工作室里,毛蛋熱情地接待了同學(xué)們。他指著墻上的各種證書(shū)和獎(jiǎng)狀,詳細(xì)介紹創(chuàng)業(yè)歷程。
最重要的是要抓住政策機(jī)遇,毛蛋認(rèn)真地說(shuō),現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,我們年輕人要勇于實(shí)踐。
同學(xué)們好奇地觀(guān)摩生產(chǎn)過(guò)程,不時(shí)提出問(wèn)題。一個(gè)女生問(wèn):毛蛋哥,你創(chuàng)業(yè)會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎?
正好相反,毛蛋笑著說(shuō),創(chuàng)業(yè)讓我更懂得學(xué)習(xí)的重要性。我現(xiàn)在每晚都要看書(shū)學(xué)習(xí),不然跟不上時(shí)代發(fā)展。
參觀(guān)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)趯?shí)踐報(bào)告里寫(xiě)道:通過(guò)這次實(shí)踐,我們深刻理解了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的涵義,體會(huì)到改革開(kāi)放給年輕人提供的廣闊舞臺(tái)。
回到學(xué)校,各班開(kāi)展了實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)。陳遇代表小組發(fā)言,他結(jié)合系統(tǒng)工程理論,分析了技術(shù)創(chuàng)新與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,獲得老師們的一致好評(píng)。
沒(méi)想到釣魚(yú)裝備里還有這么多學(xué)問(wèn),教務(wù)處主任感慨地說(shuō),這就是教育要三個(gè)面向的具體體現(xiàn)??!
更讓同學(xué)們興奮的是,學(xué)校決定開(kāi)設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)選修課。第一堂課就請(qǐng)來(lái)了市經(jīng)委的專(zhuān)家,講解十四屆三中全會(huì)精神和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。
課堂上,專(zhuān)家用毛蛋的創(chuàng)業(yè)案例生動(dòng)地說(shuō)明:這就是尊重群眾首創(chuàng)精神的典型體現(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,每個(gè)人的創(chuàng)造力都能得到發(fā)揮。
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課后,同學(xué)們自發(fā)組織了模擬市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。有的小組模擬生產(chǎn)企業(yè),有的模擬銷(xiāo)售公司,還有的模擬銀行和稅務(wù)部門(mén)。
原來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這么復(fù)雜,王小虎擦著汗說(shuō),我模擬的工廠(chǎng)差點(diǎn)破產(chǎn)。
孫宇推推眼鏡:這說(shuō)明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既有機(jī)遇也有風(fēng)險(xiǎn),需要我們掌握更多知識(shí)。
張偉已經(jīng)整理出數(shù)據(jù):根據(jù)模擬結(jié)果,技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)的利潤(rùn)率比傳統(tǒng)企業(yè)高38%。
期末考試前,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)特別的主題班會(huì):改革開(kāi)放與我們的未來(lái)。同學(xué)們紛紛發(fā)言,暢談理想抱負(fù)。
陳遇說(shuō):我要學(xué)好科學(xué)技術(shù),將來(lái)像毛旭哥(毛蛋哥)一樣搞創(chuàng)新發(fā)明。
林莉說(shuō):我想當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
就連平時(shí)調(diào)皮的王小虎也說(shuō):我要開(kāi)個(gè)體育用品公司,讓中國(guó)制造走向世界。
李老師欣慰地看著學(xué)生們:你們趕上了一個(gè)好時(shí)代?!毒V要》提出要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,這就是你們奮斗的目標(biāo)。
放學(xué)路上,陳遇和林莉推著自行車(chē),討論著暑假計(jì)劃。
我想把程老師教的釣魚(yú)技術(shù)系統(tǒng)整理一下,陳遇說(shuō),可以用系統(tǒng)工程的方法來(lái)分析。
林莉眼睛一亮:我可以幫你做英文摘要,將來(lái)說(shuō)不定能發(fā)表在國(guó)際刊物上。
夕陽(yáng)西下,兩個(gè)少年的身影被拉得很長(zhǎng)。他們雖然還是初二學(xué)生,但改革開(kāi)放的春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)他們心里,激勵(lì)著他們?yōu)樾聲r(shí)代的夢(mèng)想而努力。
校園里,白玉蘭盛開(kāi)得正好。嶄新的標(biāo)語(yǔ)在陽(yáng)光下閃耀:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的春天里,改革開(kāi)放的種子正在校園里生根發(fā)芽,孕育著未來(lái)的希望。
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