林青霜自然不知道,昨夜她裝神弄鬼那一出,徹底嚇破了那兩人的膽,以后怕是再也不敢踏足此地,無形中給她省去了諸多潛在的麻煩。
更意外的是,“鬧鬼”傳聞一起,她的56號房子反而更安全了。
今日穿過巷子去坐車,巷口納涼的大媽們看她的眼神都充滿了同情,仿佛在憐憫她這個不知兇宅底細的“倒霉蛋”。
坐上晃晃悠悠的公交車,抵達學(xué)校時已近正午。
早上有課的藍小谷,昨晚就已提前返校。
宿舍里六人齊整。
下午去上課時,孔楓不知從哪里鉆了出來,立刻像個黏人的尾巴亦步亦趨地跟上林青霜。
她親昵地挽住林青霜的手臂,聲音甜得能溢出蜜來:“青霜~帶我一起嘛!我對班里的同學(xué)都不太熟。前陣子家里有事耽擱了一周多課,筆記一道都沒跟上呢。你的筆記,借我抄一下好不好?保證用完就還你!”
林青霜自重生歸來,便立下鐵律——私人物品絕不外借。血的教訓(xùn)告訴她,任何細微的疏忽都可能被人利用,成為對她施術(shù)的媒介。那種絕望,她不想再經(jīng)歷第二次。
眼前這個孔楓,對她的熱情來得突兀又蹊蹺。
才來幾天,就總能“恰巧”出現(xiàn)在她身邊。林青霜心中警鈴大作,面上卻絲毫不露,只不動聲色地抽出手臂,語氣淡然帶點疏離:“呀,這可真不巧。我記性還行,上課習(xí)慣聽講,很少動筆做筆記?!?/p>
她輕輕點了點自己的太陽穴,“都在這兒裝著呢。”
孔楓臉上的笑容半分未減,反而順勢接話:“哇!那青霜你的成績一定頂呱呱!以后我可要多跟你討教啦!”那熱切的語調(diào),仿佛找到了學(xué)習(xí)救星。
梁教授所言非虛。
外語系這次下了大力氣,將難度極高的同聲傳譯引入了77屆的課堂。這對許多基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生而言,簡直是難以逾越的高峰。即便是基礎(chǔ)階段的“影子跟讀”,也讓班里大半同學(xué)抓耳撓腮,叫苦不迭。
孔楓從印尼回來,英文底子扎實,這點訓(xùn)練對她構(gòu)不成挑戰(zhàn)。
林青霜適應(yīng)了一周便已游刃有余,成績穩(wěn)穩(wěn)排進了班級前三。
當(dāng)大部分同學(xué)還在“雙語基礎(chǔ)強化”的泥潭里掙扎時,她已悄然邁進了第二階段的“記憶轉(zhuǎn)換訓(xùn)練”。梁教授私下為她開小灶,她的進度已遠超同窗一大截!第一學(xué)期期末考放榜,林青霜的名字高居全年級榜首。
她沒打算真在大學(xué)里待上四年,那太浪費時間了,最好的打算就是兩年半修完所有學(xué)分,早點畢業(yè)。
林青霜惜時如金,大一的第一學(xué)期結(jié)束前,她已自學(xué)完成大一全部課程。每日課程結(jié)束后,她的身影不是在圖書館,就是在通往圖書館的林蔭道上。
宿舍熄燈前半小時,她才匆匆歸來。作為恢復(fù)高考后的首屆大學(xué)生,班里的學(xué)習(xí)氛圍如烈火烹油,圖書館幾乎夜夜燈火通明。
孔楓起初還會亦步亦趨地跟著林青霜,后來見她每日除了上課便是泡圖書館,生活軌跡單調(diào)得如同鐘表,那份過度的關(guān)注也就漸漸淡了。