投票開始,令人意想不到的一幕發(fā)生了——吳鴻和張揚竟也面無表情地舉起了手。
孫國濤看著那兩只舉起的手臂,心里發(fā)出一聲冷笑:算你們識時務(wù)。
后排的柯錦玉和程琛已經(jīng)喜不自勝,壓低聲音拍著許念的胳膊連聲道賀。
許念也抑制不住笑意,連連點頭。
“第二個議程,”陳國安的聲音再次響起,“關(guān)于許念同志的職位安排?!?/p>
程琛像是上了發(fā)條,第一個彈起來發(fā)言:“我建議!許念這次回來,可以直接去我們音樂系帶作曲課!”
“我附議!”古典系的曹志學(xué)唯恐落后,立刻跟上。
然而,兩人話音未落,陳國安便再度開口。
只一句話,就讓喧鬧的會議室瞬間跌入寂靜。
“許念老師最近佳作頻出,”他緩緩說道,目光銳利地掃過全場,“無論詞曲、編曲,還是藝術(shù)節(jié)的舞臺呈現(xiàn),都展現(xiàn)了頂級的水平。所以,我的建議是——”
他刻意停頓了一下,讓所有人的心都懸了起來。
“許念老師,就不回音樂系了。”
程琛剛說完第一句屁股還沒坐下,又“噌”地再次彈起,幾乎是吼出來的:“陳校長!您這是什么意思?什么叫不回音樂系?難道……要他繼續(xù)留在編導(dǎo)?”
不遠處的方國棟瞬間懵了,他下意識挺直腰板,心臟狂跳不止。
幸?!瓉淼眠@么突然?
可他心里的狂喜還沒持續(xù)一秒,陳國安的下一句話,就讓他和所有人一起愣在了原地。
“我的意思是,許老師目前,不隸屬于任何一個院系?!?/p>
陳國安慢條斯理地拋出他的方案:“讓他平時以個人創(chuàng)作為主。至于教學(xué),可以在各院系巡回開課。去音樂系講編曲,去古典系講作曲,也能去編導(dǎo)系指導(dǎo)節(jié)目編導(dǎo)。他的直屬領(lǐng)導(dǎo),是馬伯臣副校長?!?/p>
此言一出,滿座皆驚!
所有人心里都冒出同一個念頭:這……這不是學(xué)校對待那些國內(nèi)外頂尖大牛的特聘教授待遇嗎?!
陳國安這是要把許念當(dāng)國寶供起來用!
短暫的死寂過后,議論聲四起,絕大多數(shù)人都覺得此法甚妙,既解決了各系搶人的紛爭,又將許念的價值發(fā)揮到了極致。
除了臉色鐵青的程琛,幾乎人人都露出了滿意的神色。
“這個議程,投票吧?!标悋驳?。
劉凱起身準(zhǔn)備計票,目光所及之處,一片手臂的森林齊刷刷地豎了起來。
就連美術(shù)系的伍炎都舉了手,原本還有些猶豫的曹志學(xué)見狀,也立刻從了眾。