讓音樂系的老師帶著學生搞。
而陳國安覺得這幾年沒出成績的原因是投入太少,不能只有音樂系一家參與。
他這次要集中力量辦大事!
“這樣!”他一拍桌子,一錘定音,“今年,就這樣搞!”
“不能只讓音樂系一個院系出力!把我們學校,所有的院系,都給我動員起來!”
“每個院系,都把最優(yōu)秀的師生給我拉出來,集思廣益。”
吳鴻聽到這,差點沒控制住自己嘴角的肌肉,當場笑出聲來。
‘都什么年代了,還用這種‘大煉鋼鐵’式的招數(shù)?!’
而陳國安,卻依舊沉浸在自己的“宏偉藍圖”里,豪氣干云地說道:
“只要我們,能創(chuàng)作出真正優(yōu)秀的、能代表我們?nèi)A藝最高水準的國慶獻禮作品!觀眾,肯定會買我們的賬的!”
“我就不信了!我們集合全校之力,還干不過他們娛樂圈那幫投機取巧的烏合之眾?!”
負責教學的馬副校長馬上小心翼翼的問道:“校長,如果把部分老師集合起來,會耽誤很多課程,學生沒老師看著也會紀律散亂呀!”
陳國安心說,馬校長說的也沒毛病。
他思考了下道:“這樣,讓全校都動起來。各個院系都出一個國慶獻禮節(jié)目,形式不限,每個院系擅長什么就搞什么,別讓他們閑著就不會亂?!?/p>
“這學期才剛開始,就一周的時間,耽誤的課程也能追回來?!?/p>
就在這時,坐在角落里,一個看起來有些畏畏縮縮的中年男人,站了起來。
他,是編導系的系主任,方國棟。
“那……那個……校長……”他結結巴巴地問道,“我們……我們編導系,也……也要參與嗎?我們系老師本來就少,再說我們的學生也不擅長創(chuàng)……”
陳國安銳利的目光,瞬間,就掃了過去,語氣,極其不耐煩:
“怎么滴?!方國棟,你們編導系,是造反了?不屬于華夏藝術學院了?!”
“不……不是!不是這個意思,校長!”方國棟被嚇得渾身一哆嗦,趕緊坐了下去,“好的!好的,校長!我們系,也一定,盡力參與!”
第一個議題,就這么在陳國安不容置喙的強勢下,被草草定了調(diào)。
他端起茶杯,滿意地喝了一口,仿佛已經(jīng)看到了全校師生在他的英明領導下,熱火朝天搞創(chuàng)作的盛景。
他將目光投向了負責教學的馬副校長,用一種還算溫和的語氣說道:
“老馬,你呢,辛苦一下,開完會就開始弄,負責從各個院系里,把最優(yōu)秀的師生都給我挑出來,然后,全部送到音樂系去集合,統(tǒng)一調(diào)配!”
馬副校長聞言,趕緊推了推自己的老花鏡,恭敬地應道:“明白,校長。”
就在這時,一直沉默不語的程琛,猶豫再三,還是小心翼翼地,從座位上站了起來。
“?!iL……我……”他剛開了個頭,就有些說不下去了。
陳國安銳利的目光,如同一把刀子,瞬間就扎了過去。
他有些不耐煩地皺起了眉:“有話就說,磨磨唧唧的像什么樣子!會上能解決的,現(xiàn)在就解決!”