“布布老師是不是知道你會(huì)玄術(shù)了?!倍无o把聲音降到最低對(duì)歐世寧說(shuō)。
“你猜到的?”這小崽崽的腦子好用啊。
“嗯,如果說(shuō)平常的事,布布老師是不會(huì)不讓我們聽(tīng)的,除非這件事很?chē)?yán)重。那么嚴(yán)重的事,我就只能想到你會(huì)玄術(shù)這件事?!?/p>
“不錯(cuò)呀,聰明。”歐世寧不吝嗇自己的夸夸,“是和玄術(shù)有關(guān)?!?/p>
“那……”段辭已經(jīng)開(kāi)始想自己應(yīng)該怎么做偽證了。
“沒(méi)似,老師讓窩不要和別銀說(shuō)我會(huì)玄術(shù)的似?!?/p>
“那就好,老師是為了你好,我會(huì)幫你一起瞞的?!?/p>
“好兄弟?!睔W世寧伸手拍了拍段辭的肩膀,“睡覺(jué)了,我困了。”
“好?!?/p>
放學(xué)后,歐世寧牽著白浩軒的手,有了宋天棋就不要白浩軒了,要和宋天棋牽牽,所以段辭又變成了一個(gè)人。
家長(zhǎng)們看到也是哭笑不得,左佑分配的很好,星期一和星期二和左佑牽牽,星期三和星期四和歐世寧牽牽,星期五一起牽,可惜老師不同意,只能分開(kāi)了。
這樣一來(lái),段辭只能星期五的時(shí)候才能和宋天棋牽手。
段家禾看兒子氣鼓鼓的出來(lái)就知道沒(méi)傷到了。
“爹爹?!睔W世寧來(lái)到爹爹身邊。
南錦把歐世寧抱起來(lái),“今天輪到安安了?”
“似呀,爹爹當(dāng)我下來(lái),窩可以寄幾走?!睔W世寧晃著小腳腳,想要下來(lái)。
“現(xiàn)在長(zhǎng)大了,都不夠爹爹抱了,爹爹傷心了?!蹦襄\假裝傷心的轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
“不似,我長(zhǎng)大了,不可以讓爹爹一直抱,爹爹會(huì)累的?!?/p>
此話(huà)一出,眾家長(zhǎng)紛紛看向要求自己抱著走的崽崽,產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),怎么別人家的孩子那么聽(tīng)話(huà),自己家的整天像頭牛一樣。
“謝謝小寶,但是爹爹不累,就是想抱小寶?!?/p>
眾崽崽看向自己的家長(zhǎng),怎么別人家的家長(zhǎng)那么溫柔,自己家的是個(gè)暴躁坦克。
唉,崽崽和家長(zhǎng)一起搖頭。
“小寶——”郁商幾乎每天都來(lái)接歐世寧。
“哥哥?!睔W世寧在南錦的提醒下,也不抗拒叫郁商哥哥了。
郁商沖過(guò)去抱著歐世寧,“小寶,我爺爺奶奶來(lái)了,我?guī)闳ヒ?jiàn)我爺爺奶奶啊?!?/p>
“你爺爺奶奶來(lái)看你的,我去不好啊。”
商塵攔住了郁商,“康康,你先去寧寧家玩好不好,等一下爹爹再去接你?!?/p>
“那好吧。”郁商有點(diǎn)失落,他想把家里人都介紹給歐世寧認(rèn)識(shí)。
歐世寧帶著郁商回到家里。
“康康,洗手去了。”每次回到家的第一件事是洗手。
洗過(guò)手之后,康康拿出自己的作業(yè),歐世寧也拿出來(lái)幼兒園的作業(yè)。圣倫幼兒園會(huì)布置一些作業(yè),比如做家務(wù),做手工,種花種草之類(lèi)的。