趙曉萌的消息來(lái)得很快,沒(méi)幾分鐘就拿著手機(jī)湊到陸野面前:“我表妹說(shuō)了!紅星小學(xué)的教職工宿舍樓(3號(hào)樓)附近,前幾天確實(shí)有人畫了奇怪的符號(hào),就在單元門旁邊的墻上,有‘□加斜杠’的,還有‘三個(gè)○連在一起’的,跟你說(shuō)的一模一樣!學(xué)校保衛(wèi)科去看了,沒(méi)找到畫符號(hào)的人,就用涂料給涂掉了,說(shuō)是‘學(xué)生惡作劇,別小題大做’?!?/p>
她頓了頓,又補(bǔ)充了個(gè)更關(guān)鍵的信息:“對(duì)了!我特意問(wèn)了表妹,她說(shuō)收到恐嚇信的林薇老師,就住在那棟教職工宿舍樓里!好像是2單元4樓!”
教職工宿舍樓!林薇老師的住處!
陸野猛地站起來(lái),椅子在地上劃出“吱呀”一聲響,連鄰桌的食客都看了過(guò)來(lái)。他卻顧不上這些,眼睛亮得嚇人:“曉萌,你確定?林老師住的就是那棟出現(xiàn)符號(hào)的宿舍樓?”
“確定?。∥冶砻谜f(shuō),她見過(guò)林老師從那棟樓出來(lái),還跟老師問(wèn)過(guò)題呢!”趙曉萌點(diǎn)點(diǎn)頭,也跟著興奮起來(lái),“這是不是說(shuō)明,畫符號(hào)的人和寄恐嚇信的人,其實(shí)是一伙的?”
“不止是一伙那么簡(jiǎn)單!”陸野快速梳理思路,語(yǔ)氣都帶著抑制不住的激動(dòng),“之前我們把重點(diǎn)放在劉大勇身上,覺得恐嚇信是他報(bào)復(fù)林老師,但符號(hào)的事跟他完全沒(méi)關(guān)系——現(xiàn)在看來(lái),我們可能從一開始就偏了方向!畫符號(hào)的人專門在林老師住的宿舍樓附近留標(biāo)記,又給林老師寄恐嚇信,說(shuō)明他不僅認(rèn)識(shí)林老師,還對(duì)她的居住環(huán)境了如指掌,甚至可能一直在暗中盯著她!”
嫌疑人的范圍一下縮小了——不是遠(yuǎn)在外地的劉大勇,更可能是學(xué)校周邊的人,甚至是學(xué)校內(nèi)部的人(比如其他教職工、后勤人員,或者熟悉宿舍區(qū)的家長(zhǎng))!
他沒(méi)敢耽擱,立刻掏出手機(jī)給李建國(guó)打電話,聲音都比平時(shí)快了半拍:“師傅!有重大發(fā)現(xiàn)!收到恐嚇信的林薇老師,住在紅星小學(xué)的教職工宿舍樓,而那棟樓附近,前幾天剛好出現(xiàn)了我們一直在查的神秘符號(hào)!兩者在地點(diǎn)上完全重合,這絕對(duì)不是巧合!”
電話那頭的李建國(guó)也瞬間嚴(yán)肅起來(lái):“你確定?沒(méi)搞錯(cuò)住址?”chapter_();
“確定!我通過(guò)朋友問(wèn)了學(xué)校的學(xué)生,林老師確實(shí)住那棟樓,符號(hào)的位置、樣式也跟之前報(bào)案的一致!”陸野肯定地說(shuō)。
“好!這個(gè)線索太關(guān)鍵了!”李建國(guó)的聲音里透著興奮,“你先別急著回所里,明天一早直接去紅星小學(xué),對(duì)接保衛(wèi)科,調(diào)宿舍樓附近的監(jiān)控(尤其是符號(hào)出現(xiàn)前后3天的),再走訪一下宿舍管理員、周邊的商戶,問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有看到可疑人員;我這邊聯(lián)系分局,申請(qǐng)把恐嚇信的筆跡,跟學(xué)校教職工、后勤人員的筆跡做個(gè)初步比對(duì),看看能不能找到匹配的!”
掛了電話,陸野才發(fā)現(xiàn)自己的手還在微微發(fā)抖——困擾了幾天的兩件“無(wú)頭案”,終于在“紅星小學(xué)教職工宿舍樓”這個(gè)地點(diǎn),第一次出現(xiàn)了明確的交集,就像兩把原本錯(cuò)位的鑰匙,突然找到了同一個(gè)鎖孔。
“太好了!終于有突破了!”趙曉萌看著他激動(dòng)的樣子,笑得眼睛彎彎的,“我就說(shuō)吧,跟人多聊聊總沒(méi)錯(cuò),要是你一個(gè)人悶在派出所,哪能這么快找到線索?”
陸野撓了撓頭,心里暖暖的——?jiǎng)偛胖活欀d奮,還沒(méi)好好謝她?!罢媸翘x謝你了曉萌,這次你可是幫了大忙了,要是破了案,我請(qǐng)你吃頓好的!”
“哎呀,舉手之勞嘛!”趙曉萌擺擺手,臉頰有點(diǎn)微紅,“不過(guò)……你以后別總把自己繃得那么緊,辦案再忙,也得有跟人聊聊天、放松的時(shí)候,不然腦子該僵了?!?/p>
看著她帶著嗔怪又滿是關(guān)心的眼神,陸野心里像被什么東西輕輕撞了一下,輕聲說(shuō):“嗯,知道了。以后……以后遇到想不通的事,就找你聊。”
飯館里的燈光暖黃,鄰桌的笑聲、后廚的炒菜聲混在一起,氣氛忽然變得有點(diǎn)微妙的曖昧。兩人相視一笑,沒(méi)再多說(shuō),但有些情緒,已經(jīng)悄悄藏在了眼神里。
雖然還沒(méi)找到真正的嫌疑人,但陸野心里的迷霧已經(jīng)散了大半。他掏出手機(jī),在備忘錄里寫下明天的計(jì)劃:1對(duì)接紅星小學(xué)保衛(wèi)科,調(diào)取3號(hào)樓監(jiān)控;2走訪宿舍管理員,確認(rèn)符號(hào)出現(xiàn)時(shí)間、可疑人員;3詢問(wèn)林老師,是否近期在宿舍附近看到陌生人;4收集學(xué)校教職工筆跡樣本。
他知道,真相就藏在這些細(xì)微的線索里,而現(xiàn)在,他已經(jīng)找到了通往真相的方向。身邊人的支持,更讓他覺得渾身是勁——不管嫌疑人藏得多深,這次一定能把他揪出來(lái)。