可他能鎮(zhèn)住場子,靠的是個人的領導魅力和強大的武力,把這些出身、地位都不一樣的人強行捏合在一起。
可夷陵之戰(zhàn)后,劉備的班底損失慘重,能用來壓服各方的軍隊也沒了。這下,怎么把蜀漢重新凝聚起來,就成了諸葛亮面前最緊要的事。
(一)籠絡本土士人
建興元年(公元223年),諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯,開了丞相府;第二年,又兼任益州牧。在章武年間,他雖然被封為丞相,但沒開府,政事還是劉備說了算。
開府,意味著諸葛亮真正掌握了蜀漢的軍政決策權;兼任益州牧,則讓他在人事任命上有了更多主動權。
蜀漢的制度是承襲東漢的,諸葛亮以益州牧的身份,能直接征辟人才。史書記載,他兼任益州牧后,“選迎皆妙簡舊德,以秦宓為別駕,五梁為功曹,(杜)微為主簿”。
“別駕從事史”“功曹”“主簿”都是益州牧的屬官,“主簿”更是從中央到地方各級官府都有的文職。
秦宓是廣漢綿竹(今四川綿竹)人,五梁是犍為南安(今四川樂山)人,杜微是梓潼涪城(今四川綿陽涪城)人,都是蜀地名士。諸葛亮征召這三人為益州牧屬官,明顯是在表明“以蜀人治蜀”的態(tài)度。
對待杜微,諸葛亮更是拿出了不亞于“三顧茅廬”的誠意。杜微年輕時跟廣漢名士任安學習,是益州學術圈的領軍人物。
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他曾在劉璋手下做過“從事”,后來離職了。劉備入川后,他就以耳聾為由,拒絕出仕。
諸葛亮主政后,征召他為州主簿,他還是不干。諸葛亮沒放棄,親自去見他。杜微又拿耳聾當借口,諸葛亮就在座位上手寫跟他交流,求賢的心意特別誠懇。
大概是被感動了,杜微后來出仕,一段時間后,才以諫議大夫的身份退休。
顯然,諸葛亮對杜微的禮遇,是為了籠絡蜀地士人的心。但也得承認,他這么做,和劉備形成了鮮明對比。
劉備不是不尊重益州士人,可他是盧植的學生,受過中原頂級的教育,看重的是孔融、陳登這類大人物,或者像劉巴、許靖這樣因避難入蜀的中原名士,對當時文化不如中原的蜀地士人,多少有點地域歧視。
劉備剛平定蜀地時,當?shù)厥咳嗽S慈和胡潛有舊怨,吵得不可開交。
劉備調解的辦法,居然是讓戲子假扮他倆,用滑稽戲的形式來勸解,雖說也算一種詼諧的勸導方式,但明眼人都能看出劉備打心底里瞧不起蜀地士人。
劉備在世時,蜀地士人基本沒什么出頭的機會,甚至像張裕,還因為觸怒劉備而被殺。這種心態(tài),恐怕也是蜀地士人難有發(fā)展的原因之一。
劉備敢對蜀地士人強硬,是因為他手里有軍隊,還有大批非蜀地的名士做后盾。
可到了章武年間,文臣里的劉巴、許靖、法正、馬良,武將里的關羽、張飛、馬超、黃忠,要么去世,要么投降(像黃權、孟達就降了曹魏),蜀漢政權里的非本土勢力損失慘重。
再加上夷陵之戰(zhàn)損失了大量的軍隊和物資,諸葛亮沒辦法,只能大幅調整策略,從打壓轉向拉攏,甚至對杜微曲意迎合,以此來表明自己的態(tài)度。
(二)成效與局限
諸葛亮的努力,效果還是挺明顯的。他在給杜微的信里說: