陳遇眼前一亮——這種解法他前世似乎在哪里見(jiàn)過(guò),但具體細(xì)節(jié)又想不起來(lái)。
晚自習(xí)時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。陳遇遇到一道組合數(shù)學(xué)題,苦思冥想不得其解。
試試用容斥原理,孫宇湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō),我剛想到可能可以用這個(gè)方向。
張偉則提供數(shù)據(jù)支持:往屆這類題目的平均解題時(shí)間是25分鐘,不要著急。
培訓(xùn)的日子緊張而充實(shí)。每天六點(diǎn)半起床晨讀,上午四小時(shí)課程,下午三小時(shí)解題訓(xùn)練,晚上三小時(shí)自習(xí)。周末也只休息半天。
第二周開(kāi)始,培訓(xùn)進(jìn)入了白熱化階段。老師開(kāi)始進(jìn)行模擬考試,每次考試后都會(huì)排名公布。壓力之下,有些學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)狀況。
一個(gè)女生在模擬考后崩潰大哭:我明明很努力了,為什么還是考不好?
還有一個(gè)男生因?yàn)檫B續(xù)幾天失眠,在課堂上直接睡著了。
陳遇也感到了前所未有的壓力。有一次模擬考,他因?yàn)榇中腻e(cuò)了兩道大題,排名跌到了十名開(kāi)外。
沒(méi)關(guān)系,晚自習(xí)后,孫宇安慰他,誰(shuí)都有失誤的時(shí)候。
張偉拿出數(shù)據(jù)分析:你的強(qiáng)項(xiàng)在幾何和數(shù)論,這次只是代數(shù)部分發(fā)揮失常。
最讓陳遇意外的是,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的秦風(fēng)居然主動(dòng)來(lái)找他討論問(wèn)題。
你上次那道組合題的解法很特別,秦風(fēng)說(shuō),能給我講講思路嗎?
陳遇有些驚訝,但還是詳細(xì)解釋了自己的解法。從此,兩人經(jīng)常在一起討論題目,發(fā)現(xiàn)彼此的思維方式可以互補(bǔ)。
培訓(xùn)進(jìn)行到第十天,老師宣布要進(jìn)行最后一次選拔考試,成績(jī)將決定最終參加省競(jìng)賽的名單。
這次考試很難,老師嚴(yán)肅地說(shuō),希望大家全力以赴。
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考試當(dāng)天,教室里氣氛凝重。試卷發(fā)下來(lái)后,連一向淡定的秦風(fēng)都皺起了眉頭。題目難度確實(shí)超乎想象,很多題型都是從未見(jiàn)過(guò)的。
陳遇遇到一道復(fù)雜的數(shù)論題,卡了整整二十分鐘。正當(dāng)他準(zhǔn)備放棄時(shí),突然想起前世看過(guò)的一種類似解法。他嘗試著運(yùn)用那種思路,果然找到了突破口!
交卷后,同學(xué)們都面色凝重。
太難了!最后那道題我都沒(méi)看懂題目!
時(shí)間完全不夠用??!
成績(jī)?cè)诘诙旃?。令所有人驚訝的是,陳遇居然獲得了第一名,秦風(fēng)第二,孫宇第五,張偉也進(jìn)入了前十。
恭喜你們,老師笑著說(shuō),這些同學(xué)將代表我市參加省級(jí)競(jìng)賽。
培訓(xùn)的最后一天,舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)業(yè)式。兩個(gè)星期的朝夕相處,讓這些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間產(chǎn)生了奇妙的友誼。
省競(jìng)賽見(jiàn),秦風(fēng)對(duì)陳遇說(shuō),到時(shí)候再一較高下。
一定。陳遇認(rèn)真點(diǎn)頭。
回程的車上,三個(gè)好朋友都累得說(shuō)不出話,但眼睛里都閃爍著興奮的光芒。