“確是好久不見(jiàn)?!?/p>
秦鐘也是笑語(yǔ)應(yīng)著。
立于檐下,和賈薔隨意閑聊著,聊一些兩府的有趣之事,聊一些寧榮街本族的有趣之事,聊一些開(kāi)心之事。
未幾,歇息時(shí)間結(jié)束,諸人歸于學(xué)堂,繼續(xù)學(xué)業(yè)。
“依從賈代儒這個(gè)進(jìn)度,那就真的完?duì)僮恿?。?/p>
“不在這里進(jìn)學(xué)了?”
“也說(shuō)不過(guò)去。”
“進(jìn)退兩難,那不就是浪費(fèi)時(shí)間了?”
這一次,賈代儒授課的內(nèi)容是前朝的《訓(xùn)蒙駢句》,也是依從先前的方式,誦讀一句,跟讀一句。
“梅破蕊,柳垂絲?!?/p>
“荷香十里,麥穗兩歧?!?/p>
“剝橙香透甲,嘗稻氣翻匙?!?/p>
“……”
這是關(guān)于對(duì)韻的知識(shí),童試之時(shí),也是需要作詩(shī)的,不說(shuō)做的一定好,韻律不能錯(cuò)。
這本書(shū)……原來(lái)的秦鐘已經(jīng)學(xué)過(guò)了。
秦鐘覺(jué)得《訓(xùn)蒙駢句》略有晦澀,還不如直接教導(dǎo)《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》。
那兩本書(shū)更加好學(xué)好記。
惜哉……記憶中貌似沒(méi)有《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》這兩本書(shū)的印象與內(nèi)容。
額。
下一刻,秦鐘明白為何沒(méi)有印象了。
不是自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠,而是這個(gè)世界就沒(méi)有那兩本書(shū),歷史走向,明末之后,為大楚。
而那兩本書(shū)是另一個(gè)明末之后朝代出現(xiàn)的,自然不會(huì)出現(xiàn)如今的大楚,一切都變了。
“云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空,來(lái)鴻對(duì)去燕,宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)?!?/p>
“三尺劍,六鈞弓,嶺北對(duì)江東,人間清暑殿,天上廣寒宮?!?/p>
“兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅?!?/p>
“兩鬢風(fēng)霜,途次早行之客?!?/p>
“一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。”
“……,若是僅僅在這里進(jìn)學(xué),大概率是要廢了,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力,明歲,我還想要當(dāng)一個(gè)秀才的!”
隨意口中嘀咕著一些對(duì)韻,搖搖頭,歸于正事上。
賈代儒有點(diǎn)坑。