“那還行,那你不是可以學(xué)一學(xué)玄術(shù)了?!?/p>
“剛剛學(xué)了一點(diǎn),比初學(xué)者還要低級一點(diǎn)的學(xué)術(shù)?!?/p>
歐世寧重新研究了一遍,有了這個(gè)數(shù)據(jù),他的成功率就會高一些。
“你去接個(gè)人怎么那么慢?。俊睔W世寧看著進(jìn)來的兩個(gè)人。
“我們一邊聊,一邊上來,走的有點(diǎn)慢?!?/p>
“寧寧,我來了?!彼翁炱灞Я艘幌職W世寧。
這幾個(gè)小omega一見面就喜歡抱抱,感情好。
“你問段辭什么問題啊?!睔W世寧一邊回抱著宋天棋,一邊詢問。
“一道奧數(shù)題,我算出來了,但是很復(fù)雜,我有點(diǎn)捋不清思緒。”宋天棋翻開練習(xí)冊,把題目遞給段辭。
段辭數(shù)學(xué)特別好,年級第一的水平,和郁商齊名。不僅做題快,思維靈活,解題方法多樣,他給左佑補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)也是很有小老師的風(fēng)范。
他講的內(nèi)容特別容易聽懂,在講題方面,郁商都甘拜下風(fēng)。
“這個(gè)題是考察幾何圖形的,你從這里看……”段辭一邊在草稿紙上演算,一邊詢問宋天棋。
宋天棋通過段辭的講解,一步一步打開思維的鎖鏈,終于明白自己哪里有問題了。
宋天棋寫下最后一個(gè)字,相關(guān)的題型宋天棋都能夠完成,“謝謝你,小辭,你講的太好理解了,真是好老師?!?/p>
“你聽明白了嗎?”
“聽得特別明白。”
歐世寧也很佩服,他的數(shù)學(xué)也不錯(cuò),但是遠(yuǎn)達(dá)不到段辭的水平,他還是兩輩子的人。
題目講完了之后,宋天棋在旁邊看著段辭修煉,也許是在意的人就在身邊,段辭修煉的速度突飛猛進(jìn),漸漸掌握修煉的要領(lǐng)。
三個(gè)人在歐世寧房間里一待就是一下午,到了吃晚飯的時(shí)候,段辭和宋天棋才告辭。
宋天棋美滋滋的回到家里,宋寅去上班了,應(yīng)該在家的言楚也不在客廳,往常到了該吃飯的時(shí)候,言楚都在客廳等宋天棋了。
“爹爹?爹爹!你在哪里呢?”宋天棋喊著言楚。
宋天棋放下書本直沖言楚和宋寅的房間,言楚撐在洗臉臺上,臉色煞白。
“爹爹,你怎么了?”宋天棋扶住言楚,把他帶到房間里,在床上坐好,“我去打電話給爸爸。”
“等等,你爸爸快要下班了,等他回到家再說吧,別嚇到他了?!毖猿r住宋天棋。
“那你先休息一下?!彼翁炱遄屟猿上滦菹?。
宋寅回到家,飯桌上的菜都冷了,兒子和老婆也不在客廳,心一下子就提了起來。
“老婆,安安,你們在哪里?”
“爸爸,我們在房間里?!彼翁炱迓牭剿我穆曇?,開口喊宋寅。