黑巖小說

第113章 善用科技的高手（第1頁）

東海大學(xué)，天朝圣國頂尖的高等學(xué)府之一。校園內(nèi)綠樹成蔭，學(xué)術(shù)氣息濃厚，與校外的繁華喧囂形成了鮮明的對比。陳忘跟在李建國教授身后，有些局促地走在寬闊的林蔭道上。

"小陳，別緊張。"李建國拍了拍他的肩膀，"我已經(jīng)跟學(xué)校申請好了，你以特殊旁聽生的身份，先在歷史系跟著聽課。主要是為了讓你系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下現(xiàn)代知識，尤其是歷史和考古學(xué)，這對你解開令牌和九州鼎的秘密會有幫助。"

陳忘點了點頭，心中卻有些忐忑。他從小在山林和小鎮(zhèn)長大，從未接觸過如此正規(guī)的"教育"。他看著身邊來來往往的年輕學(xué)生，他們穿著時尚，談吐自信，手中拿著筆記本電腦或平板電腦，討論著他聽不懂的"算法"、"編程"、"實驗數(shù)據(jù)"等詞匯。

第一堂課是《中國古代史綱要》，授課的是一位白發(fā)蒼蒼的老教授。課堂上，老教授侃侃而談，從夏商周的青銅器講到秦漢的大一統(tǒng)，內(nèi)容詳實而生動。陳忘聽得很認真，雖然很多現(xiàn)代學(xué)術(shù)名詞他需要李建國在一旁低聲解釋，但他對歷史的理解卻有著自己獨特的角度——一個從修士視角出發(fā)，更關(guān)注古代傳說、神秘遺跡和能量流轉(zhuǎn)的角度。

課后，老教授布置了一道作業(yè)：撰寫一篇關(guān)于"上古傳說與歷史真實性"的小論文。這可難住了陳忘，他雖然知道很多上古傳說，甚至親身接觸過相關(guān)的遺跡（比如青冥石和九州鼎碎片），但他不知道該如何用現(xiàn)代學(xué)術(shù)的語言表達出來。

李建國看出了他的難處，笑著說："沒關(guān)系，慢慢來。你可以先把你知道的關(guān)于九州鼎的傳說整理出來，我?guī)湍闶崂沓烧撐牡目蚣?。學(xué)術(shù)研究講究的是證據(jù)和邏輯，你有第一手的實踐經(jīng)驗，這是很多學(xué)者都不具備的優(yōu)勢。"

在李建國的指導(dǎo)下，陳忘花了整整三天時間，終于完成了他的第一篇"論文"。他沒有像其他學(xué)生那樣引用大量的文獻資料，而是以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，結(jié)合令牌和青銅碎片的線索，詳細描述了九州鼎的傳說、鎮(zhèn)鼎符的作用以及混沌巨獸的威脅。雖然文筆略顯粗糙，缺乏學(xué)術(shù)規(guī)范，但其中蘊含的獨特視角和詳實細節(jié)，卻讓批改作業(yè)的老教授眼前一亮。

"這篇文章很有想法！"老教授在課堂上特意表揚了陳忘，"雖然有些觀點聽起來像是天方夜譚，但論證過程邏輯清晰，細節(jié)豐富，而且對上古傳說的理解非常深刻。這位陳忘同學(xué)，課后可以來我辦公室一趟，我想和你聊聊。"

這次"入學(xué)考試"的成功，讓陳忘稍微找回了一些自信。他意識到，現(xiàn)代知識雖然陌生，但并非無法掌握。而且，他的修士身份和經(jīng)歷，反而能讓他在某些領(lǐng)域看到不一樣的東西。

為了寫好下一篇關(guān)于"古代青銅器紋飾與宗教信仰"的論文，陳忘每天都會泡在學(xué)校的圖書館里。他主要查閱古籍和考古報告，偶爾也會好奇地翻看一些關(guān)于現(xiàn)代科技的書籍，雖然大多時候都看不懂。

這天下午，他正在古籍部查閱一本關(guān)于《山海經(jīng)》的注釋本，忽然聽到旁邊傳來一陣急促的鍵盤敲擊聲。他抬起頭，看到一個穿著黑色連帽衫的年輕人正坐在電腦前，手指在鍵盤上飛快地跳動，屏幕上密密麻麻的代碼像瀑布一樣滾動。

年輕人看起來約莫二十歲左右，面容清瘦，眼神銳利，戴著一副黑色邊框的眼鏡，給人一種沉默寡言但又才華橫溢的感覺。他的身邊圍了幾個學(xué)生，臉上滿是崇拜和驚嘆。

"太厲害了！林學(xué)長，這串加密算法你真的破解了？"一個男生興奮地問道。

被稱為"林學(xué)長"的年輕人沒有說話，只是點了點頭，嘴角勾起一抹淡淡的笑容。他的手指依舊在鍵盤上飛舞，屏幕上的代碼很快變成了一段清晰的文字。

陳忘好奇地走了過去，他雖然看不懂代碼，但能感受到年輕人身上散發(fā)出的一種特殊的"氣息"。這種氣息不同于修士的靈力，也不同于普通人的生命氣息，而是一種冰冷、理性、充滿邏輯的"科技氣息"。更讓他驚訝的是，他能感覺到，年輕人的精神力非常強大，雖然沒有修煉過任何功法，但專注力和思維速度遠超常人。

"這是什么？"陳忘指著屏幕上的文字，問道。

林學(xué)長抬起頭，看了陳忘一眼，眼神中帶著一絲不屑和警惕："你是誰？這里不是你該來的地方。"

他的語氣很不客氣，顯然不喜歡有人打擾他的工作。圍在旁邊的學(xué)生也紛紛轉(zhuǎn)過頭，用異樣的眼光看著陳忘，仿佛在看一個闖入者。

"我是歷史系的旁聽生，陳忘。"陳忘沒有在意對方的態(tài)度，依舊指著屏幕問道，"我只是好奇，你剛才在做什么？這些符號（代碼）有什么用？"

"符號？"林學(xué)長嗤笑一聲，"看來你對現(xiàn)代科技一無所知。這不是符號，是代碼，是構(gòu)建整個數(shù)字世界的基礎(chǔ)。就像你們歷史系研究的文字一樣，只不過它更強大，更精確。"

他頓了頓，又說道："我剛才破解的是一個國外黑客組織的加密系統(tǒng)，他們試圖竊取我們學(xué)校實驗室的一項重要研究數(shù)據(jù)。如果不是我及時發(fā)現(xiàn)并阻止，后果不堪設(shè)想。"

陳忘恍然大悟："原來如此。你用這些代碼，可以保護別人，就像修士用功法保護自己和他人一樣。"

"修士？"林學(xué)長愣了一下，隨即笑了起來，"你還相信這種封建迷信的東西？這個世界是由科學(xué)和邏輯統(tǒng)治的，不是什么虛無縹緲的靈力和功法。"

他的話帶著強烈的優(yōu)越感，顯然對陳忘口中的"修士"嗤之以鼻。圍在旁邊的學(xué)生也跟著笑了起來，覺得陳忘的想法很可笑。

陳忘的臉色微微一沉："科學(xué)和邏輯固然強大，但你不能否認，這個世界上還有很多科學(xué)無法解釋的事情。就像你剛才說的，代碼構(gòu)建了數(shù)字世界，而靈力和功法，也構(gòu)建了另一個你無法理解的世界。"

"無法理解？"林學(xué)長挑了挑眉頭，"我只相信我能看到、能證明的東西。你說的靈力和功法，有什么證據(jù)嗎？如果有的話，我可以用科學(xué)儀器檢測一下，看看它到底是什么東西。"

他的語氣充滿了挑釁，顯然想讓陳忘出丑。圍在旁邊的學(xué)生也跟著起哄："對呀，陳同學(xué)，你要是真有本事，就露一手給我們看看！"

陳忘看著林學(xué)長，心中涌起一股好勝心。他知道，修士的身份不宜暴露，但對方的挑釁和對修士的輕視，讓他無法忍受。他深吸一口氣，伸出右手，掌心凝聚出一絲微弱的金紫色光芒。

光芒很淡，只有周圍幾個人能看到。但那股純粹的能量氣息，卻讓林學(xué)長臉上的笑容瞬間凝固了。他能清晰地感覺到，這股氣息不是他所知道的任何一種物理或化學(xué)能量，它帶著一種難以言喻的神秘力量，讓他的直覺感到了一絲危險。

"這是什么？"林學(xué)長的語氣終于變得嚴肅起來，眼神中充滿了震驚和好奇。