五月的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉,在紅星水庫(kù)灑下斑駁金光。省青少年科技創(chuàng)新大賽的預(yù)選賽正在這里舉行,來(lái)自全市三十多所中學(xué)的參賽隊(duì)伍沿著湖岸排開(kāi),像一支支整裝待發(fā)的艦隊(duì)。
緊張嗎?莉莉調(diào)整著展臺(tái)上的海報(bào),小聲問(wèn)陳遇。
陳遇檢查著碳纖維監(jiān)測(cè)裝置的最后一個(gè)接口:有點(diǎn)。但更多是興奮。
這是他們第一次正式參加省級(jí)比賽,展臺(tái)上基于光學(xué)監(jiān)測(cè)的碳纖維預(yù)氧化控制系統(tǒng)的標(biāo)牌格外醒目。
不遠(yuǎn)處,王小虎正手忙腳亂地調(diào)試智能漁具管理系統(tǒng),孫宇在核對(duì)數(shù)據(jù)圖表,張偉則在做最后的程序測(cè)試。毛蛋騎著摩托車(chē)穿梭在各個(gè)展位之間,像個(gè)戰(zhàn)地記者般實(shí)時(shí)傳遞情報(bào):
實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了人工智能釣魚(yú)預(yù)測(cè)系統(tǒng)!
一中弄了個(gè)太陽(yáng)能自動(dòng)投餌船!
還有個(gè)學(xué)校在做聲納探魚(yú)器!
比賽哨聲響起,評(píng)委們沿著湖岸開(kāi)始巡視。當(dāng)來(lái)到306宿舍的展位時(shí),幾位專(zhuān)家立刻被碳纖維監(jiān)測(cè)裝置吸引。
中學(xué)生做碳纖維研究?一位白發(fā)評(píng)委推推眼鏡,你們知道這是什么概念嗎?
陳遇深吸一口氣,開(kāi)始演示:我們通過(guò)光學(xué)監(jiān)測(cè)預(yù)氧化過(guò)程,動(dòng)態(tài)調(diào)整溫度曲線。。。。。。
孫宇配合著展示數(shù)據(jù)圖表:實(shí)驗(yàn)表明,這種方法能使纖維取向度提高23%。
張偉調(diào)出實(shí)時(shí)模擬程序:這是基于熱力學(xué)方程建立的預(yù)測(cè)模型。
評(píng)委們交換著驚訝的眼神。突然,一個(gè)尖銳的聲音插進(jìn)來(lái):請(qǐng)問(wèn)你們考慮過(guò)成本問(wèn)題嗎?
提問(wèn)的是個(gè)戴金絲眼鏡的評(píng)委:這套系統(tǒng)造價(jià)多少?什么時(shí)候能投入實(shí)用?
王小虎頓時(shí)語(yǔ)塞,陳遇卻從容應(yīng)答:目前是實(shí)驗(yàn)階段,但我們正在開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)化版本。更重要的是,他指著裝置,這項(xiàng)技術(shù)解決的是卡脖子問(wèn)題。
中午休賽時(shí),風(fēng)云突變。組委會(huì)突然宣布增加實(shí)操環(huán)節(jié):各隊(duì)要用自己的系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)釣魚(yú)并收集數(shù)據(jù)!
這不公平!王小虎跳起來(lái),我們做的是材料研究,不是釣魚(yú)工具!
張偉已經(jīng)打開(kāi)電腦:等等。。。。。。我們的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可以改裝成浮漂信號(hào)分析儀!
孫宇立即計(jì)算可行性:需要調(diào)整光學(xué)傳感器的焦距和采樣頻率。。。。。。
整個(gè)午休時(shí)間,306宿舍全員投入改裝。其他隊(duì)伍都在整理漁具,只有他們?cè)诏偪裾{(diào)試設(shè)備。毛蛋從技校借來(lái)工具,莉莉幫忙翻譯英文說(shuō)明書(shū),連裁判都好奇地過(guò)來(lái)圍觀。
下午的實(shí)操環(huán)節(jié)開(kāi)始。其他隊(duì)伍的自動(dòng)釣竿、智能餌料紛紛亮相,而陳遇他們只搬來(lái)那個(gè)看起來(lái)像顯微鏡的裝置。
他們要用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備釣魚(yú)?觀眾席響起竊竊私語(yǔ)。
陳遇不慌不忙地將傳感器對(duì)準(zhǔn)浮漂:我們監(jiān)測(cè)的不是魚(yú),是魚(yú)吃餌時(shí)浮漂的微小運(yùn)動(dòng)。
奇跡發(fā)生了!當(dāng)其他隊(duì)伍還在憑經(jīng)驗(yàn)調(diào)漂時(shí),張偉的電腦已經(jīng)生成出精確的浮漂運(yùn)動(dòng)圖譜:現(xiàn)在水深2。3米,建議調(diào)5釣3!