“那江小助手,想不想篡位呢?”陳忘輕笑一聲,“現(xiàn)在,江助手,我正式提拔你為班長,我現(xiàn)在是你的助手了?!?/p>
聽到這些話,江守魚不由得露出了一抹微笑。
“真識趣,我的陳大助?!?/p>
陳忘一聽頓時無語,什么叫你的陳大助?我和你不就是同桌關(guān)系嗎。
隨著時間的推移,他們坐在了教室里,等待著上課鈴聲響起。
這節(jié)是歷史課,上學時期總會有人出洋相,沒錯!
有人上課睡著了,歷史老師仔細的看了看,隨后讓人把他叫了起來:“嘿,張楠,老師讓你上去把黑板擦了?!?/p>
在所有人的注意下,那個叫張楠的家伙一下子站了起來,帶著點懵逼勁,上去三下五除二的把黑板擦了。
頓時,整個教室的學生都在笑,張楠一下子又懵了,不是這干啥著了。
一旁同學提醒道“他們騙你呢,你把黑板擦了干嘛。”
聽到這里,他低下頭,恨不得立刻找一個地縫鉆進去,于是灰頭土臉的回到座位上。
臺下陳忘也是一臉無語,江守魚更是笑得前仰后合。
當然小孩子的嘴是永遠管不住的,過了沒多久,整個年級都知道了這件事。
張楠曾經(jīng)的好朋友都來找他,用這件事情調(diào)侃他。
很快到了上自習課的時候。
班長的作用就凸顯出來了,陳忘的意思是讓江守魚坐在講臺上督促,可沒想到江壽魚根本不吃他這一套。
直接就把他推到講臺上,他只好不情愿的坐在講臺上。
老師說,班上管不下的同學給他留一張紙條,讓他來管教。
陳忘頓時就樂了,他連自己的作業(yè)都顧不上做,看著講臺下誰在那里東張西望。
這一看他看見江守魚在那里跟過道上坐著的人聊天,江守魚似乎感覺到了有人在看她,她抬起頭向他的方向看了看,隨后露出了微笑。
然而陳忘可不管那么多,直接就把江守魚的名字記上了。
當這節(jié)課下課以后,江守魚看到這張記滿她名字的小紙條,臉上掛上了黑線。
“不是,我是你的助手,你還把我記上?!苯佤~不悅的說。
“當官的要以身作則,不寫你寫誰。”陳忘一臉正經(jīng)的回答。“再說我都放權(quán)把班長讓給你了,你不當?!?/p>
“你……”江守魚一下子也沒有話說了。
但接下來的幾天自習課里,有一個留級生,仗著自己認識點人就在那里耍橫。
陳忘自然也不慣著他,上去就是給他來了兩尺子,當然這是上課時間這個留級生也不好說什么,只是狠狠的瞪了他一眼,然后放下狠話說要找人修理他。