張偉那句“一扇‘門’!”如同投入深潭的巨石,在陳遇心中激蕩起前所未有的波瀾。古代文明遺物?同源能量波動(dòng)?一扇“門”?
這遠(yuǎn)超商業(yè)竊密和技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的范疇,瞬間將整個(gè)事件的層次提升到了他難以想象的維度。他握著加密手機(jī),站在小學(xué)操場(chǎng)喧鬧的樹蔭下,耳邊是孩子們?yōu)楸荣悇倮臍g呼聲,遠(yuǎn)處是家人關(guān)切的目光,兩種截然不同的世界在這一刻猛烈碰撞。
“消息……確認(rèn)了嗎?”陳遇的聲音因震驚而略顯干澀,他下意識(shí)地壓低了音量,確保周圍興奮的家長(zhǎng)和學(xué)生不會(huì)聽到任何端倪。
“ROV傳回的高清影像和能量頻譜數(shù)據(jù)已經(jīng)過(guò)國(guó)家頂尖考古、材料和物理學(xué)家組成的聯(lián)合專家組初步研判?!睆垈サ穆曇魩е疽沟纳硢?,但更多的是發(fā)現(xiàn)未知的激動(dòng)與審慎,“‘圓盤’的材質(zhì)無(wú)法用現(xiàn)有元素周期表完全匹配,其紋路風(fēng)格與全球已知的任何古代文明都存在顯著差異,但具有高度的人工智能設(shè)計(jì)特征。能量波動(dòng)與‘龍涎木’信號(hào)的同源性超過(guò)99。7%?!T’的猜想,是基于其中心‘鎖孔’結(jié)構(gòu)、強(qiáng)烈的能量聚焦特性,以及‘環(huán)太平洋基金’不惜代價(jià)尋找并試圖激活它的行為模式綜合得出的最合理推斷。”
張偉頓了頓,補(bǔ)充道,語(yǔ)氣更加凝重:“楊大校強(qiáng)調(diào),此事已超越商業(yè)間諜和常規(guī)國(guó)家安全范疇,上升為最高機(jī)密。聯(lián)合專家組認(rèn)為,‘圓盤’及其可能代表的文明遺產(chǎn),其潛在價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)都無(wú)法估量。‘環(huán)太平洋基金’背后的勢(shì)力,其野心恐怕比我們想象的更加龐大和……危險(xiǎn)?!?/p>
陳遇深吸一口氣,強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。操場(chǎng)上,希希正和同學(xué)們圍著班主任,興高采烈地領(lǐng)取參與獎(jiǎng)——每人一根棒棒糖,小家伙笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼,仿佛擁有了全世界。這純粹的快樂(lè)與他此刻接收到的驚天信息形成鮮明對(duì)比。
“我明白了。”陳遇沉聲道,目光掃過(guò)兒子開心的臉龐,變得更加堅(jiān)定,“也就是說(shuō),我們之前的對(duì)手,可能只是這個(gè)龐大組織伸向‘星煌’和海底秘密的觸角之一。他們的真正目標(biāo),或許是這個(gè)‘圓盤’,是這扇‘門’背后的東西?!?/p>
“是的。羅紹華這條線,以及‘海洋探險(xiǎn)者’號(hào)的強(qiáng)行突進(jìn),都只是他們整體計(jì)劃的一部分?!L(zhǎng)’的身份和‘環(huán)太平洋基金’的終極目的,才是關(guān)鍵?!睆垈タ隙ǖ溃皸畲笮R严铝?,對(duì)‘圓盤’所在海槽區(qū)域?qū)嵤┳罡呒?jí)別封鎖和保密,所有勘察活動(dòng)轉(zhuǎn)為絕密進(jìn)行。同時(shí),對(duì)‘龍涎木’的研究提升至戰(zhàn)略高度,其生物電信號(hào)與‘圓盤’能量波動(dòng)的關(guān)聯(lián)性,是當(dāng)前破解謎題的核心方向?!?/p>
“我們需要做什么?”陳遇直接問(wèn)道。
“鞏固內(nèi)部,穩(wěn)住陣腳?!睆垈パ院?jiǎn)意賅,“羅紹華落網(wǎng),對(duì)方在濱城的潛伏網(wǎng)絡(luò)遭受重創(chuàng),短期內(nèi)應(yīng)該會(huì)蟄伏。但‘船長(zhǎng)’未除,香港的‘史密斯’和‘環(huán)太平洋基金’的威脅仍在。楊大校希望旭遇能借此機(jī)會(huì),徹底梳理內(nèi)部,確?!腔汀?xiàng)目和后續(xù)與國(guó)家的合作萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí),關(guān)于‘龍涎木’的任何進(jìn)展,尤其是其與‘圓盤’可能的‘鑰匙’關(guān)聯(lián),需要第一時(shí)間同步?!?/p>
“明白?!标愑鰬?yīng)下,“內(nèi)部排查和整頓我會(huì)親自抓?!埾涯尽难芯?,還需要你和專家團(tuán)隊(duì)多費(fèi)心?!?/p>
結(jié)束與張偉的通話,陳遇在原地站了片刻,直到希希舉著棒棒糖興奮地跑過(guò)來(lái),才將臉上凝重的神色迅速轉(zhuǎn)化為笑容。
“爸爸!你看!老師給的!橘子味的!”希希把棒棒糖舉到陳遇面前,小臉上滿是汗水與喜悅。
陳遇接過(guò)糖,剝開糖紙,又遞回給兒子,摸了摸他的頭:“真棒!這是希希努力奔跑贏來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)!”
林莉抱著安安走了過(guò)來(lái),關(guān)切地看著他:“沒(méi)事吧?看你接個(gè)電話臉色都不對(duì)了?!?/p>
陳遇笑了笑,攬住妻子的肩膀,將安安也接過(guò)來(lái)抱在懷里,感受著家庭的溫暖與重量:“沒(méi)事,工作上的一個(gè)好消息,就是有點(diǎn)突然。走吧,我們?nèi)ソo希希的同學(xué)們也加加油!”
他將海底的驚天秘密暫時(shí)壓在心底,全身心投入到陪伴家人的時(shí)光中。看著希希和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍,聽著安安奶聲奶氣地喊著“哥哥加油”,陳遇心中那份守護(hù)的信念愈發(fā)堅(jiān)定。無(wú)論對(duì)手的目標(biāo)是什么,無(wú)論那海底“圓盤”隱藏著怎樣的秘密,他都必須守住這個(gè)家,守住這片土地上的安寧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在中午時(shí)分圓滿結(jié)束。希希所在的班級(jí)雖然沒(méi)有拿到年級(jí)總冠軍,但接力賽的小組第二和多個(gè)個(gè)人項(xiàng)目的優(yōu)異表現(xiàn),還是讓孩子們興奮不已。班主任宣布放學(xué)后,小家伙們還聚在一起嘰嘰喳喳,討論著剛才的比賽,約定著下次還要一起努力。
回家的車上,希??恐愑龊芸炀退耍掷镞€緊緊攥著那根沒(méi)吃完的棒棒糖和一枚“拼搏之星”的紀(jì)念獎(jiǎng)牌。安安也玩累了,在林莉懷里睡得香甜。
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“今天表現(xiàn)真好?!绷掷蚩粗笠曠R里熟睡的兒子,臉上帶著溫柔的笑意,“我看他交接棒的時(shí)候,手穩(wěn)得很,一點(diǎn)都沒(méi)慌?!?/p>
“像他爺爺,關(guān)鍵時(shí)刻沉得住氣。”陳遇笑著看了一眼副駕上的陳平。
陳平本來(lái)還板著臉想維持一下“嚴(yán)父”形象,聽到兒子這話,嘴角忍不住翹了翹,哼了一聲:“那是!也不看看是誰(shuí)教的!不過(guò)還得練,起跑反應(yīng)還是慢了零點(diǎn)一秒……”
毛鳳英在后座沒(méi)好氣地拍了他一下:“行了你!孩子跑成這樣不錯(cuò)了!你以為都跟你似的,蹲河邊釣一天魚都不帶動(dòng)彈的,那反應(yīng)能快嗎?”
趙梅也笑了:“就是,希希今天多棒?。∥铱幢群眯└吣昙?jí)的孩子跑得都好!”
車內(nèi)頓時(shí)響起一陣輕松的笑聲。這溫馨的氛圍,讓陳遇因海底秘密而緊繃的神經(jīng)稍稍放松了一些。
將父母和趙梅送回家,安頓好睡著的孩子們,陳遇和林莉才回到臥室。
“今天……真的只是好消息?”林莉換上家居服,坐到梳妝臺(tái)前梳理著長(zhǎng)發(fā),透過(guò)鏡子看著靠在床頭、眉宇間仍帶著一絲不易察覺(jué)凝重的陳遇。