吳遠(yuǎn)搖一愣,隨即飛快的看向左右,他們在狹窄的樓梯間,這里是沒別人,但她看到了拐角那里有一截頭發(fā)。
谷南很愛惜自己的頭發(fā)。
吳遠(yuǎn)搖收回視線,師兄說都說了,聽到的也不是別人,她就順著問下去,“他們是被注射了什么藥物對嗎?”
“對!”杜穩(wěn)肯定的點(diǎn)頭,“現(xiàn)在有一隊(duì)在針對這個藥劑研制壓制它的藥劑,已經(jīng)取得了初步的成效?!?/p>
吳遠(yuǎn)搖又問道:“那些孩子也能變回來嗎?”
當(dāng)時(shí)他們在秋陽市救下來的那幾個孩子,就一個是半變異,其他的都還沒有變異,但是那些散出去的孩子,和那個男人幾乎沒有區(qū)別,都是人形的變異獸。
杜穩(wěn)肯定道:“能?!?/p>
就是因?yàn)椴暗暮⒆犹啵运麄兓烁嗟臅r(shí)間想救他們。
樓下的叢五青,樓上拐角沒有現(xiàn)身的五個新人,此時(shí)都想到了同一個人——徐相冥。
要是他也是被注射了這個藥劑,那如果他沒有自殺,還有可能恢復(fù)意識。
走前,杜穩(wěn)又說:“你們那個高隊(duì)長,又帶了些孩子來,說是在秋陽市發(fā)現(xiàn)的。”
“她人呢?”叢五青在他下樓,發(fā)現(xiàn)之前,出聲問。
杜穩(wěn)冷不丁聽到個聲音,嚇得拍了好幾下胸脯,面對這位隊(duì)長,他一下就正經(jīng)起來,“她放下孩子就走了?!?/p>
叢五青又問道:“有說去哪兒了嗎?”
杜穩(wěn)急著回去,擦肩的時(shí)候想起來,說:“她說要去藏區(qū)?!?/p>
上面偷聽的幾個在聽到隊(duì)長的聲音時(shí),飛快回了教室。
上面的教課的老師看到他們?nèi)绱嗣暌曊n堂,氣得臉都紅了,他一把把書扔到講臺上就要開訓(xùn)。
幾個人立刻站定了,不敢動,從后門進(jìn)來的吳遠(yuǎn)搖也站在他們身邊。
吳遠(yuǎn)搖剛要問發(fā)生了什么,蒲安就說:“先站好,我們剛才出去偷聽了,剛回來,也不知道怎么了?!?/p>
果然是這幾個人偷聽。
教室突然一片嘩然。
他們教室的設(shè)備很先進(jìn),在他們和老師中間是3d立體的圖像,是為了讓他們更好的了解變異獸,特地安裝的設(shè)備?,F(xiàn)在不知道被碰到了哪兒,上面的影像突然就變得扭曲,圖像向著四周不斷變形,發(fā)出刺啦刺啦的電流聲。
“這是什么東西?”前排的學(xué)生都站了起來,臉上隱隱透著些恐懼。
“不知道啊,上課之前我都沒見過這玩意兒?!庇袑W(xué)生慌張地說道。
“感覺不太對啊。”另一個學(xué)生也附和道。
講課的老師覺得不太對,這套設(shè)備沒有人比他更了解,他就是扔一塊磚頭上去都不可能會出現(xiàn)這種情況。
他當(dāng)即就想準(zhǔn)備直接關(guān)閉設(shè)備,被聽到響動飛快跑上來的叢五青制止。
“你先退開?!眳参迩喑谅暤馈?/p>