出了大樓,前方是一片水泥廣場(chǎng),看路標(biāo),應(yīng)該是停車坪。
只是現(xiàn)在的停車坪光禿禿的,一輛車也沒有。
再往外,是高高的水泥圍墻,上層是防盜的鐵絲網(wǎng)。
瘋?cè)嗽捍箝T是一閃大鐵門,此時(shí)也被關(guān)的緊緊的無(wú)法推動(dòng)。
大門旁邊是一間保安室,保安室倒是可以進(jìn)入。
“吱呀”荼苾推開保安室的門,木質(zhì)的大門因?yàn)樵S久未被使用,發(fā)出令人牙齒微酸的聲音。
后退幾步,讓保安室里空氣稍微流通一下,順便揚(yáng)了揚(yáng)手揮開因突然闖入揚(yáng)起的灰塵。
等待了幾分鐘,荼苾一行人才進(jìn)入保安室。
保安室的辦公桌上架著數(shù)十個(gè)小小的屏幕,看設(shè)備,應(yīng)該是監(jiān)控。
只是因?yàn)閺U棄許久,屏幕上都布上厚厚的一層灰塵。
辦公桌上,凌亂地散放著一堆紙張。
紙張泛黃,還有不少不明污漬。
字跡絕大部分已經(jīng)看不清楚,但是還殘留一小部分?jǐn)?shù)字。
看著紙張上的格式和還未脫落完的排版樣式,這些紙張應(yīng)當(dāng)是一張張表格。
荼苾拿起幾張表格,仔細(xì)辨認(rèn)上面的字跡。
依稀間,大約只能看出這是在記錄什么數(shù)量的表格。
至于數(shù)量前頭的那一欄,幾個(gè)拆開熟悉合在一起陌生的字母,讓荼苾犯了難。
想了想,順手將表格遞給了初一。
“高中生,可以看出這些是記錄什么東西的數(shù)量嗎?”
作為剛完成高考任務(wù)的初一,荼苾覺得,他非常適合這個(gè)角色!
蘇月等人也圍了上來(lái),紛紛拿起桌上的表格左看右看。
“好家伙,一群老玩家里居然一個(gè)學(xué)霸都沒有?”
荼苾不由地有些汗顏,甚至,還看到李國(guó)光把表格倒著拿,卻一副看的很認(rèn)真仔細(xì)的樣子。
“數(shù)字前面這些單詞,好像都是動(dòng)物的肢體?!?/p>
突然,初一開了口。