“服了,我真的對(duì)他考試考了幾分,獲得過(guò)什么榮譽(yù)或者談過(guò)幾個(gè)女友沒(méi)有任何興趣,我現(xiàn)在只想知道他那該死的演講稿還有幾頁(yè)?!?/p>
程莫已努力地往看臺(tái)上看去,奈何領(lǐng)導(dǎo)人所站的位置太高了,他手底下到底還有幾頁(yè)紙,肚子里到底藏了多少話,根本看不清。
其實(shí)也不只是他們四個(gè),周圍的許多人或多或少都表現(xiàn)出了不耐煩的意思,他們?cè)炯ぐ旱那榫w在冗長(zhǎng)乏味的發(fā)言中不斷被消磨。
所幸,半小時(shí)后,在大家的耐心即將被耗盡時(shí),領(lǐng)導(dǎo)人終于將他的榮譽(yù)故事給講完了,一聲宣布抽簽開(kāi)始的口令下達(dá)后,所有人都長(zhǎng)舒了一口氣。
在相關(guān)老師的組織下,各個(gè)小隊(duì)有序地開(kāi)始了抽簽,場(chǎng)上的氣氛重新熱絡(luò)了起來(lái)。
有人對(duì)著簽牌上的名字哀嚎,有人對(duì)著簽牌上的名字慶幸,也有的人根本不在乎簽牌上刻錄的名字。
徐松源緊握著手中的簽牌,按照指導(dǎo)老師的指引,將魔力緩緩注入其中。簽牌上原本模糊的黑色符文逐漸變得清晰,隨后轉(zhuǎn)化為他所熟悉的文字,銘刻在了簽牌的表面。
奮斗隊(duì)。
好樸實(shí)無(wú)華的隊(duì)名。
再看看隊(duì)名之下刻錄的隊(duì)員姓名,沒(méi)一個(gè)眼熟的,應(yīng)該都不是a班的人。
“可別因?yàn)椴皇莂班的同學(xué)就掉以輕心?!标惾街駫吡搜壑車娜巳?,“在小說(shuō)里,主角往往都是待在最弱的位置,然后靠著各種外掛一路殺上來(lái)?!?/p>
“少看點(diǎn)小說(shuō)?!背棠鸦顒?dòng)了下手腳,“有外掛的是我們,該殺上去的也是我們?!?/p>
“管他什么主角,別忘了任務(wù)目標(biāo)就是拿到冠軍?!狈角孱侟c(diǎn)開(kāi)手機(jī)再一次查看他們?cè)S久未有進(jìn)度的任務(wù),“哦不,似乎拿到冠軍獎(jiǎng)勵(lì)才是終極任務(wù)。”
“那豈不是意味著我們拿不到冠軍的話,只要把冠軍獎(jiǎng)品搶到手也屬于完成任務(wù)?”徐松源提出了一個(gè)大膽的想法。
“?理論來(lái)說(shuō)好像是這樣的。”
【不準(zhǔn)理論,都給我老老實(shí)實(shí)打比賽!】
“哎呀好啦好啦,開(kāi)個(gè)玩笑嘛?!彼娜宋馗肆髯呦?qū)崙?zhàn)場(chǎng)。
抬頭看看天空,陽(yáng)光燦爛。
是個(gè)裝b的好天氣。
————————
到25號(hào)我就差不多考完了,可以恢復(fù)原來(lái)的更新速度了
雖然原來(lái)速度也不快