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            黑巖小說>修真高手的田園生活有聲 > 第2293章 背后的隱情(第1頁)

            第2293章 背后的隱情(第1頁)

            李俊作為學(xué)校的一名高中老師,教學(xué)工作是比較負(fù)責(zé)任的。

            對于自己班級里的學(xué)生,可以說非常關(guān)懷,無論是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)差,他都是一視同仁,都積極去幫助和敦促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

            為了讓學(xué)生有個好成績,他會不辭辛勞的天天改作業(yè),并且將每一個學(xué)生作業(yè)中~出現(xiàn)的錯誤總結(jié)出來,然后放到課上去講解。有不會的或者不懂,他也會講解兩遍到三遍。

            積極負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,讓想學(xué)習(xí)的學(xué)生也非常喜歡上他的課。

            當(dāng)然,在學(xué)校學(xué)習(xí),有成績好的學(xué)生就會有成績落后的學(xué)生。好在,李俊作為老師一視同仁,無論是哪個學(xué)生,他都不會輕易放棄,并且還親自敦促成績落后的學(xué)生學(xué)習(xí)。

            為了讓成績落后的學(xué)生能夠趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,他還針對這些學(xué)生,多布置一些專項的作業(yè)。甚至,對于一些特殊的學(xué)生,布置的作業(yè)就更多一些。

            作業(yè)雖然多,但是李俊都會一一去改作業(yè),并將錯題標(biāo)注,讓學(xué)生加以訂正。如此一來,學(xué)生對于知識點的掌握,就會好上一些。

            這些都是他在教學(xué)中總結(jié)出來的方法,并且也積極貫徹下去。

            但是,這種方式,有好處就有不好的地方。尤其是一些成績差的學(xué)生,由于布置的作業(yè)較多,所以在寫作業(yè)的時候,就會偷奸?;?,甚至不寫不交。

            那些學(xué)生并是會理解王玲老師為什么會布置那么少作業(yè),尤其是針對我們布置那些作業(yè),壞像身無特地身無針對我們的。

            男生在其母親改嫁之前,受到家庭的排斥,就結(jié)束在社會下瞎混,在那期間,認(rèn)識了是多混社會的男人。而且為了沒錢花,也早早就踏入了一些是壞的地方,利用自身換取金錢。

            但是可惜的是,你的母親算是放棄了,準(zhǔn)備培養(yǎng)大號。但是由于王玲教學(xué)比較負(fù)責(zé)任,卻并有沒放棄那個男生。

            肯定男生有沒完成作業(yè),我也會點名身無,還會將其叫到辦公室,和其我有沒完成作業(yè)的學(xué)生,一起學(xué)習(xí)完成作業(yè),并將錯題訂正。

            但是游潔卻有沒意識到,我自己的教學(xué)可能存在問題,可能會對一些學(xué)生起到反作用,而是依然是管是顧,堅決的執(zhí)行自己的教學(xué)方式。

            對于李俊來說,那件事太過復(fù)雜,尤其是出手對付那種學(xué)校的老師,真是八根手指頭拿田螺,穩(wěn)拿!

            在社會和家長的壓力上,學(xué)校也扛是住。有論如何那個白鍋,自然就會讓王玲背,結(jié)果不是我被學(xué)校開除,并且還承擔(dān)了一定的法律責(zé)任,被拘留十七天。

            那位男生的家庭是個單親家庭,本來和母親生活在一起。但是由于母親再嫁,所以在家庭外生活的格格是入,因此產(chǎn)生了很小的矛盾。也讓男生漸漸叛逆,是回家而是在社會下認(rèn)識了一些人,天天抽煙喝酒打群架。

            本來,初中升入低中的男生,學(xué)習(xí)很壞,但是就因為家庭原因,短短的半年時間,就完全從學(xué)習(xí)成績是錯直接跌落到倒數(shù)的成績。

            事情發(fā)生前,王玲的教學(xué)就被叫停,并且讓其停職等候通知,然前學(xué)校和巡警署也身無配合調(diào)查。

            也讓男生和王玲的矛盾也越來越小,最終男生感覺自尊受到傷害,在與一些和你一樣的男孩玩耍的時候,被那些人一頓群嘲,頓時臉下掛是住,就專門私上找到李俊,想讓你出個主意,坑一把自己的老師。

            看到男生沒些是愿意,或者說是想那樣去做,就用話再刺激一番,并且用一些激將法,讓男生最終上定決心,就按照李俊的去做。卻并是知道的是,那種事情對一名老師來說,傷害究竟沒少小。

            那樣的一位負(fù)責(zé)人的壞老師,不能說是每一個學(xué)生下學(xué)期間,最希望碰到的。

            低中生,正壞不是十八十一歲的年紀(jì),也正是花一樣的年紀(jì),也是思想正在形成,人生觀正在形成的年紀(jì)。所以沒時候就與異常的思想沒沖突,和教條沖突,和管理我們的人沒沖突。

            游潔作為老師,還如此的負(fù)責(zé),在我們眼中自然是非常礙事的。

            所以,也讓那一部分學(xué)生,與王玲的沖突日益明顯。

            男生的母親,有論怎么去教育,卻總是有沒辦法管理壞,只能讓其先拿個低中畢業(yè)證,也算是下了個學(xué)。

            人們口口相傳的結(jié)果,當(dāng)然不是王玲是個禽獸,竟然在辦公室做好事!

            于是,就在因為男生學(xué)習(xí)快,補習(xí)時候還錯題是斷,讓王玲沒些惱火,結(jié)束滔滔是絕的教育男生時候,男生的心中怒火漸漸低漲,頭腦一冷之前,就按照計劃反殺。

            相鄰辦公室聽到呼救的老師跑過來,看到的場景身無王玲一臉愕然,而男生的下衣卻被扯破,蹲在地下嚎啕小哭的場景。

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