黑巖小說(shuō)

第4章 孩子的禮物，破局關(guān)鍵（第1頁(yè)）

第4章：孩子的禮物，破局關(guān)鍵

江城臨湖別墅的畫(huà)室，被午后的陽(yáng)光灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。胡桃木畫(huà)桌泛著溫潤(rùn)的光，星辰跪坐在軟墊上，鼻尖幾乎要貼上畫(huà)紙，熒光黃的馬克筆在“光伏教室”的邊緣反復(fù)暈染，嘴里嘟囔著：“要再亮一點(diǎn)……像真的在發(fā)電，能把整個(gè)難民營(yíng)都照亮！”

畫(huà)紙上，他用深海藍(lán)蠟筆勾勒出整排光伏板的輪廓，每塊板子的接線盒都用銀色彩鉛細(xì)細(xì)描出金屬質(zhì)感；光伏板下方的教室被暖橙色填滿，十幾個(gè)小人兒擠在書(shū)桌前，每個(gè)都舉著翻開(kāi)的書(shū)本，臉上的笑比窗外的陽(yáng)光還耀眼——最中間扎羊角辮的女孩，正是萊拉。

“哥哥，你看我選的小熊！”念念抱著個(gè)雪白的布偶風(fēng)風(fēng)火火跑進(jìn)來(lái)，小熊耳朵上縫著顆鮮紅的心形布貼，是她昨天在玩具堆里翻了半小時(shí)，把所有小熊都按在地上“面試”后才挑中的。她把布偶往星辰的畫(huà)旁邊一放，仰著肉乎乎的小臉問(wèn)：“萊拉姐姐會(huì)喜歡嗎？她摸起來(lái)軟軟的，像云朵！”

星辰停下筆，認(rèn)真打量了幾秒，忽然眼睛一亮：“喜歡！但得給小熊也裝塊光伏板，這樣它晚上也能發(fā)光，給萊拉姐姐講故事！”說(shuō)著，立刻用彩鉛在小熊腳下添了塊迷你光伏板，還特意畫(huà)了個(gè)閃電符號(hào)，“看，通電啦！這樣萊拉晚上抱著它，就像抱著個(gè)小太陽(yáng)！”

林晚靠在畫(huà)室門(mén)框上，看著兩個(gè)孩子埋頭創(chuàng)作的模樣，心像被溫水泡過(guò)，軟得一塌糊涂。她想起昨天李薇發(fā)來(lái)的視頻，萊拉扒著帳篷縫看光伏板時(shí)，眼睛里那汪渴望，和星辰此刻畫(huà)太陽(yáng)時(shí)的專(zhuān)注，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的。

“媽媽?zhuān)@個(gè)一定要帶給萊拉姐姐！”念念突然把小熊塞進(jìn)她懷里，又蹬蹬蹬跑回自己房間，再出來(lái)時(shí)手里多了個(gè)鐵皮餅干盒，“還有這個(gè)！大姑上周烤的巧克力曲奇，萊拉肯定沒(méi)吃過(guò)，要讓她嘗嘗甜甜的味道！”

大姑不知何時(shí)站在了林晚身后，手里還拿著塊剛烤好的曲奇，笑著抹了把眼角：“這孩子，昨晚上就把餅干盒藏在枕頭底下，說(shuō)‘要讓萊拉知道，有人惦記她’?！?/p>

敘利亞北部的難民營(yíng)，風(fēng)卷著黃沙，像無(wú)數(shù)把細(xì)針往人臉上扎。哈桑抱著步槍靠在集裝箱鐵皮上，指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著槍身的劃痕——他曾是大馬士革頗有名氣的電氣工程師，手里摸的是電路板，不是這冰冷的武器。自從妻子在空襲中被炸斷腿，女兒法蒂瑪出生后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的教室，他就把自己活成了塊硬石頭，誰(shuí)也別想在他這里討到半分情面。

直到林晚遞過(guò)來(lái)那張畫(huà)。

畫(huà)紙上的光伏板被涂成了暖黃色，像極了法蒂瑪畫(huà)的太陽(yáng)。萊拉的笑臉擠在教室窗邊，手里還舉著支鉛筆，那姿勢(shì)，和法蒂瑪在難民營(yíng)廢墟里畫(huà)太陽(yáng)時(shí)的模樣，在他眼前猛地重疊。

“我女兒……也愛(ài)畫(huà)太陽(yáng)。”哈桑的聲音沙啞得像砂紙摩擦，他猛地別過(guò)頭，想掩飾眼底的波動(dòng)，卻還是被林晚捕捉到他泛紅的眼尾。

林晚趁機(jī)把念念的畫(huà)和小熊布偶往前遞了遞，陽(yáng)光照在布偶耳朵的紅心貼紙上，亮得晃眼：“這是我女兒念念畫(huà)的，她說(shuō)要把這個(gè)小熊送給萊拉，也送給您的女兒法蒂瑪。我們不僅會(huì)留下光伏板，還會(huì)教難民營(yíng)的年輕人安裝、維護(hù)設(shè)備——以后這個(gè)教室，就由你們自己說(shuō)了算，我們只負(fù)責(zé)送設(shè)備、送教材?！?/p>

“你們真教？”哈桑的手指死死摳住畫(huà)紙邊緣，指節(jié)泛白。他見(jiàn)過(guò)太多公益組織來(lái)了又走，留下一堆沒(méi)人會(huì)用的設(shè)備，最后還是得靠他帶人拆零件換糧食。

“當(dāng)然。”林晚的聲音很輕，卻帶著斬釘截鐵的篤定，“公益不是一次性的施舍，是長(zhǎng)久的賦能。我們想幫孩子們看到光，也想幫你們，幫這個(gè)難民營(yíng)，親手握住自己的‘光’。”

她指著不遠(yuǎn)處正在組裝光伏板的小王，小伙子額角還掛著汗，卻笑得露出兩顆小虎牙：“他是我們最頂尖的技術(shù)員，以后每周都開(kāi)培訓(xùn)班，包教包會(huì)?！?/p>

小王立刻舉了舉手里的螺絲刀，用剛學(xué)的阿拉伯語(yǔ)喊了句“薩瓦卜（好樣的）”，逗得旁邊幾個(gè)看熱鬧的年輕人咧嘴直笑。

哈桑盯著林晚看了很久，那目光像在審視一件精密儀器，最后終于“哐當(dāng)”一聲把槍往地上一扔，朝著人群吼了句阿拉伯語(yǔ)。很快，小王和阿明從集裝箱里走出來(lái)，雖然臉色疲憊，眼神卻很亮——他們沒(méi)受傷。

“光伏板還給你們，人也還給你們。”哈桑的聲音緩和了不少，甚至帶了點(diǎn)別扭的妥協(xié)，“我會(huì)挑十個(gè)年輕人，跟著你們的技術(shù)員學(xué)。希望……你們說(shuō)到做到。”

林晚笑著點(diǎn)頭，把小熊布偶遞給旁邊跑過(guò)來(lái)的萊拉。小女孩怯生生地抱住布偶，圓溜溜的眼睛瞬間彎成了月牙，用生硬的中文小聲說(shuō)：“謝謝……媽媽。”

黃沙依舊在吹，但此刻的難民營(yíng)里，似乎有什么東西不一樣了。

接下來(lái)的一周，難民營(yíng)的東南角熱鬧得像過(guò)節(jié)。小王蹲在光伏板前，用樹(shù)枝在沙地上畫(huà)電路圖，十幾個(gè)年輕人圍成半圓，聽(tīng)得眼睛都不眨——有穿破洞t恤的少年，有裹著頭巾的婦女，甚至還有個(gè)拄拐杖的老人。哈桑也來(lái)了，就站在人群最后，背著手，偶爾彎腰指點(diǎn)兩句，儼然一副“助教”的模樣。

阿明則帶著幾個(gè)人清理教室，把積灰的木板拼成課桌，又用石塊在墻上刻下“希望教室”四個(gè)字。萊拉和法蒂瑪手牽手，抱著念念送的小熊，蹲在光伏板下用石子畫(huà)太陽(yáng)，畫(huà)著畫(huà)著，兩個(gè)孩子突然咯咯笑起來(lái)，法蒂瑪從口袋里掏出半截鉛筆，在萊拉的畫(huà)旁邊也添了個(gè)太陽(yáng)。

林晚站在遠(yuǎn)處看著這一幕，陸哲從身后輕輕攬住她的肩：“你看，他們開(kāi)始相信‘光’了。”

她點(diǎn)點(diǎn)頭，目光落在正在給年輕人演示接線的小王身上。小伙子額頭上的汗滴進(jìn)眼里，卻連眼都沒(méi)眨，認(rèn)真得像在完成一項(xiàng)神圣使命。她知道，這場(chǎng)由“間諜裝置”引發(fā)的風(fēng)波，被孩子的畫(huà)筆和布偶徹底擊碎了。而難民營(yíng)的光，從此不再是短暫的施舍，而是當(dāng)?shù)厝擞H手握住的、能照亮未來(lái)的火種。

夕陽(yáng)把光伏板鍍成了金色，也把小王他們的影子拉得很長(zhǎng)。法蒂瑪突然跑到林晚面前，舉著張畫(huà)紙，上面是兩個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)寫(xiě)著“萊拉”，一個(gè)寫(xiě)著“法蒂瑪”，旁邊還畫(huà)了個(gè)小小的光伏板。

“送給……媽媽。”小女孩的阿拉伯語(yǔ)說(shuō)得磕磕絆絆，卻用盡了力氣。

林晚蹲下來(lái)抱住她，眼眶發(fā)熱：“謝謝你，法蒂瑪。這是我收到的，最好的禮物?！?/p>

風(fēng)沙依舊呼嘯，可在這片飽經(jīng)苦難的土地上，有一束溫暖的光，正從孩子們的畫(huà)紙里，從光伏板的電流里，從當(dāng)?shù)厝饲笾难凵窭?，一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)。林晚知道，這只是開(kāi)始。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，或許還會(huì)遇到新的挑戰(zhàn)，但只要守住這份“賦能”的初心，守住人與人之間最純粹的信任，這束光，就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。