陳默站在林蔭道的路燈下,手指從褲兜里抽出,掌心還殘留著金屬被捏扁后的棱角感。三枚竊聽器已經(jīng)順著下水道流進(jìn)了校園排水系統(tǒng),像三粒沉入深海的沙。他沒回頭看廣播站的方向,也不需要看。那根天線剛才晃了一下,現(xiàn)在又靜了,可他知道,里面埋著的東西已經(jīng)被拔掉了。
他轉(zhuǎn)身朝宿舍樓走,腳步不快,也不慢,像一個(gè)剛從晚自習(xí)回來(lái)的學(xué)生。
宿舍門衛(wèi)打了個(gè)哈欠,見是他,擺擺手就放行了。陳默點(diǎn)頭致意,穿過走廊,樓梯在腳下發(fā)出輕微的吱呀聲。推開407的門,屋內(nèi)漆黑一片,同屋的李強(qiáng)早已打起呼嚕。他輕手輕腳地關(guān)上門,反鎖,然后從床底拖出一個(gè)舊木箱,掀開蓋子,取出煤油臺(tái)燈和一疊稿紙。
燈芯點(diǎn)燃,火苗跳了一下,屋里頓時(shí)亮起一圈昏黃的光暈。
他鋪開紙,拿起鉛筆,開始畫。
第一筆是輸入端子,接著是變頻調(diào)諧模塊的結(jié)構(gòu)草圖。這東西在他腦子里已經(jīng)存在了十幾年——準(zhǔn)確地說(shuō),是從他死前最后一刻的記憶碎片里蹦出來(lái)的。一塊芯片架構(gòu)圖,一閃而過,沒頭沒尾,但足夠他拼出整個(gè)收音機(jī)的核心電路。他知道,這套設(shè)計(jì)會(huì)在1984年被某個(gè)研究所“獨(dú)立研發(fā)”,還得了個(gè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)??涩F(xiàn)在是1983年,圖紙還在他手上,獎(jiǎng)還沒發(fā),人還沒領(lǐng)。
他笑了笑,筆尖頓了頓,在圖紙右下角寫下一行小字:1983年12月完稿。
寫完,他盯著那行字看了兩秒,然后把整張圖從中間撕開,又撕成三份。
他知道,不能再把所有東西放在一起了。廣播站的事已經(jīng)證明,有人在盯著他,而且不是一個(gè)人,是一張網(wǎng)。一張能往錄音機(jī)、收音機(jī)、廣播系統(tǒng)里塞竊聽裝置的網(wǎng)。要是哪天他們摸進(jìn)他宿舍,翻出這張圖,那他之前所有的小心都白費(fèi)了。
必須拆。
他把三份圖紙分別包進(jìn)油紙,用蠟封好。第一份,是整機(jī)結(jié)構(gòu)圖,他打算放進(jìn)圖書館的《電工手冊(cè)》第137頁(yè)。那本書放在技術(shù)類書架最靠里的位置,常年沒人翻,連管理員都懶得去碰。第二份是調(diào)諧電路細(xì)節(jié),他準(zhǔn)備塞進(jìn)食堂后廚的辣椒罐底。那里油污重,清潔工一個(gè)月才擦一次,而且罐子本身是鐵皮的,磁場(chǎng)會(huì)干擾信號(hào),不利于遠(yuǎn)程掃描。第三份是功率放大模塊的設(shè)計(jì),最核心的一塊,他決定藏在校醫(yī)院聽診器的收納盒夾層里。校醫(yī)老劉常年午睡,聽診器用完就隨手一掛,盒子打開一次至少要隔三天。
三處地方,三種用途,三個(gè)系統(tǒng)——知識(shí)、生活、醫(yī)療。誰(shuí)也不會(huì)想到,一個(gè)專利圖紙會(huì)被切成三塊,藏在完全不相干的地方。
他收起油紙包,吹滅臺(tái)燈,等了幾分鐘,確認(rèn)走廊沒人,才開門出去。
夜風(fēng)從樓梯口灌進(jìn)來(lái),吹得走廊盡頭的燈泡輕輕搖晃。他貼著墻根走,腳步放輕,像貓一樣穿過教學(xué)區(qū)。圖書館大門鎖了,但側(cè)門的鐵柵欄有一根松動(dòng),他小時(shí)候就發(fā)現(xiàn)過。他側(cè)身擠進(jìn)去,熟悉地繞過值班室,直奔技術(shù)書架。
《電工手冊(cè)》還在原位。他抽出書,翻開第137頁(yè),把油紙包夾進(jìn)去,再把書推回原位。臨走前,他用指甲在書頁(yè)右上角折了個(gè)小角,折痕朝左。只有他知道這個(gè)標(biāo)記。
第二站是食堂。
后廚門沒鎖死,門縫里透出一股陳年油煙味。他推門進(jìn)去,廚房黑漆漆的,灶臺(tái)冷著,案板上還留著半塊切了一半的蘿卜。他摸到調(diào)味架,找到辣椒罐,擰開蓋子,伸手探到底部,把第二個(gè)油紙包塞進(jìn)罐底凹槽里。然后他把罐子往右移了半寸,不多不少。
第三站是校醫(yī)院。