周遭喧嘩如潮水退去。世界驟然收縮,只剩他與墻上那個(gè)不屈的身影對(duì)峙。一股微弱卻灼熱的戰(zhàn)栗,似凍土下猝然迸裂的火星,在他冰封的血管里隱隱復(fù)蘇。他不自覺挺直了總因倔強(qiáng)而微弓的脊梁,下頜揚(yáng)起。垂在褲縫邊的手指痙攣般蜷緊,關(guān)節(jié)繃白——仿佛那柄能射落星辰的神弓,已帶著千鈞重量,壓入他滿是凍瘡與泥痕的掌心。
沈蘭老師的聲音清潤(rùn)而莊重,穿透了孩子們被斑斕色彩所震撼的感官:“歡迎來(lái)到我們彝族文化的色彩神殿?!彼彶阶呦蛑v臺(tái),目光掃過(guò)一張張小臉,最終定格在墻面神鷹壁畫那燃燒的金色瞳孔上。
“墻上的漆器圖案,”她鄭重地說(shuō)道,“不僅僅是美麗的圖畫。它們是密碼,是刻在我們血脈里流淌千年的古老歌謠,是火塘邊祖輩講述的神話與史詩(shī)!它們是我們靈魂的形狀,是涼山人認(rèn)識(shí)世界、對(duì)抗困境、膜拜自然的圖騰?!?/p>
她停頓片刻,讓孩子們目光沉淀。
“所以,今天,”聲音注入新鮮活力,“我們不來(lái)臨摹花紋,不描畫飛鳥花朵?!彼⑽u頭,目光變得深邃神秘,“我們要塑造的,是一個(gè)承載這座大涼山、這片紅土地不屈靈魂的神只本身!”
“誰(shuí)?”鐵柱忍不住問(wèn),眼睛瞪得溜圓。
沈蘭向前一步,抬手指向巨幅畫面中央,那個(gè)剛從陳旭血脈中激起灼熱漣漪的身影——從妖蟒口中掙脫而出、挽弓搭箭、眼神如電的彝族青年!
“就是他!”聲音高亢充滿力量感,如念誦偉大召喚咒語(yǔ),“我們彝族的英雄祖先!偉大的獵神!大地征服者與守護(hù)者——支格阿魯!”
“支格阿魯?”蘇瑤下意識(shí)輕聲重復(fù),這個(gè)詞像沉甸甸石頭砸入她認(rèn)知湖面。
“對(duì),支格阿魯!”沈蘭無(wú)比肯定點(diǎn)頭,音色悄然轉(zhuǎn)變,染上夜幕低垂圍爐講述先祖故事的悠遠(yuǎn)韻味。多功能教室燈光被悄悄調(diào)暗些許。墻壁上濃烈色彩在稍顯昏暗光線下,氤氳出更加神秘幽深光暈。整個(gè)空間籠罩在無(wú)形神圣肅穆感之中。
“傳說(shuō),在天地混沌、萬(wàn)物初開的洪荒年代……”聲音沉靜,帶歷史沙塵感。
“天神不小心射落九顆‘都日’(毒太陽(yáng)),炙烤大地。古樹變焦黑枯木,江河蒸騰見底,只留干涸河床。野獸渴死,莊稼冒煙……大地焦渴,生靈涂炭!”
教室死寂,孩子們腦海出現(xiàn)大地痛苦呻吟場(chǎng)景。
話音轉(zhuǎn)向悲愴:“七股妖風(fēng)驟起,引來(lái)七條修煉成精的惡蟒!它們口吐毒涎,引發(fā)山洪,吞噬牲畜,擄走族人,是黑暗的化身!”語(yǔ)氣愈發(fā)沉重:“禍不單行!饑腸轆轆的猛虎下山游蕩,野豬在妖氣煽動(dòng)下兇性大發(fā),結(jié)成巨群如移動(dòng)的攻城槌,踩踏田地,撞塌圍墻。先祖?zhèn)儽慊钤谶@樣與天災(zāi)猛獸日日搏命的絕境之中?!?/p>
“?。 庇心懽有∨÷曮@呼。
“那……那可怎么辦?”阿果緊張問(wèn),小胖手握緊褲子。
“就在天地幾乎重歸混沌、黑暗即將吞噬一切的絕境里!”聲音陡然拔高,如平地驚雷,充滿穿透絕望的力量感!“慈悲偉大的天神!感念人間苦難煎熬!俯瞰大地,聽到族民絕望哀嚎!于是,他做出決定!”
聲音帶著無(wú)比崇敬:
天神派下他最驕傲的兒子——神鷹之子,降臨人間,拯救蒼生!他,就是支格阿魯!傳說(shuō)他生于龍蛋,天生不凡。落地時(shí),手中便緊握父神所賜、能射落星辰的神弓,和三支百煉而成、穿云裂石的無(wú)敵銅箭!
天塌,他敢補(bǔ)!
日月失序,他敢正!