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第117章 劉禪治理儋州島 沈瑩二探夷州島（第3頁）

山越人學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，很快掌握了鐵器使用、水稻種植和水利修建。漢人也從山越人那里學(xué)會適應(yīng)熱帶環(huán)境，識別當(dāng)?shù)刂参?，利用海島資源。

云瀾軍將士多來自南中烏當(dāng)、五溪蠻地和吳越山區(qū)，對夷州氣候頗為適應(yīng)。加上醫(yī)官們準(zhǔn)備了充足藥物，防治熱帶疾病，軍中幾乎沒有非戰(zhàn)斗減員。

霍弋劃地建城，既不破壞山越人原有聚落，又為漢移民提供安居之所。他尊重山越風(fēng)俗，同時(shí)推廣漢文化，設(shè)立學(xué)堂教授漢字，讓山越青少年學(xué)習(xí)中原文明。

夷州物產(chǎn)很快顯現(xiàn)其價(jià)值：深山中的珍貴木材、沿海的豐富漁產(chǎn)、特有的香料和藥材，都成為與大陸貿(mào)易的重要商品。夷州與章安港之間的航線日益繁忙，商船往來不絕。

當(dāng)儋州、夷州漸入佳境時(shí)，長安皇宮中的劉禪看著新繪制的輿圖，上面清晰地標(biāo)注著大漢的海疆島嶼。

“秦始皇統(tǒng)一六國，北擊匈奴，南征百越，然未涉海外；漢武帝開疆拓土，通西域，平朝鮮，亦未經(jīng)營南海諸島?！?/p>

劉禪對董允感慨道，“今大漢海疆遠(yuǎn)拓，非為窮兵黷武，實(shí)為傳播王化，互通有無?！?/p>

董允頷首：“陛下圣明。儋州、夷州之治，非以兵鋒強(qiáng)取，而以德化安撫。漢人與土著和睦共處，共建家園，實(shí)為古今罕有?！?/p>

確實(shí)，儋州漢人與俚人通婚日益普遍，夷州漢人與山越人共同開發(fā)寶島。從中原帶來的農(nóng)耕文明與海島原生文化融合，創(chuàng)造出獨(dú)特的海邊田園生活。

海島上，每當(dāng)夕陽西下，漁舟唱晚，漢俚混血的孩童在沙灘上追逐嬉戲，老人們坐在椰樹下品茶閑聊，儼然一派海外桃源景象。

海船將儋州的椰子、蔗糖、海鹽，夷州的木材、香料、珍稀藥材運(yùn)往大陸，又將蜀錦、瓷器、書籍帶回海島。文化隨著商品流動，觀念隨著人員交流而改變。

站在夷州最高山上向東眺望，是一片更加浩瀚的藍(lán)色海洋。沈瑩已在規(guī)劃下一次航行，想要探索更東方的島嶼。大漢的海疆時(shí)代，剛剛拉開序幕。

有詩人贊嘆道：

《大漢海疆行》

漢家樓船劈浪行，天南再鎮(zhèn)珠崖名。

儋耳云開三稻熟，夷州月朗百蠻服。

象耕碧野馴炎瘴，鹽曬銀沙耀日晶。

萬里艨艟連漢闕，千秋椰頌海波平。

……………

劉禪事后曾問沈瑩：“大海之外，尚有幾何？”

沈瑩答曰：“臣只知滄海無涯，島嶼星羅，待我大漢舟船往赴。”

天下一統(tǒng)，不止于大陸；海疆無垠，方顯大漢氣象。

從儋州到夷州，從南海到東海，大漢的舟艦正駛向更加遼闊的天地，開創(chuàng)著前所未有的海洋文明時(shí)代。

而這一切，才剛剛開始……

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