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第14章 敘利亞教室開課，萊拉說中文（第1頁）

第14章：敘利亞教室開課，萊拉說中文

敘利亞北部難民營的風(fēng)沙，在清晨終于歇了些。原本灰蒙蒙的天空透出一點淡藍(lán)，陽光穿過帆布帳篷的縫隙，落在新建成的光伏教室頂上——那是一座用集裝箱改造的房子，外墻刷著米白色的涂料，屋頂整齊排列著十塊星辰科技的“星能-4”光伏板，銀藍(lán)色的板面在陽光下泛著柔和的光，連接教室的電線沿著地面蜿蜒，像一條銀色的絲帶，把“光”牽進(jìn)了曾經(jīng)昏暗的角落。

小王踩著梯子，最后一次檢查教室里的燈管。他按下開關(guān)，三排led燈“啪”地亮起，暖黃色的光瞬間填滿整個空間，照亮了墻上用阿拉伯語和中文寫的“歡迎來到陽光教室”，也照亮了孩子們趴在窗邊的笑臉?！岸颊{(diào)試好了，電壓穩(wěn)定，就算風(fēng)沙再大，也能保證全天供電。”他轉(zhuǎn)頭對身旁的當(dāng)?shù)刂驹刚甙⒉范爬f，手里還攥著一本磨損的運(yùn)維手冊——這是他特意用阿拉伯語標(biāo)注過的，方便當(dāng)?shù)厝撕罄m(xù)維護(hù)。

阿卜杜拉笑著點頭，目光掃過教室里的課桌椅：“這些桌子都是用廢棄木板翻新的，孩子們昨天就來摸了好幾遍，說從來沒見過這么亮的教室?！彼赶蚪淌液笈诺囊粋€鐵皮柜，里面整齊碼著課本、鉛筆和彩色蠟筆，“還有這些文具，都是晚晴基金寄來的，萊拉昨天看到蠟筆，眼睛都直了?！?/p>

正說著，教室門口傳來一陣細(xì)碎的腳步聲。十幾個孩子排著隊，手里要么攥著舊書包，要么抱著心愛的玩具，怯生生地往里探腦袋。走在最前面的是萊拉，她穿著一件洗得發(fā)白的粉色連衣裙，懷里緊緊抱著那個棕色的小熊玩偶——那是半年前念念托林晚送來的，玩偶的耳朵已經(jīng)有些磨損，但萊拉每天都帶在身邊，睡覺都要抱在懷里。

“萊拉，快進(jìn)來！”阿卜杜拉朝她招手。萊拉猶豫了一下，還是牽著旁邊小女孩法蒂瑪?shù)氖郑哌M(jìn)教室。當(dāng)她看到屋頂?shù)臒艄埽值皖^摸了摸光滑的課桌面，突然抬頭問阿卜杜拉：“阿卜杜拉叔叔，這些‘光’，真的是從天上的太陽來的嗎？”

“是呀?！毙⊥醵紫聛?，笑著指了指屋頂?shù)墓夥澹澳切┌遄幽馨殃柟獯嫫饋?，變成電，讓燈一直亮著，以后你們就算在晚上，也能讀書畫畫了?！?/p>

萊拉的眼睛瞬間亮了，像盛滿了星星。她抱著小熊，走到教室中央的講臺前，突然想起什么似的，從口袋里掏出一張皺巴巴的紙——那是林晚上次視頻時，教她寫的中文“謝謝”，萊拉每天都拿出來練，紙邊都被摸得卷了邊。

就在這時，教室門口的志愿者舉起手機(jī)，開始錄制視頻。阿卜杜拉清了清嗓子，對孩子們說：“今天，我們要先謝謝給我們帶來‘光’的中國朋友們。萊拉，你不是說，要給林晚媽媽說一句話嗎？”

萊拉深吸一口氣，雙手把小熊舉得高高的，對著手機(jī)鏡頭，用不太標(biāo)準(zhǔn)卻格外認(rèn)真的中文喊道：“謝謝媽媽！”

聲音不大，卻像一顆小石子，在教室里激起了漣漪。旁邊的法蒂瑪也跟著學(xué)，小聲說：“謝謝……媽媽?！逼渌⒆与m然不會說中文，卻紛紛舉起手里的蠟筆或課本，對著鏡頭露出了燦爛的笑容——那些笑容里，沒有了往日的膽怯，只有對光明的渴望和對善意的感激。

志愿者把視頻傳給了林晚的助理，很快，視頻就出現(xiàn)在了晚晴基金的官方社交賬號上。配文很簡單：“敘利亞難民營光伏教室今日開課，萊拉的一句‘謝謝媽媽’，是最好的禮物?！?/p>

視頻剛發(fā)布半小時，轉(zhuǎn)發(fā)量就突破了十萬。網(wǎng)友們的評論像潮水般涌來：

“看哭了！萊拉舉著小熊的樣子太可愛了，這才是中國公益該有的樣子——不是施舍，是給他們帶來希望和光明！”

“之前還看到有人說中國公益是‘作秀’，看看這亮起來的教室，看看孩子的笑臉，這才是最實在的幫助！”

“星辰科技的光伏板太給力了，在敘利亞的風(fēng)沙里也能穩(wěn)定供電，技術(shù)+公益，這組合絕了！”

“萊拉的中文說得好認(rèn)真，一定練了很久吧？林總做的事，真的溫暖到骨子里了?！?/p>

還有不少網(wǎng)友自發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)，甚至有人在評論區(qū)留言，想給孩子們捐更多的課本和文具：“有沒有捐贈渠道？想給萊拉和法蒂瑪寄點童話書！”“我是做文具生意的，愿意給陽光教室捐一批畫筆和筆記本！”

林晚是在辦公室里看到視頻的。當(dāng)時她正和陸哲、星辰一起看非洲光伏項目的報表，助理把視頻遞過來時，她原本緊繃的嘴角瞬間軟了下來。視頻里，萊拉舉著小熊，小臉上滿是認(rèn)真，那句不太標(biāo)準(zhǔn)的“謝謝媽媽”，像一股暖流，輕輕撞在她的心上。

“媽媽，萊拉還記得小熊！”星辰湊在屏幕前，指著萊拉懷里的玩偶，興奮地說，“我就知道她會喜歡的！”

陸哲握住林晚的手，指尖傳來溫暖的觸感：“你看，你做的這些事，正在改變他們的生活。”

林晚點點頭，眼睛有些濕潤。她想起半年前第一次在難民營見到萊拉時，小女孩躲在帳篷后面，眼神里滿是恐懼，連話都不敢說。而現(xiàn)在，她能站在明亮的教室里，對著鏡頭喊出“謝謝媽媽”，這比任何商業(yè)成功都讓她覺得滿足。

“通知晚晴基金的同事，”林晚擦了擦眼角，對助理說，“把網(wǎng)友的捐贈渠道整理出來，再追加一批光伏設(shè)備，給難民營其他幾個帳篷也裝上燈。另外，聯(lián)系中國的出版社，看看能不能捐一些適合兒童閱讀的阿拉伯語和中文雙語繪本，讓孩子們能讀到更多書?！?/p>

助理點點頭，立刻去安排。林晚重新看向屏幕，視頻里的萊拉正和其他孩子一起，用蠟筆在紙上畫著什么。鏡頭拉近，能看到她畫的是一個亮著燈的房子，房子旁邊有一個舉著光伏板的小人，小人旁邊寫著歪歪扭扭的中文“謝謝”。

窗外，江城的夕陽正緩緩落下，把天空染成了溫暖的橘紅色。林晚知道，敘利亞難民營的光伏教室只是一個開始。未來，還會有更多的“陽光教室”在非洲、在中東、在所有需要光明的地方建成，而萊拉的那句“謝謝媽媽”，會成為她繼續(xù)前行的動力，讓“光”照亮更多孩子的童年，也照亮更多人心中的希望。

當(dāng)晚，晚晴基金公布了捐贈渠道，短短兩小時，就收到了來自全國各地的上千件捐贈物資。網(wǎng)友們還自發(fā)組建了“陽光教室后援團(tuán)”，定期關(guān)注難民營孩子們的學(xué)習(xí)情況。而遠(yuǎn)在日內(nèi)瓦的埃里克，在看到這條視頻時，只是沉默地關(guān)掉了頁面——他終于明白，林晚的力量從來不是來自商業(yè)霸權(quán)，而是來自這份對光明的執(zhí)著，對善意的堅守，這是他永遠(yuǎn)無法理解，也永遠(yuǎn)無法打敗的力量。