那是,莉莉俏皮地眨眨眼,還有我的護身符呢?
陳遇從口袋里掏出那個小護身符:一直帶著呢。
兩人的手指在不經(jīng)意間觸碰,又迅速分開。車廂里嘈雜的歌聲仿佛突然遠(yuǎn)去,只剩下彼此有些慌亂的心跳聲。
接下來的周一,學(xué)科競賽的初賽在學(xué)校舉行。與運動會的熱烈不同,考場里安靜得只能聽到筆尖劃過紙張的聲音。
數(shù)學(xué)競賽的題目很難,很多同學(xué)考完后都愁眉苦臉。
最后那道大題簡直不是人做的!一個同學(xué)哀嚎道。
孫宇卻顯得很興奮:那道題很有意思,我用了一種新的解法……
陳遇感覺自己考得還行,但也沒有十足把握。莉莉的英語競賽倒是考得很順利,她說題目都在復(fù)習(xí)范圍內(nèi)。
三天后,競賽成績公布。讓人驚喜的是,一中在這次競賽中表現(xiàn)突出,數(shù)學(xué)組有五人進入復(fù)賽,物理組有三人,英語組有七人。陳遇和孫宇都順利進入了數(shù)學(xué)復(fù)賽,張偉也進入了物理復(fù)賽。
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太好了!李老師高興地說,這次我們的成績比實驗中學(xué)還好!復(fù)賽要加油??!
放學(xué)后,幾個進入復(fù)賽的同學(xué)相約去圖書館復(fù)習(xí)。五月的夕陽透過窗戶灑在書桌上,將少年們專注的身影拉得很長。
這道題我覺得可以這樣解……孫宇在草稿紙上演算著。
陳遇提出不同意見:但是這樣計算量太大,考試時間可能不夠。
張偉則提供數(shù)據(jù)支持:根據(jù)往屆試題分析,這種題型通常有更巧妙的解法。
莉莉和其他英語組的同學(xué)在另一邊討論著作文技巧。偶爾她會抬頭看向陳遇那邊,看著他們熱烈討論的樣子,嘴角不自覺地上揚。
復(fù)習(xí)結(jié)束后,天已經(jīng)黑了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻赝刈摺j愑龊屠蚶蚵湓谧詈?,漫步在夜色中的校園里。
今天真是充實的一天啊,莉莉輕聲說,運動會才結(jié)束,就要準(zhǔn)備競賽復(fù)賽了。
陳遇點頭:但是很值得。你看,我們都在進步。
路燈將兩人的影子投在地上,時而交錯,時而分離??諝庵袕浡跸奶赜械臍庀?,混合著青草和泥土的芬芳。
走到女生宿舍樓下,莉莉突然說:競賽復(fù)賽要加油啊。
你也是,陳遇回應(yīng)道,英語決賽也要加油。
莉莉點點頭,轉(zhuǎn)身要走,又突然回頭:對了,恭喜你獲得金牌。真的很厲害。說完,她快步跑進了宿舍樓,留下陳遇一個人站在夜色中。
月光如水,灑在少年身上。他抬頭望向星空,心中涌起一股奇妙的感覺。這個五月,有汗水,有歡笑,有拼搏的激情,也有朦朧的情愫。就像一場精彩的比賽,有起伏,有轉(zhuǎn)折,但最終都化作成長路上最珍貴的記憶。
而前方,還有更多的挑戰(zhàn)在等待著他們。但此刻,站在星空下的少年知道,無論未來如何,他都已經(jīng)準(zhǔn)備好了去面對。
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