“這是張子燼自己過(guò)來(lái)的,我也沒(méi)辦法,如果張閣老怪罪,那我只能上門去賠罪了?!?/p>
沈一貫和羅萬(wàn)化對(duì)視了一眼,兩人也無(wú)奈,但是時(shí)局如此,確實(shí)不是蘇澤能左右的。
——
三月十九日,張?jiān)硐蛲ㄕ就稌?,上《?qǐng)改革觀政進(jìn)士事宜疏》。
張?jiān)淼淖嗍杷偷酵ㄕ竞螅ㄕ估钜辉残岬搅瞬灰粯拥奈兜?,他疑惑的看向自己的右通議蘇澤,這奏疏的味道怎么和蘇澤這么像?
李一元想起來(lái),張?jiān)硎墙窨频臓钤?,和蘇澤一樣是治易經(jīng)的,也就是說(shuō)蘇澤是他的房師。
李一元又想了想蘇澤,單獨(dú)將張?jiān)淼淖嗍杼舫鰜?lái),送到了內(nèi)閣之中。
這份奏疏果然引起了內(nèi)閣的討論。
高拱贊同了張?jiān)淼淖嗍?,但是主管教育的大臣殷士儋表示反?duì)。
殷士儋曾經(jīng)掌管過(guò)翰林院,他對(duì)著高拱說(shuō)道:
“翰林之制,乃是我朝文選之基,這張?jiān)韯側(cè)牍賵?chǎng)就妄議朝廷大政,吾等不都是從翰林過(guò)來(lái)的?”
殷士儋這句話說(shuō)完,內(nèi)閣也沉默了。
確實(shí)和殷士儋說(shuō)的一樣,大家都是經(jīng)歷了翰林院培養(yǎng)的道路。
就在這個(gè)時(shí)候,又有通政司的官員送來(lái)了一份奏疏。
與此同時(shí),通政司內(nèi)的蘇澤,將自己的奏疏塞進(jìn)了系統(tǒng)。
《附議請(qǐng)改革觀政進(jìn)士事宜疏》
——【模擬開始】——
《附議請(qǐng)改革觀政進(jìn)士事宜疏》遞送內(nèi)閣。
高拱支持張?jiān)砗湍愕淖嗍?,但是主管教育事?wù)的大臣殷士儋提出反對(duì)。
殷士儋的強(qiáng)烈反對(duì)下,你的奏疏在內(nèi)閣沒(méi)有獲得一致意見(jiàn)。
隆慶皇帝留中了你的奏疏。
——【模擬結(jié)束】——
【剩余威望:890?!?/p>
【若要通過(guò)你的奏疏提案,需要支付400點(diǎn)威望值,是否支付?】
蘇澤感覺(jué)需要的威望點(diǎn)越來(lái)越多了。
也對(duì),隨著改革的深入,阻力自然是越來(lái)越大。
蘇澤自然是毫不猶疑的選擇了“是”。