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第233章 播撒希望與鑄就利劍（第3頁）

經(jīng)過綜合評(píng)定，最終有三十名少年被錄取為首批培訓(xùn)學(xué)員。李默因其沉穩(wěn)的性格、靈動(dòng)的思維和良好的身體協(xié)調(diào)性，綜合評(píng)分最高。

培訓(xùn)基地的改造工程在王小虎的督促下進(jìn)展神速。舊倉庫煥然一新，理論教室寬敞明亮，實(shí)操區(qū)建起了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的競技釣池，引入了活水循環(huán)系統(tǒng)，甚至還搭建了一個(gè)模擬溪流環(huán)境的小型路亞練習(xí)池。裝備維護(hù)區(qū)內(nèi)，工具齊全，王小虎親自帶著幾個(gè)老師傅，將公司捐贈(zèng)的各種新舊釣竿、漁輪、配件整理得井井有條。趙強(qiáng)要求的餌料實(shí)驗(yàn)室也格外醒目，超大的不銹鋼操作臺(tái)，強(qiáng)大的通風(fēng)系統(tǒng)，琳瑯滿目的原料柜和器材，讓趙強(qiáng)滿意得直搓手。

教練團(tuán)隊(duì)也組建起來。除了程老爺子和秦老爺子作為特邀總顧問和技術(shù)指導(dǎo)，毛蛋還從省體工隊(duì)挖來了一位退休的競技釣魚教練負(fù)責(zé)體能和基礎(chǔ)訓(xùn)練，又從本地釣魚高手中聘請(qǐng)了幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅，分別指導(dǎo)臺(tái)釣和路亞。趙強(qiáng)自然也位列教練團(tuán)，負(fù)責(zé)他最擅長的餌料課程。

開班第一天，陳遇親自到場(chǎng)，看著臺(tái)下三十張尚顯稚嫩但充滿期待的面孔，發(fā)表了簡短的講話。

“同學(xué)們，歡迎來到‘旭遇’釣魚培訓(xùn)基地。在這里，你們學(xué)習(xí)的不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種態(tài)度，一種精神。釣魚，磨練的是耐心，錘煉的是意志，考驗(yàn)的是智慧。我希望你們能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不怕苦，不怕累，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。未來，‘旭遇’戰(zhàn)隊(duì)的旗幟，或許就將由你們中的佼佼者扛起，馳騁在國內(nèi)外的賽場(chǎng)上！你們，準(zhǔn)備好了嗎？”

“準(zhǔn)備好了！”少年們異口同聲，聲音中帶著青春的激昂與對(duì)未來的憧憬。

培訓(xùn)生活緊張而充實(shí)。白天是理論課和體能訓(xùn)練，晚上是技術(shù)討論和裝備維護(hù)。這些半大小子，正是能吃能鬧的年紀(jì)，基地里整天充滿了生機(jī)與……各種讓人哭笑不得的動(dòng)靜。

而其中最熱鬧、味道最“豐富”的，莫過于趙強(qiáng)負(fù)責(zé)的餌料實(shí)操課。

“都把手洗干凈嘍！咱這活兒，雖說是跟泥巴香料打交道，那也得講究個(gè)干凈衛(wèi)生！”趙強(qiáng)系著個(gè)白圍裙（雖然很快就沾滿了各種顏色），站在擺滿瓶瓶罐罐、盆盆碗碗的操作臺(tái)前，像個(gè)食堂大師傅，嗓門洪亮地訓(xùn)話?！梆D料是給魚吃的，但你得先把它當(dāng)回事！態(tài)度決定一切！”

一個(gè)學(xué)員不小心把一杯水碰灑了，弄得操作臺(tái)上一片狼藉。

“哎呦我的小祖宗！”趙強(qiáng)一拍腦門，“你這毛毛躁躁的，咋跟毛蛋一個(gè)德行！知道這杯水里俺加了啥獨(dú)家秘方不？浪費(fèi)了??！今晚留下來，幫我把所有量杯都洗一遍！”

那學(xué)員吐了吐舌頭，趕緊手忙腳亂地收拾。旁邊的學(xué)員竊笑，被趙強(qiáng)一眼瞪過去：“笑啥笑？你開的這餌，水比不對(duì)！太干了！跟撒哈拉沙漠似的，魚能愛吃嗎？重開！”

他穿梭在學(xué)員們中間，時(shí)而拿起一團(tuán)餌料在手里捏兩下，眉頭緊鎖：“這粘度不夠，到底層都散沒了！加一點(diǎn)點(diǎn)粘粉！”時(shí)而又湊到鼻子前聞聞，搖頭晃腦：“嗯…這個(gè)腥味有點(diǎn)沖過頭了，得用谷物香調(diào)和一下，記住，餌料講究個(gè)層次感，不能一股腦把味道都懟進(jìn)去！”

他教學(xué)員們識(shí)別各種基礎(chǔ)餌料和添加劑的氣味，有個(gè)學(xué)員被某種濃烈的腥味劑熏得直皺眉頭。

趙強(qiáng)見狀，哈哈一笑，把自己那因?yàn)槌Ｄ杲佑|各種香料、略顯粗糙的大手伸到那學(xué)員面前：“咋地？這就受不了了？聞聞俺這手！這才是‘男人’的味兒！這里頭融合了九九八十一種精華，魚聞了就走不動(dòng)道！”

學(xué)員們看著趙強(qiáng)那“自豪”的神情，既覺得好笑，又莫名地對(duì)這位不拘小節(jié)的老師產(chǎn)生了敬意和親近感。

在趙強(qiáng)的課堂上，總是充滿了各種夸張的比喻和生動(dòng)的故事。他把餌料搭配比作“調(diào)兵遣將”，把狀態(tài)控制比作“拿捏火候”，把尋找獨(dú)特味型比作“探索寶藏”。他雖然學(xué)歷不高，但經(jīng)驗(yàn)豐富，語言鮮活，往往能用最接地氣的方式，把復(fù)雜的原理講得通俗易懂，深受學(xué)員們的歡迎。

兩個(gè)月的基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)入了戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員選拔的關(guān)鍵階段。這不僅考察個(gè)人技術(shù)，更看重團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和特定崗位的適配性。

陳遇提出的三支戰(zhàn)隊(duì)，每支6人，分工明確，其中“餌料師”這一職位，成為了趙強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)注和考核的方向。

在選拔“餌料師”的環(huán)節(jié)，趙強(qiáng)設(shè)計(jì)了一場(chǎng)別開生面的“盲開”測(cè)試。他準(zhǔn)備了數(shù)種基礎(chǔ)餌料和幾種未標(biāo)明名稱的添加劑，要求參賽學(xué)員在限定時(shí)間內(nèi)，不開餌，僅憑觀察和干粉狀態(tài)下的氣味，判斷其大致成分和特性，并口述出可能的應(yīng)用場(chǎng)景和搭配思路。

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這考驗(yàn)的是對(duì)餌料原料近乎本能的熟悉度和敏銳的直覺。

大部分學(xué)員面對(duì)一堆粉末，面面相覷，只能勉強(qiáng)分辨出基礎(chǔ)的谷物香和淡淡的腥味。

輪到李默時(shí)，他仔細(xì)地觀察每種餌料的顏色、顆粒粗細(xì)，又湊近每一種仔細(xì)嗅聞，甚至用手指捻起一點(diǎn)感受其質(zhì)地。他沉吟片刻，緩緩開口：“這種淡黃色的，應(yīng)該是雪花粉類，比重輕，霧化好……這種深褐色帶酒味的，可能是發(fā)酵過的顆粒底料……這種紅色的粉末，腥味很正，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)魚粉……至于這幾種小瓶的，”他拿起一個(gè)裝著透明液體的小瓶，小心地聞了聞，“氣味很獨(dú)特，帶有水果甜香，但又有點(diǎn)……說不上來的刺激性，可能是某種復(fù)合促食劑？”

他的分析雖不完美，但條理清晰，展現(xiàn)出了超越常人的觀察力和對(duì)餌料的理解。

趙強(qiáng)在一旁聽著，眼睛越來越亮，忍不住用力拍了一下李默的后背（拍得李默一個(gè)趔趄）：“好小子！有鼻子有眼！是塊搞餌料的好料子！比毛蛋那家伙強(qiáng)多了，他當(dāng)年就知道往里猛加腥！”