“傳朕命令,從靈脈營與啟靈院抽調(diào)十名忠心耿耿的法家修士,擔任學院教官?!辟Σ骄铝睿斑@些教官必須精通《商君書》與奇門遁甲,且在平叛、御敵中表現(xiàn)優(yōu)異,確保將法家忠君思想與術(shù)法精髓傳授給學員?!?/p>
昌平君領(lǐng)命而去,很快便挑選出十名優(yōu)秀的法家修士。其中既有在嫪毐叛亂中表現(xiàn)出色的靈脈營統(tǒng)領(lǐng),也有在龍門之戰(zhàn)中立功的啟靈院修士李信,個個都是既懂術(shù)法又忠心耿耿的人才。
新教官的到來給法道學院注入了新的活力。他們摒棄了呂不韋時期的浮華作風,強調(diào)“術(shù)法為法所用,法為國立本”的理念,將法家思想與靈脈術(shù)法深度融合。李信在授課時,結(jié)合龍門之戰(zhàn)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,講解如何將法家符文融入陣法,讓學員們受益匪淺。
李斯更是以身作則,每日清晨便來到學院,親自授課、批改作業(yè)。他將學院的典籍重新整理分類,剔除其中摻雜的雜家思想,編撰成《法家術(shù)法精要》,作為學院的核心教材。書中詳細記載了法家修士的修煉心法、陣法布置、符咒繪制等內(nèi)容,強調(diào)“法、術(shù)、勢”三者合一,既要有精湛的術(shù)法,更要有堅定的法治信念。
為了徹底清除呂不韋的影響,嬴政還下令對學院的建筑布局進行改造。按照奇門遁甲的“法家八陣”重新規(guī)劃學院格局:將原來的“雜學館”改建為“秦法堂”,專門講授秦國律法與術(shù)法的關(guān)系;在學院中央修建“法道臺”,臺上豎立新的法道碑,刻滿秦法條文與純正的法家符文;四周的學員宿舍按“五德終始”排列,分別對應(yīng)水、火、木、金、土五行,既符合法家術(shù)法的修煉規(guī)律,又能潛移默化地培養(yǎng)學員的法家思想。
改造過程中,靈脈營的修士們在學院地下布下了“法家聚靈陣”。陣眼設(shè)在法道臺下方,與咸陽城的地脈龍氣相連,能源源不斷地吸收純正的陽剛靈力,壓制可能存在的陰邪之氣。這種陣法既有利于學員修煉,又能防止有人在學院暗中修煉邪術(shù)。
整頓并非一帆風順,一些呂不韋的舊部雖未被查處,卻暗中抵觸新政,散布謠言說嬴政“破壞法家傳承”“打壓異己”。李斯發(fā)現(xiàn)后,沒有采取強硬手段,而是在秦法堂公開辯論,邀請持不同意見的教官與學員上臺,就法家術(shù)法的本質(zhì)與發(fā)展展開討論。
“法家術(shù)法的本質(zhì)是什么?是為少數(shù)人謀私利,還是為國家與百姓謀福祉?”李斯在辯論會上問道,目光掃過在場的所有人,“呂不韋修改術(shù)法,削弱王權(quán),看似創(chuàng)新,實則是為了方便自己操控朝政;而我們強調(diào)法、術(shù)、勢合一,正是為了確保術(shù)法服務(wù)于秦國的法治,服務(wù)于天下統(tǒng)一!”
他的話擲地有聲,贏得了大多數(shù)師生的認同。那些暗中抵觸的人在事實面前無言以對,漸漸改變了態(tài)度。學院的風氣煥然一新,師生們不再空談理論,而是注重將術(shù)法與實戰(zhàn)、與治國相結(jié)合,學習氛圍日益濃厚。
嬴政對學院的整頓成果十分滿意,多次親臨學院視察。一次在旁聽李信講授“陣法與軍略”課時,他看到學員們結(jié)合秦軍的戰(zhàn)術(shù),設(shè)計出既能防御又能進攻的“法家軍陣”,眼中露出贊許的目光。
“很好。”課后,嬴政對李斯與李信說,“術(shù)法不能脫離實際,更不能脫離國家需求。你們要繼續(xù)堅持這種教學方式,讓學員們明白,學習法家術(shù)法,不僅是為了個人修為,更是為了守護秦國,統(tǒng)一天下?!?/p>
他還親自為學院題寫了新的匾額“法興秦興”,懸掛在正廳之上,取代了呂不韋的“法道同源”。這四個大字筆力遒勁,蘊含著強大的法家靈力,既是對學院整頓成果的肯定,也是對師生們的期許。
隨著整頓的深入,法道學院逐漸成為培養(yǎng)秦國核心人才的搖籃。學員們不僅術(shù)法精湛,更有著堅定的法治信念與忠君思想,畢業(yè)后紛紛進入靈脈營、軍隊、官府等重要部門,成為秦國各級機構(gòu)的骨干力量。他們在工作中嚴格執(zhí)法,運用法家術(shù)法解決實際問題,為秦國的穩(wěn)定與發(fā)展做出了重要貢獻。
然而,嬴政并未因此放松警惕。他知道,呂不韋的影響不可能在短時間內(nèi)完全清除,學院中或許還隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的余黨,甚至可能有巫教的殘余勢力滲透。在一次與李斯的密談中,他特意囑咐:“要加強對學員思想的引導,警惕任何形式的邪術(shù)思想與分裂言論。對于那些形跡可疑、思想不正的學員,要及時排查,防止他們成為新的隱患?!?/p>
李斯躬身應(yīng)諾,隨即在學院建立了嚴格的思想考核制度,定期對學員的術(shù)法筆記、心得體會進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。他還在學院設(shè)立了“舉報箱”,鼓勵師生舉報任何可疑行為,確保學院的純潔性。
法道學院的整頓,不僅清除了呂不韋的勢力,強化了嬴政對法家術(shù)法傳承的掌控,更重要的是,為秦國培養(yǎng)了一批既懂法治又通術(shù)法的新型人才,為后續(xù)的統(tǒng)一戰(zhàn)爭與國家治理奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。而這種嚴格的整頓與管控方式,也為接下來徹底清除巫教余孽提供了寶貴的經(jīng)驗。
夕陽西下,金色的余暉灑在“法興秦興”的匾額上,反射出耀眼的光芒。李斯站在法道臺前,看著學員們在操場上演練法家軍陣,整齊的步伐與洪亮的口號充滿了活力與希望。他知道,在嬴政的領(lǐng)導下,經(jīng)過整頓的法道學院,必將成為推動秦國走向強盛的重要力量,而一場清除巫教余孽的風暴,也已在悄然醞釀之中。