“好了好了,你夠了,到我了。”白浩軒沖歐世熙伸手,歐世熙雨露均沾,直接伸著手,示意白浩軒抱抱。
“真是乖巧的小貝貝?!卑缀栖幒莺菹『绷艘幌?。
“走,哥哥帶你去看哥哥寫的作業(yè)。”白浩軒剛剛那么認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能放過炫耀的機(jī)會(huì)。
白浩軒把作業(yè)翻開給歐世熙看,詢問歐世熙:“貝貝,哥哥寫的怎么樣?”
“好——”看不懂,但是好。
“是吧,哥哥也覺得好,我給你說,到時(shí)候你長(zhǎng)大了,哥哥就可以幫你輔導(dǎo)作業(yè)了。”
“想的那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。”段辭翻了個(gè)白眼。
歐世熙對(duì)書本挺感興趣的,兩只手撐在練習(xí)冊(cè)上,眾人定睛一看。
“軒,你寫錯(cuò)字了。”宋天棋直指句子上的錯(cuò)誤點(diǎn)。
“??!我看看?!卑缀栖幙聪蚓毩?xí)冊(cè)。
“媽呀,還真寫錯(cuò)了?!卑缀栖広s緊擦掉重新寫。
“還你幫貝貝輔導(dǎo),貝貝幫你輔導(dǎo)吧。”左佑調(diào)侃道。
“丟大人了?!卑缀栖幬孀∷哪?,“貝貝不可以學(xué)習(xí)我啊,要細(xì)心一點(diǎn)?!?/p>
“好?”歐世熙現(xiàn)在才一歲多,根本不能理解他們說的話,不過……
哥哥們說的都對(duì)。
“哈哈哈哈?!睔W世熙疑惑,但是又點(diǎn)頭答應(yīng)太有喜感了,眾人笑得早都直不起來了。
……
歐世寧上了初中之后,就開始跟著異能研究中心的研究員一起處理案子。
古義在歐世寧六年級(jí)下冊(cè),過了中段考試的時(shí)候才回來的,他已經(jīng)外出了一年多了。雖然從表面上來看,古義沒有什么變化,和以前一樣,就是瘦了點(diǎn),但是歐世寧可是古義的得意弟子,怎么可能察覺不到古義靈力的變化。
但是不管歐世寧怎么追問,古義都敷衍過去了,不僅沒有逼問成功,甚至還把歐世寧利用小靈寵不不尋找古義下落的事套出來了。
歐世寧終究不是他師父的對(duì)手。
好在古義也沒有勉強(qiáng)自己,回來之后,以需要閉關(guān)修煉為由,暫時(shí)把異能研究中心的事交給各位主任。
歐世寧什么都不知道,但是他總覺得發(fā)生了什么大事,暫時(shí)被壓下去了。所以歐世寧說服了各位主任,允許他以實(shí)習(xí)研究員的身份,在旁邊協(xié)助。
古義剛回來的時(shí)候,直接昏睡了三天,之后每天睡覺的時(shí)間都很長(zhǎng)。古義睡著了之后就很難叫起來,歐世寧一直想帶妹妹見一見師父都沒有找到合適的機(jī)會(huì)。
最近古義慢慢調(diào)整過來,也不再阻止歐世寧的來。
“貝貝,今天哥哥帶你去找我的師父好不好?!?/p>
“媳婦?”歐世熙重復(fù)了一遍稱呼。