她不再寫(xiě)公式,不再畫(huà)符,而是以整個(gè)黑板為紙,疾速勾勒——
一棵樹(shù)。
根深扎于人界土壤,枝干蜿蜒向上,分叉成兩支:一支開(kāi)滿(mǎn)人界的牡丹,一支結(jié)出異界的星果。樹(shù)冠頂端,一片巨大的葉片上,寫(xiě)著四個(gè)大字:
>**“鎮(zhèn)魂木”**。
而在樹(shù)干中央,她重重寫(xiě)下一道算式:
>**“1+1=共生”**
粉筆落定的瞬間,異變陡生。
那“1+1=共生”的算式迸發(fā)出柔和金光,順著黑板蔓延至全屋。鎮(zhèn)魂木的影像在空中浮現(xiàn),根須與學(xué)堂地基悄然相連,釋放出純凈的共鳴波。
被控制的孩童們猛然一顫,眼中迷霧散去。
緊接著,不知是誰(shuí)先笑了一聲。
“咯咯……1加1等于共生?好有趣!”
“林老師以前也這么說(shuō)過(guò)!”另一個(gè)孩子舉起手中的筆記本,“看,我畫(huà)了代碼小人和咒符精靈做朋友!”
笑聲如漣漪般擴(kuò)散,一個(gè)接一個(gè),孩子們?nèi)夹α似饋?lái)。那笑聲清澈無(wú)邪,卻蘊(yùn)含著最強(qiáng)大的力量——**純真的信任**。
咒文在笑聲中扭曲、崩解,如同冰雪遇陽(yáng),紛紛化作灰燼。
“不——!”假扮的先生怒吼,轉(zhuǎn)身欲逃。
可他剛沖到門(mén)口,卻被一群孩童圍住。
他們高高舉起手中的畫(huà)紙,上面畫(huà)滿(mǎn)了奇思妙想:
“這是我和魔族小朋友一起寫(xiě)的代碼,能讓花兒唱歌!”
“這是我用咒符畫(huà)的太陽(yáng),比真的還亮!”
“林老師說(shuō),我們都是好朋友,不分人界還是異界!”
孩子們手拉著手,形成一道人墻,將殘黨困在中央。那黑氣左沖右突,卻無(wú)法突破這由童心筑成的屏障。
林默言走上前,取出那枚“218”殘片,輕輕按在學(xué)堂的地基石上。
“歸位吧?!?/p>
殘片瞬間融入石中,仿佛游子歸家。剎那間,整座學(xué)堂微微震顫,地脈中的鎮(zhèn)魂木根須應(yīng)聲蘇醒,綠光如脈絡(luò)般蔓延至每一根梁柱、每一塊磚石。