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第610章仿真戰(zhàn)爭（求五星好評，用愛發(fā)電謝謝大家）（第2頁）

也將在場的指揮員們分割成了兩個敵對的世界。

布簾兩側(cè)，是兩套完全一樣、精確還原1079高地地形的沙盤。

布簾前，是裁判席和陳朝陽的指導位。

布簾的存在，制造了至關(guān)重要的兩方隔絕。

布簾兩側(cè)，是兩套完全一致、精細刻畫著1079高地，每一處山脊與溝壑的沙盤。

李玉林站在“紅軍”指揮區(qū)內(nèi)，指尖拂過沙盤上這些代表著他麾下官兵的微小標識。

他手中緊握，一張初步的坑道體系草圖，這是他未來五天賴以生存的“地下長城”藍圖。

對手是李云峰，他了解這位學員的犀利和從不按常理出牌的作風。

李云峰，這個名字在漢東軍事學院的中高級學員中，幾乎就是“犀利”與“非常規(guī)”的代名詞。

李玉林的思緒不由自主地飄回了陳主任初來學院授課時的場景。

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那時，陳主任正在闡述一種全新的步炮協(xié)同理念，大多數(shù)學員還在消化這些超前概念。

讓他記憶猶新的是，李云峰是學院里少數(shù)幾個極度崇尚進攻、信奉“戰(zhàn)術(shù)主動性至上”的指揮員。

他曾在多次研討中直言：“最好的防御就是進攻，只有將戰(zhàn)火燃燒在敵人的陣地上，才能掌握真正的主動權(quán)！”

他極度推崇“狹路相逢勇者勝”的精神，認為一支軍隊的魂魄就在于無論面對何等強敵，都敢于剌刀見紅，打出氣勢，打出血性。

他的作戰(zhàn)構(gòu)想往往大膽甚至冒險，善于在不可能中查找戰(zhàn)機，用他獨有的方式打破戰(zhàn)場僵局。

讓這樣一位崇尚進攻、善于查找對手弱點并給予致命一擊的“利矛”，來攻擊自己這套尚未經(jīng)過實戰(zhàn)檢驗的“堅盾”，無疑是陳主任刻意安排的最殘酷試煉。

壓力，沉甸甸地壓在了李玉林的肩頭。

他不知道李云峰那充滿攻擊性的思維，會從哪個意想不到的角度，給他的“地下長城”帶來怎樣的沖擊。

這不僅是一場推演，更是一場兩種作戰(zhàn)理念的直接碰撞。

布簾另一側(cè)，李云峰嘴角勾起一抹帶著興奮和挑戰(zhàn)意味的弧度。

他得到的指令是：以絕對的火力優(yōu)勢，碾碎對面的敵人。

這很符合他的胃口。

他目光掃過沙盤，腦子里已經(jīng)開始盤算如何用最猛烈的首波打擊，摧毀敵軍的抵抗意志，如何用快速的穿插分割，打亂對方的部署。