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            第233章 播撒希望與鑄就利劍(第2頁)

            部署完畢,眾人分頭行動,龐大的計劃開始緩緩啟動。

            消息首先在“旭遇”內(nèi)部傳開,立刻引起了巨大反響。尤其是那些家里有適齡待業(yè)青年的員工,更是激動不已。

            老鉗工張師傅下班回家,一把拉住正在家里打游戲的兒子張強(qiáng):“強(qiáng)子!別玩你那破游戲了!天大的好事!公司要辦釣魚培訓(xùn)基地,專門招咱們職工子弟!表現(xiàn)好的還能進(jìn)專業(yè)戰(zhàn)隊,打比賽!你快去報名!”

            張強(qiáng)十七八歲,正是精力旺盛卻無處發(fā)泄的年紀(jì),聞言撇撇嘴:“爸,釣魚有啥好學(xué)的?枯燥死了,哪有游戲好玩?”

            “你懂個屁!”張師傅眼睛一瞪,“陳總親自抓的項目!進(jìn)了戰(zhàn)隊,那就是公司的重點培養(yǎng)對象!將來比賽拿了名次,不光有獎金,說不定還能轉(zhuǎn)正,成為正式員工!不比你在外面瞎混強(qiáng)?你看看咱家這新樓房,怎么來的?不就是跟著陳總干出來的?聽爸的,明天就去報名!敢不去,看我不打斷你的腿!”說著揚起了蒲扇般的大手。

            張強(qiáng)縮了縮脖子,看著父親激動的神情和家里嶄新的環(huán)境,心里也活動起來,嘟囔道:“去就去唄,兇啥兇……”

            類似的情景在不少“旭遇”職工家庭上演。父母們看到了孩子一條新的出路,紛紛催促子女報名。一時間,公司行政部負(fù)責(zé)登記的員工忙得不可開交。

            幾天后,初步篩選出的八十多名十六至二十歲的職工子女,聚集在臨時清理出的廠區(qū)空地上,進(jìn)行初步選拔和面試。陳遇、毛蛋、孫宇、周凱、趙強(qiáng)以及特意請來的程曉風(fēng)老爺子、秦老爺子作為評委出席。

            選拔現(xiàn)場,可謂趣事百出,讓人忍俊不禁。

            有的小伙子膀大腰圓,一看就力氣十足,被問到為什么想來,憨憨地回答:“俺爸說來了管飯,還能發(fā)工資……”引得眾人哄笑。

            有的則對釣魚一竅不通,但聽說能摸到各種高級釣竿,眼睛放光,不停追問:“那‘遇龍·潛淵’我能隨便用嗎?”

            程老爺子看著這些朝氣蓬勃卻大多對釣魚認(rèn)知膚淺的年輕人,捋著胡須對陳遇笑道:“陳小子,你這是要在一片荒地上種莊稼啊,得費不少心思嘍?!?/p>

            秦老爺子則瞇著眼,像打量璞玉一樣掃過人群,低聲道:“苗子倒是都挺精神,就看有沒有那塊料了。”

            這時,一個略顯瘦削但眼神靈動的少年引起了陳遇的注意。他叫李默,是廠里一位寡言少語的老師傅的兒子。在其他人或緊張或興奮地喧嘩時,他只是安靜地站在角落,默默觀察著周圍,手里還無意識地模擬著拋竿的動作。

            陳遇走過去,溫和地問:“李默,你對釣魚了解多少?”

            李默抬起頭,眼神清澈,不卑不亢:“陳總,我爸喜歡釣魚,小時候常帶我去河邊。我看過很多釣魚的書和錄像,臺釣的路亞的都看。我覺得……釣魚不光是力氣活,更是腦力活,得懂魚,懂水,懂天氣?!?/p>

            這番話讓旁邊的程老爺子和秦老爺子都微微點頭。孫宇也推了推眼鏡,多看了李默兩眼。

            陳遇笑了笑,拍拍他的肩膀:“說得不錯。待會兒實操環(huán)節(jié),好好表現(xiàn)?!?/p>

            實操測試主要是考察身體協(xié)調(diào)性、耐心和基本的模仿學(xué)習(xí)能力。項目包括無鉤揮桿模擬拋投、穿針引線(考察手穩(wěn)和耐心)、以及分組進(jìn)行簡單的團(tuán)隊協(xié)作游戲。

            這下更是狀況不斷。有人揮桿動作僵硬得像掄大錘,差點打到旁邊的人;有人穿針引線急得滿頭大汗,線頭怎么也穿不過去;團(tuán)隊游戲里,更是有爭強(qiáng)好勝不聽指揮的,有縮在后面不敢出聲的。

            王小虎在一旁看得直咧嘴,對身邊的蘇婷小聲說:“婷婷,你看那小子,那胳膊甩的,俺看著都怕他把竿子甩出去!這要是用咱的‘遇龍’,非得心疼死不可!”

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            蘇婷笑著掐他一下:“你以為誰都跟你似的,把釣竿當(dāng)寶貝供著?總得有個學(xué)習(xí)過程嘛?!?/p>

            毛蛋則看得津津有味,不時跟周凱點評:“嘿,你看那個黑小子,力氣不小,是個打窩子的好材料!”“那個戴眼鏡的,手挺穩(wěn)啊,適合搞調(diào)試。”

            趙強(qiáng)則更關(guān)注學(xué)員們對氣味的敏感度和動手能力,他拿著幾個裝著不同味型基礎(chǔ)餌料的小袋子,隨機(jī)讓學(xué)員聞,并描述感覺,倒是發(fā)現(xiàn)了幾個鼻子特別靈、對味道描述很精準(zhǔn)的苗子,讓他暗自記在心里。

            經(jīng)過綜合評定,最終有三十名少年被錄取為首批培訓(xùn)學(xué)員。李默因其沉穩(wěn)的性格、靈動的思維和良好的身體協(xié)調(diào)性,綜合評分最高。

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