“嗯,在想一道物理題的幾種解法。”孫宇靠在欄桿上,也仰頭望著星空,“看著這些星星,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得,人真的很渺小,但又很奇妙?!?/p>
“是啊,”陳遇贊同道,“每個(gè)人都有自己的軌道,發(fā)著或明或暗的光。”
就像306宿舍的四個(gè)人:王小虎像一顆燃燒的恒星,熱情奔放,充滿力量;孫宇像一顆運(yùn)行穩(wěn)定的行星,理性而專(zhuān)注;張偉則像一顆尚未被完全發(fā)現(xiàn)的神秘星體,在自己的軌道上默默積蓄著能量,等待著爆發(fā)的那一刻;而自己……陳遇想,自己或許像一顆重新被點(diǎn)燃的星,帶著過(guò)往的記憶,更清晰地看著當(dāng)下,照向未來(lái)。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,就是期中考試了。”孫宇的聲音打斷了陳遇的思緒,“時(shí)間過(guò)得真快?!?/p>
“嗯,”陳遇點(diǎn)頭,“各有各的戰(zhàn)場(chǎng)。操場(chǎng)上是,考場(chǎng)上也是?!?/p>
兩人沉默了一會(huì)兒,享受著這份寧?kù)o。宿舍樓里大多燈火已熄,只有零星幾個(gè)窗口還亮著,或許是和他們一樣未眠的少年,或許是在挑燈夜讀的學(xué)子。每一扇窗后,都是一個(gè)正在努力生長(zhǎng)的世界。
“其實(shí)挺有意思的,”孫宇忽然笑了笑,“強(qiáng)子想著破紀(jì)錄,張偉想著優(yōu)化流程,你想著怎么把鉛球推得更遠(yuǎn),我想著怎么解出那道題。我們都不一樣,但又好像一樣?!?/p>
都在自己的軌道上,努力地發(fā)著光,并且開(kāi)始懂得欣賞彼此的光芒。
陳遇深深吸了一口清冷的空氣,肺腑一片清涼:“這就是最好的狀態(tài)?!?/p>
周末很快過(guò)去。周日晚自習(xí),張偉準(zhǔn)時(shí)返校,臉上帶著疲憊,但眼睛里卻閃爍著興奮的光芒。一回到宿舍,他就迫不及待地打開(kāi)背包。
“成功了!那個(gè)程序跑通了!”他幾乎是第一時(shí)間對(duì)陳遇宣布,然后拿出幾張打印出來(lái)的結(jié)果,“你看,這是運(yùn)行后的數(shù)據(jù)!跟我在紙上推演的一模一樣!”
接著,他又掏出一大包家里帶來(lái)的精美點(diǎn)心和水果:“強(qiáng)哥,宇哥,快來(lái)!犒勞你們的!”
最后,他神秘兮兮地拿出一張手寫(xiě)的分析表:“還有這個(gè),我根據(jù)去年運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)做的初步分析,三班在短跑項(xiàng)目上優(yōu)勢(shì)明顯,但我們班在中長(zhǎng)跑和投擲項(xiàng)目上有機(jī)會(huì)反超……”
李強(qiáng)一把搶過(guò)分析表,看得嘖嘖稱奇:“我靠!張大程序員!你真是我們的諸葛亮啊!連他們班誰(shuí)腳崴過(guò)都知道?!”
小小的宿舍里,再次充滿了歡聲笑語(yǔ)和分享的喜悅。四個(gè)性格迥異的少年,因?yàn)楣餐募w榮譽(yù)感,更因?yàn)槟欠萑找嬖鲩L(zhǎng)的、相互理解與支持的默契,緊緊地聯(lián)系在了一起。
窗外,秋月正明,溫柔地凝視著每一個(gè)奮斗的夢(mèng)想和每一份真摯的情誼。他們的征途各不相同,但此刻,他們并肩而行。
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