布蘭溫吩咐賈爾斯跟著他去采購些物品,大部分送到孤兒院,小部分是私人的由他送到克倫威爾。
霧都一連幾日下大雪,他以為今天的出行會不太順利,結(jié)果運(yùn)氣不錯,風(fēng)雪變小了,周遭視野能看清,不影響開車。
“那些小孩還好嗎?”
他只是偶爾會去一趟孤兒院,上一次還是半年前。
賈爾斯把購置的棉服抗到后座,溫?zé)岬撵F氣隨著嘴巴的翕動喝出,“孩子們都很好,天氣再冷也會吵著要到空地上堆雪人,打雪仗。”
布蘭溫幾不可查地勾下唇角,“天寒地凍的,小心生病了?!?/p>
“我們會多加注意,您放心?!?/p>
賈爾斯清點(diǎn)妥當(dāng)貨物,把后座門關(guān)上,“您途中也要注意安全,雪天路滑?!?/p>
“嗯,你去忙吧?!?/p>
布蘭溫也回到自己的汽車上,松了松圍緊脖子的伯德親手織的圍巾。
他沒有提前告訴伯德到校的時間,打算給這個家伙一個驚喜。
二級的學(xué)生周日仍舊要上課以及體能訓(xùn)練,伯德坐在從機(jī)身拆下的液冷發(fā)動機(jī)上邊,翻著先前拆卸時記錄的筆記。
他一邊思考埃德加交給他們的“指出F。2戰(zhàn)斗機(jī)缺點(diǎn)”
的題目,一邊焦急地等待布蘭溫。
因?yàn)闄C(jī)廠外的風(fēng)實(shí)在太猛烈,他現(xiàn)在滿腦子都是廠皮顫動的聲音,同學(xué)和他說話,他也沒聽見。
戈?duì)柖】床幌氯ド焓滞屏瞬碌募?,“發(fā)什么呆?”
伯德回過神,灌進(jìn)機(jī)廠的風(fēng)將他眼睛吹得有點(diǎn)發(fā)干,他眨眼緩和,“沒什么,我在思考問題的答案?!?/p>
“其實(shí)這個蠻好找到的?!?/p>
戈?duì)柖∮霉ぞ咻p敲了兩下機(jī)身的外殼,“每種機(jī)型都有數(shù)據(jù)檔案,要了解它的缺點(diǎn)很簡單。”
“埃德加說了不能查閱資料?!?/p>
旁邊的同學(xué)提醒。
戈?duì)柖∈寡凵?,“就算查了,他也不知道。?/p>
伯德并不茍同,“算了吧,缺點(diǎn)存在的位置不外乎就是機(jī)身構(gòu)造缺陷和飛行性能以及戰(zhàn)斗性能。
即便查出來答案,你不經(jīng)歷對它的一個內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析的過程,是沒辦法真正地去理解的。
就好比一臺汽車,它的里面是空的,那它即使外型是輛車,也無法跑起來?!?/p>
“那就繼續(xù)針對性地研究它,從機(jī)身外殼的材質(zhì)到最核心的發(fā)動機(jī)。”