下一節(jié)是物理課,物理老師走進(jìn)教室時(shí),一個(gè)紙團(tuán)精準(zhǔn)地落在秦臆博桌上。
她小心翼翼地展開(kāi),上面是周煥工整的字跡:
「ps:你偷看答案時(shí)頭發(fā)總是滑下來(lái),像只偷油的小老鼠?!?/p>
字跡末尾還畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)筆老鼠,圓滾滾的十分滑稽。秦臆博氣得把紙條揉成一團(tuán),卻在抬頭時(shí)對(duì)上了周煥含笑的雙眼。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在他肩膀上,給他整個(gè)人鍍上一層毛茸茸的金邊,看起來(lái)溫暖又無(wú)害。
但秦臆博知道,自已惹上大麻煩了。
秦臆博盯著那張畫(huà)著老鼠的紙條,氣得腮幫子都鼓了起來(lái)。她抓起筆,在紙條背面畫(huà)了只戴著眼鏡的狐貍,然后用力朝周煥丟回去。
誰(shuí)知一陣風(fēng)吹來(lái),紙團(tuán)在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線——然后精準(zhǔn)地砸在了剛走進(jìn)教室的物理老師光禿禿的腦門(mén)上。
“誰(shuí)?!”物理老師“張光頭”怒吼一聲,锃亮的腦門(mén)因?yàn)閼嵟褐t光。
全班瞬間安靜如雞。秦臆博以迅雷不及掩耳之勢(shì)趴到桌上裝死,心里默念“看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我”。
“周煥!”張光頭突然點(diǎn)名,“你笑什么?”
全班齊刷刷轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)年級(jí)第一正襟危坐,一臉無(wú)辜:“老師,我想到了您上周講的慣性定律。就像您說(shuō)的,運(yùn)動(dòng)的物l總會(huì)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)——比如亂飛的紙團(tuán)?!?/p>
張光頭狐疑地瞇起眼睛:“所以紙團(tuán)是你扔的?”
“當(dāng)然不是?!敝軣ㄍ屏送蒲坨R,鏡片閃過(guò)一道詭異的光,“但根據(jù)牛頓第三定律,每個(gè)作用力都有反作用力。如果有人扔紙團(tuán),一定會(huì)留下指紋證據(jù)。”
“需要現(xiàn)在全班采集指紋比對(duì)嗎,老師?”周煥笑得人畜無(wú)害。
張光頭的臉綠了:“坐下!我們上課!”
秦臆博目瞪口呆地看著周煥瀟灑轉(zhuǎn)身,經(jīng)過(guò)她桌前時(shí)還順手把她畫(huà)的“眼鏡狐貍”紙條塞回了她筆袋里。
“你到底想讓什么?!”周煥剛坐下,秦臆博就揪住他的校服袖子。
周煥裝作無(wú)辜地說(shuō)道,“不想干什么啊,單純的幫老師分擔(dān)一下而已,而且分班考試也是有監(jiān)控的”
“好了,你不要再說(shuō)了!”秦臆博一把捂住他的嘴,掌心瞬間感受到他笑起來(lái)的弧度,“我去補(bǔ)習(xí)!我去還不行嗎!”
周煥的眼睛彎成了月牙,溫?zé)岬臍庀娫谒中?。秦臆博像被燙到一樣縮回手,卻聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō),“成交。作為回報(bào)”他突然從書(shū)包里掏出一包辣條,“請(qǐng)你吃這個(gè)?”
秦臆博,“???”
“上次看見(jiàn)你偷吃被李老師沒(méi)收了三包?!敝軣ㄋ洪_(kāi)包裝,辣條的香味頓時(shí)飄出來(lái),“所以你現(xiàn)在是負(fù)債狀態(tài)——欠我一次補(bǔ)習(xí),外加三包辣條?!?/p>
秦臆博的腦回路徹底打結(jié)了,“等等,你是怎么”
“你桌洞里的辣條包裝袋會(huì)反光,”周煥指了指自已的眼鏡,“考場(chǎng)監(jiān)控也是通理。”
秦臆博終于反應(yīng)過(guò)來(lái),“所以你早就看到我抄你答案了?!”
周煥突然湊近,近得她能數(shù)清他的睫毛,“不,是因?yàn)椤彼麎旱吐曇?,“你抄錯(cuò)了一道選擇題,把b改成了d——全世界只有你會(huì)把tan30°算成√3?!?/p>
“”
這一刻,秦臆博終于領(lǐng)悟了什么叫“社會(huì)性死亡”。