黑巖小說

第77章 千帆競發(fā)（第2頁）

于是有了這場別開生面的學(xué)科融合展示會。操場上，各個項目組要演示科技項目中的學(xué)科知識應(yīng)用。

請看這個碳纖維監(jiān)測裝置，陳遇從容不迫，涉及溫度控制（物理）、化學(xué)反應(yīng)（化學(xué)）、數(shù)據(jù)建模（數(shù)學(xué)）。。。。。。

莉莉展示英語組翻譯的國外文獻：這是科技英語的實際應(yīng)用！

最精彩的是王小虎，他用拋物線原理演示拋竿技巧：這和物理中考題完全一樣！

展示會結(jié)束時，教務(wù)主任終于松口：可以繼續(xù)項目，但必須與中考復(fù)習結(jié)合。

更大的驚喜在后面——校長宣布：學(xué)校將把科技項目納入跨學(xué)科學(xué)習試點！

新模式立竿見影。同學(xué)們自發(fā)組織中考科研互助組，用科研項目深化理解知識點。最成功的當屬浮力研究小組，他們通過做釣箱實驗，弄懂了所有浮力中考題！

五月的一個傍晚，工坊里依然燈火通明。陳遇正在推導(dǎo)傳感器公式，忽然聽到啜泣聲。原來是初三的學(xué)妹做數(shù)學(xué)題卡殼了。

總是算不對。。。。。。女孩抹著眼淚。

陳遇遞給她一杯水：知道嗎？我們這個公式推導(dǎo)了三個月。

真的？

真的。他指著墻上的標語，厚積薄發(fā)。

這時廣播突然響起：請初三同學(xué)到操場集合！

夜空下，校長指著星空：知道為什么叫你們來嗎？看那顆最亮的星，那是天狼星，距離我們8。6光年。他頓了頓，中考就像這顆星，是人生路上的一個坐標。但你們在科技項目中獲得的創(chuàng)新能力，將會照亮更遠的路。

那個夜晚，許多同學(xué)在日記里寫下相似的話。陳遇寫道：曾經(jīng)以為中考是終點，現(xiàn)在明白是起點。我們在科技項目中學(xué)到的，不僅是知識，更是終身受用的能力。

中考前一周，捷報傳來：他們的碳纖維項目入選全國賽！消息傳來時，大家正在復(fù)習物理。

本來是想解決卡脖子問題，孫宇推推眼鏡，沒想到幫我們弄懂了所有力學(xué)知識點。。。。。。

畢業(yè)典禮上，校長特意讓科技創(chuàng)新社團站在中央。這一年，他激動地說，你們證明了應(yīng)試與創(chuàng)新可以共贏！中考成績出來了——科技創(chuàng)新社團平均分提高38分！

晚會結(jié)束時，全校學(xué)生齊聲唱起《畢業(yè)歌》。歌聲中，陳遇望著星空下的一張張臉龐，突然理解了什么叫做千帆競發(fā)。

那不是放棄學(xué)業(yè)搞科研，而是讓學(xué)習與實踐相互促進。每艘船都在朝著同一個方向前進——既要有扎實學(xué)識，也要有創(chuàng)新精神。正如教研員所說：教育的目的，是讓每個孩子都能揚帆遠航。

夜深了，教室的燈光還亮著。幾個初一學(xué)生正在向?qū)W長請教問題，認真記錄著。窗臺上，一盆向日葵在夜風中輕輕搖曳。

那是莉莉種的。她說要看著它長高，等到秋天收獲果實——那時，他們已經(jīng)坐在高中的課堂里。

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