青煙——這正是啟靈院的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，將邊境威脅轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中直面危機(jī)。

隨著啟靈院聲名日盛，一些隱藏的矛盾也漸漸浮出水面。朝堂上，有大臣隱晦地指出，啟靈院的快速擴(kuò)張可能引起“法道學(xué)院”的不滿(mǎn)。法道學(xué)院是秦國(guó)另一所重要的修士學(xué)院，歷史更悠久，卻長(zhǎng)期被呂不韋的勢(shì)力掌控，與啟靈院的“寒門(mén)化”不同，法道學(xué)院多招收貴族子弟，教學(xué)偏向傳統(tǒng)術(shù)法，與啟靈院的法家務(wù)實(shí)風(fēng)格格格不入。

“王上，法道學(xué)院近日多次派人觀摩啟靈院教學(xué)，似有不滿(mǎn)。”昌平君在一次議事時(shí)提及，“其院正李斯雖是法家出身，卻與呂不韋過(guò)從甚密，恐對(duì)啟靈院的發(fā)展不利。”

嬴政正在批閱啟靈院的新教材，聞言淡淡一笑：“朕知道。啟靈院是新生的力量，法道學(xué)院則積弊已久。水至清則無(wú)魚(yú)，有競(jìng)爭(zhēng)方能進(jìn)步?！彼?huà)鋒一轉(zhuǎn)，眼中閃過(guò)銳利的光芒，“但競(jìng)爭(zhēng)需有規(guī)矩，若有人想以權(quán)謀私，阻礙秦國(guó)修士培養(yǎng)，朕絕不姑息。”

這番話(huà)被內(nèi)侍傳到宮外，很快便落入法道學(xué)院院正李斯耳中。李斯站在學(xué)院的“藏經(jīng)閣”內(nèi)，看著滿(mǎn)架由呂不韋資助修訂的術(shù)法典籍，眉頭緊鎖。他知道，嬴政對(duì)啟靈院的重視，實(shí)則是對(duì)法道學(xué)院的敲打，而這僅僅是個(gè)開(kāi)始——一場(chǎng)針對(duì)舊勢(shì)力的整頓，已在悄然醞釀。

啟靈院的夜晚依舊燈火通明。論法堂內(nèi)，李信正在給學(xué)員們講解《商君書(shū)》中的“壹賞壹刑壹教”，堂外的靈脈燈如同星辰般排列，與天上的北斗七星遙相呼應(yīng)。新院的擴(kuò)建工程仍在繼續(xù)，工匠們借著月光施工，夯土的號(hào)子聲與修士們的讀書(shū)聲交織在一起，構(gòu)成一曲充滿(mǎn)希望的樂(lè)章。

李信站在文心樹(shù)的新苗旁，看著石碑上新增的陣亡修士姓名，又望向遠(yuǎn)處燈火輝煌的咸陽(yáng)宮。他知道，啟靈院的“新功”不僅在于戰(zhàn)場(chǎng)勝利，更在于為秦國(guó)培養(yǎng)了一批忠于法治、務(wù)實(shí)敢戰(zhàn)的年輕修士。而這份興盛，注定會(huì)觸動(dòng)舊勢(shì)力的利益，未來(lái)的道路絕不會(huì)平坦。

夜色漸深，啟靈院的燈光漸漸熄滅，只有演陣場(chǎng)的“守陣燈”依舊亮著，如同警惕的眼睛。燈下，新刻的“啟靈院訓(xùn)”熠熠生輝：“法為骨，脈為血，心為燈，護(hù)秦土?！边@十六個(gè)字，既是啟靈院的精神內(nèi)核，也是嬴政強(qiáng)化修士培養(yǎng)、鞏固秦國(guó)根基的決心體現(xiàn)——而這一切，都在為即將到來(lái)的法道學(xué)院整頓，埋下不可逆轉(zhuǎn)的伏筆。