‘三十好幾的輔導(dǎo)員……真是沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)?!?/p>
‘他自己,難道一點(diǎn)都不會(huì)尷尬嗎?’
然而,許念的臉上,卻看不出任何的尷尬或窘迫。
他很正常地,走上講臺(tái),對(duì)著下面那三十多雙充滿了好奇和審視的眼睛,說(shuō)了一些,很正常的場(chǎng)面話。
大概意思就是,輔導(dǎo)員這個(gè)工作,他剛留校的時(shí)候,也干過(guò)一年,對(duì)工作內(nèi)容,還算熟悉。
希望以后,能和大家,好好相處。
成霜又簡(jiǎn)單地,交代了幾句,特別,還指了指那兩個(gè)音樂(lè)系來(lái)的“刺頭”,低聲,對(duì)許念囑咐道:
“許念老師,這兩個(gè)學(xué)生,你多看著點(diǎn)。他們就是臨時(shí)放在咱們這兒幾天的,別讓他們,惹出什么事來(lái)?!?/p>
“我知道了,成主任?!?/p>
成霜說(shuō)完,就將一份文件,交給了許念。
“這個(gè),是學(xué)校下達(dá)的任務(wù)安排。你,帶著學(xué)生們,按照上面的要求,去執(zhí)行吧?!?/p>
說(shuō)完,她便頭也不回地,踩著高跟鞋,離開(kāi)了教室。
許念,打開(kāi)了手里的那份文件。
他看到,上面,清清楚楚地寫著:
【任務(wù)一:組織同學(xué)們,進(jìn)行“國(guó)慶獻(xiàn)禮”作品的音樂(lè)創(chuàng)作。】
許念看到這,心里,暗罵了一句:‘創(chuàng)作個(gè)毛線!這幫學(xué)編導(dǎo)的學(xué)生,他們會(huì)寫個(gè)屁的歌?。 ?/p>
他又繼續(xù),往下看。
只見(jiàn)下面,還有一行小字:
【注:因編導(dǎo)系,缺乏專業(yè)的音樂(lè)創(chuàng)作工具,特此批準(zhǔn),可以前往古典音樂(lè)系,借用鋼琴。學(xué)校方面,已提前打好招呼?!?/p>
許念,看到這行字,瞬間,就明白了。
自己作為“新任輔導(dǎo)員”的第一個(gè)任務(wù),說(shuō)白了,就是——
組織全班同學(xué),現(xiàn)在,立刻,馬上去古典音樂(lè)系,當(dāng)苦力,搬鋼琴!
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